张雪峰讲考高级经济师

爱不是简单地一个字
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你要离开我会让开

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我非常的喜欢讲师张雪峰,我觉得张学峰那是非常的有趣,虽然考研对大多数的人来说都是枯燥无味的,但经过张雪峰老师的一说,又产生了另一种态度。

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我若满身事刺你敢拥我

他就是一个负责招生的老师,可以把他看做教育界的推销员,从这一点来看无疑他是成功的,他运用了演讲技巧把一场商业味道十足的招生宣导课,变成了励志课,激发了学子们考验的冲动,把痛苦的考研之路描绘成了逗比的之路。

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爱么悔么恨么忘么伤么痛么

张雪峰。

1984年出生于齐齐哈尔,毕业于郑州大学。研途考研VIP名师。2016年6月凭借《七分钟解读34所985高校》走红网络,2016年9月出版《你离考研成功,就差这本书》。

2016年11月参加网络综艺《火星情报局》,被称为“国民男特工”。2017年8月参加网络综艺《演说家》。同年9月参加广东卫视《零点食神》。

扩展资料:

张雪峰的人物经历:

作为一个来自黑龙江齐齐哈尔的80后,张雪峰有着4年郑州大学的本科经历。据他所讲,大学期间自己经常参加主持人比赛、辩论比赛等社团活动,“基本上就是只要是有我参加的比赛,全场都能爆满。”

而走上考研辅导的道路,并且以此为职却是偶然。张雪峰说,大学毕业那一年,看到周围同学都在积极准备考研,他便主动帮大家查资料。后来一个好朋友是专门做考研辅导,代理招生的,他就过去帮忙了。

2008年,张雪峰正式走上讲台,虽然风格和当下类似,但是台下的反应却截然不同。甚至出现过多次,学生指着他说“老师你讲的这个东西,对我们没什么用,没什么意思”。

备受打击后,他走下讲台反复琢磨备课内容,亲自搜集全国400多所大学、400多个科研院所的学校和专业资料、招生简章、录取情况、毕业生就业等信息,完善课件内容。

在反复摸索下,直到2010年,张雪峰开始能抓住学生感兴趣的内容,而且课堂反响越来越好,给学生留电话也会不断有人“骚扰”。

张雪峰举例说,“一场讲座来了一百人,可能有七十个人准备考研,三十个人不考研,我要做的就是不仅留下准备考研的学生,而且要让那三十个不考研的,也觉得有趣,愿意在这儿听”。

2019年4月11日,参加首季酷我音乐《酷我青年说》全国校园巡讲,分享主题“我的大学生活”。

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年少小不着调

张雪峰老师非常的优秀,然后又带领了很多优秀的人,培养了很多优秀的人,考研的时候,很多人都特别想听张雪峰的讲座,觉得张学峰老师真的非常的完美了。

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那海边

张雪峰。

张雪峰老师现今是研途考研的VIP名师,前几年因在各地演讲,凭借一张快嘴和幽默的课堂氛围迅速在网络上走红,受到很多学子的喜爱,争相去听张老师的课和演讲一睹老师的风采。

张老师走上考研辅导的道路是偶然,曾经授课的方式也受到学生的质疑,让学生提不起兴趣,备受打击之后,反复琢磨成功转型,到现在的考研名师,不得不说是个厉害的老师。

扩展资料:

人红是非多,公众人物的一句话就会引起很大的争议。张雪峰老师在一次演讲中疑似号召大家不要报考西南大学 ,并调侃西南大学的兽医专业,引发争议。大量网友要求张雪峰向西南大学师生道歉。张雪峰随后在微博之中进行了道歉。

参考资料:百度百科-张雪峰

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待我如初

张雪峰(网络红人考研教师)。

张雪峰,1984年出生于齐齐哈尔,毕业于郑州大学。研途考研VIP名师。

2016年6月,张雪峰通过《七分钟解读34所985高校》在网络上走红,并在同年九月份出版了《你离考研成功,就差这本书》,同年十月份参加网络综艺《火星情报局》,被称为“国民男特工”。

扩展资料

人物经历

张雪峰在郑州大学四年本科教育期间,经常参加主持人比赛、辩论比赛等社团活动。后来去给专门做考研辅导、代理招生的好朋友帮忙。

在受挫之后走下讲台反复琢磨备课内容,亲自搜集全国400多所大学、400多个科研院所的学校和专业资料、招生简章、录取情况、毕业生就业等信息,完善课件内容。

直到2010年,张雪峰开始能抓住学生感兴趣的内容,而且课堂反响越来越好,给学生留电话也会不断有人“骚扰”。

人物争议

张雪峰在演讲中疑似号召大家不要报考西南大学 ,并调侃西南大学的兽医专业,引发争议。大量网友要求张雪峰向西南大学师生道歉。张雪峰随后在微博之中进行了道歉。

2018年1月3日,张雪峰在私人微博中公开发文道歉。次日,西南大学宣传部的一位工作人员表示,道歉信已经看到了,目前学校对此事进行冷处理,对张雪峰的行为也不会因为道歉信而原谅。

参考资料来源:百度百科-张雪峰

120评论

数学祸害无数少年

张雪峰授课内容的本质,是招生宣导课程。他就是一个负责招生的老师,可以把他看做教育界的推销员,从这一点来看无疑他是成功的,他运用了演讲技巧把一场商业味道十足的招生宣导课,变成了励志课,激发了学子们考验的冲动。

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荒凉总是会有灰尘相伴

我觉得张雪峰老师就是一个很有趣的老师,他在讲跟考研有关的相关知识的时候,不过讲的很死板,会用生动形象的方式去描述,然后让我们学生听得很懂。

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