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2020初级经济师金融专业考点知识：货币供给的概念和口径
货币供给的概念和口径
（一）货币供给的概念
货币供给是经济活动中货币投入、创造和扩张（收缩）的过程。
具体来说，是指一国银行体系通过其自身的业务活动向社会生产生活领域提供货币的全过程。
从动态来看，货币供给是银行系统向经济活动提供货币的过程；从静态来看，货币供给必然会产生一定的货币量，即货币供给量。
所谓货币供给量，指的是某一时间点上由各经济主体持有的、由银行提供的债务总量。
可以从流量（货币流通总额）和存量（银行资产负债表中的负债总额）两个方面来考察。
（二）货币供给的口径
1.货币供给层次的划分
货币供应量是一国在某一时间点流通手段和支付手段的总和。
在当代不兑现信用货币制度下，货币形态的多样化已成现实。
货币既包括流通中的现金，也包括在银行体系的存款，甚至各种票据及其他信用流通工具也在一定程度上作为货币的替代物参与流通，执行货币的某些职能。
一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次，进而有了不同口径的货币供给量。
我国的货币供应量分为几个层次：
M0=流通中的现金（流动性最强）
M1=M0+单位活期存款
M2=M1+储蓄存款+单位定期存款+单位其他存款+证券公司客户保证金+外资、合资金融机构存款+住房公积金中心存款+非存款类金融机构存款
M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存单等
2.狭义货币与广义货币
狭义货币：M0和M1，是最容易转化为现实流通工具的货币。
现金与活期存款是最活跃的购买力，对货币流通影响最为强烈，与宏观经济市场供求具有高度的相关性，是中央银行首要调控的对象。
广义货币：即M2和M3，是除现金、活期存款以外，将银行机构的各种定期存款、储蓄存款及包括一批易于变现的短期信用工具在内的货币形式。
广义货币一旦变现，也可以用于购买与支付，加大了流通中的货币量，对于社会总供给与总需求均具有同样重要的意义。
3.社会融资规模
（1）社会融资规模是指一定时期内（每月、每季或每年）实体经济从金融体系获得的全部资金总额，是增量概念。
（2）这里的金融体系为整体金融的概念，从机构看，包括银行、证券、保险等金融机构；从市场看，包括信贷市场、债券市场、股票市场、保险市场以及中间业务市场等。
（3）社会融资规模由四部分十一个子项构成：
一是金融机构表内业务，包括人民币贷款和外币贷款：
二是金融机构表外业务，包括委托贷款、信托贷款和未贴现的银行承兑汇票；
三是直接融资，包括非金融企业境内股票筹资和企业债券融资；
四是其他项目，包括保险公司赔偿、投资性房地产、小额贷款公司和贷款公司规模。
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初中级经济师考试均设有《经济基础知识》、《专业知识与实务》2个科目，在历年的备考中，很多考生对《经济基础知识》科目内容并不了解，对此，深空网今天就跟大家详解介绍关于初级经济师《经济基础知识》其考点内容。初级经济师《经济基础知识》考试内容《经济基础知识》科目主要包括经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律六部分，主要考察各部分相关的原理、方法、技木、规范(规定)等内容，考试目标就是判定考生是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。各部分考试内容如下：(1)经济学基础部分的考试内容包括社会经济制度、商品经济的基本原理、资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立、社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度、社会主义市场经济体制及其运行基础、社会主义经济的增长与发展、社会主义经济的宏观调控以及经济全球化与我国经济的对外开放等内容。(2)财政部分的考试内容包括公共物品与财政职能、财政支出、财政收入、税收基本制度、政府预算制度等内容。(3)货币与金融部分的考试内容包括货币制度与货币发行、信用与金融中介、金融体系与金融市场以及汇率与国际收支等方面。科目特点1、围绕考纲出题《经济基础知识》共有6大部分37章，每个章节都会涉及到相关考点，可以说考察比较全面。根据历年考情，《经济基础知识》科目都是围绕着考试大纲的要求进行出题，没有出现偏题、难题等状况，所以现阶段考生一定要注重看清楚考纲的要求，结合考纲与教材高效学习。2、难度适中根据考生们反馈，《经济基础知识》考点比较基础，考试难度并不大，虽说考察比较全面，但每个题目的考点不会深入考核，大部分内容以理解记忆类为主，考生只要熟记好教材每个章节的内容，基本可以顺利通过。3、考点固定根据往年考试情况，初级经济师《经济基础知识》所考核的考点都是比较固定的，对此考生可以利用这点，通过练习历年的真题掌握其出题规律，哪些是高频考点都应该重点标记起来，从而进一步提高学习效率。
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初级经济师货币制度
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2020初级经济师金融专业考点知识：货币供给的概念和口径
货币供给的概念和口径
（一）货币供给的概念
货币供给是经济活动中货币投入、创造和扩张（收缩）的过程。
具体来说，是指一国银行体系通过其自身的业务活动向社会生产生活领域提供货币的全过程。
从动态来看，货币供给是银行系统向经济活动提供货币的过程；从静态来看，货币供给必然会产生一定的货币量，即货币供给量。
所谓货币供给量，指的是某一时间点上由各经济主体持有的、由银行提供的债务总量。
可以从流量（货币流通总额）和存量（银行资产负债表中的负债总额）两个方面来考察。
（二）货币供给的口径
1.货币供给层次的划分
货币供应量是一国在某一时间点流通手段和支付手段的总和。
在当代不兑现信用货币制度下，货币形态的多样化已成现实。
货币既包括流通中的现金，也包括在银行体系的存款，甚至各种票据及其他信用流通工具也在一定程度上作为货币的替代物参与流通，执行货币的某些职能。
一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次，进而有了不同口径的货币供给量。
我国的货币供应量分为几个层次：
M0=流通中的现金（流动性最强）
M1=M0+单位活期存款
M2=M1+储蓄存款+单位定期存款+单位其他存款+证券公司客户保证金+外资、合资金融机构存款+住房公积金中心存款+非存款类金融机构存款
M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存单等
2.狭义货币与广义货币
狭义货币：M0和M1，是最容易转化为现实流通工具的货币。
现金与活期存款是最活跃的购买力，对货币流通影响最为强烈，与宏观经济市场供求具有高度的相关性，是中央银行首要调控的对象。
广义货币：即M2和M3，是除现金、活期存款以外，将银行机构的各种定期存款、储蓄存款及包括一批易于变现的短期信用工具在内的货币形式。
广义货币一旦变现，也可以用于购买与支付，加大了流通中的货币量，对于社会总供给与总需求均具有同样重要的意义。
3.社会融资规模
（1）社会融资规模是指一定时期内（每月、每季或每年）实体经济从金融体系获得的全部资金总额，是增量概念。
（2）这里的金融体系为整体金融的概念，从机构看，包括银行、证券、保险等金融机构；从市场看，包括信贷市场、债券市场、股票市场、保险市场以及中间业务市场等。
（3）社会融资规模由四部分十一个子项构成：
一是金融机构表内业务，包括人民币贷款和外币贷款：
二是金融机构表外业务，包括委托贷款、信托贷款和未贴现的银行承兑汇票；
三是直接融资，包括非金融企业境内股票筹资和企业债券融资；
四是其他项目，包括保险公司赔偿、投资性房地产、小额贷款公司和贷款公司规模。
初中级经济师考试均设有《经济基础知识》、《专业知识与实务》2个科目，在历年的备考中，很多考生对《经济基础知识》科目内容并不了解，对此，深空网今天就跟大家详解介绍关于初级经济师《经济基础知识》其考点内容。初级经济师《经济基础知识》考试内容《经济基础知识》科目主要包括经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律六部分，主要考察各部分相关的原理、方法、技木、规范(规定)等内容，考试目标就是判定考生是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。各部分考试内容如下：(1)经济学基础部分的考试内容包括社会经济制度、商品经济的基本原理、资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立、社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度、社会主义市场经济体制及其运行基础、社会主义经济的增长与发展、社会主义经济的宏观调控以及经济全球化与我国经济的对外开放等内容。(2)财政部分的考试内容包括公共物品与财政职能、财政支出、财政收入、税收基本制度、政府预算制度等内容。(3)货币与金融部分的考试内容包括货币制度与货币发行、信用与金融中介、金融体系与金融市场以及汇率与国际收支等方面。科目特点1、围绕考纲出题《经济基础知识》共有6大部分37章，每个章节都会涉及到相关考点，可以说考察比较全面。根据历年考情，《经济基础知识》科目都是围绕着考试大纲的要求进行出题，没有出现偏题、难题等状况，所以现阶段考生一定要注重看清楚考纲的要求，结合考纲与教材高效学习。2、难度适中根据考生们反馈，《经济基础知识》考点比较基础，考试难度并不大，虽说考察比较全面，但每个题目的考点不会深入考核，大部分内容以理解记忆类为主，考生只要熟记好教材每个章节的内容，基本可以顺利通过。3、考点固定根据往年考试情况，初级经济师《经济基础知识》所考核的考点都是比较固定的，对此考生可以利用这点，通过练习历年的真题掌握其出题规律，哪些是高频考点都应该重点标记起来，从而进一步提高学习效率。
【导读】参加2021年初级经济师考试的考生，除了需要进行《经济基础》的复习，还需要进行专业实务的备考，实务专业有10各科目，分别是工商管理、财政税收、农业经济、金融、保险、人力资源、旅游经济、运输经济、建筑房地产经济、知识产权，作为2021参考考生，考试复习的依据自然就是考试大纲了，在新的中级经济师经济基础大纲没有出来之前，我们的参考大纲只能是2020年初级经济师考试大纲，在新大纲出来后，再进行对比分析，把变化的考点进行更为深入的复习，掌握考试的要点，今天给大家带来的是2021年初级经济师参考大纲——经济基础知识，接下来就具体来了解一下。
考试目的
测查应试人员是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计和法律等相关的原理、方法、技术、规范(规定)等，以及是否具有从事经济专业工作的初步基础知识和能力。
考试内容与要求
第一部分 经济学基础
1. 社会经济制度。理解物质资料生产和基本经济规律，辨别社会经济制度的变革和演化的主要阶段，诠释自然经济和商品经济的基本特征和发展过程，辨识市场与市场体系的基本功能，理解商品经济与市场经济的区别和联系，辨别社会资源配置基本方式，理解经济制度与经济体制之间的关系。
2. 商品经济的基本原理。理解商品的基本属性和本质特征，诠释货币产生的过程和基本职能，理解价值规律的表现形式和在商品经济中的主要作用。
3. 资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立。理解资本主义发展的基本过程，辨别垄断资本主义的基本经济特征和国家垄断资本主义的主要形式，诠释资本主义发展的必然趋势，理解社会主义经济制度建立的必然性和基本途径。
4. 社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度。理解社会主义的本质及其根本任务和目的，辨别社会主义初级阶段理论及基本经济制度的内容。
5. 社会主义市场经济体制及其运行基础。理解社会主义商品经济的存在原因和市场经济的基本特征，理解社会主义经济体制改革的目标和基本模式，诠释社会主义市场体系的基本特征和类型，掌握社会主义市场经济微观基础的内容。
6. 社会主义经济的增长与发展。理解社会主义再生产的实质和特点，诠释社会主义产业结构的基本构成，辨别社会主义国民收入分配的基本形式，理解社会主义经济增长和经济发展的相互关系，树立并坚持科学发展观和新发展理念。
7. 社会主义市场经济的宏观调控。理解社会主义国家的经济职能和实施宏观调控的必要性，辨别宏观经济调控的目标、方式和手段，理解宏观经济调控政策及其综合协调的基本要求。
8. 经济全球化与我国经济的对外开放。理解经济全球化及其发展趋势，诠释经济全球化对发展中国家的挑战与机遇，理解经济全球化背景下我国涉外经济管理的必要性和意义，辨别我国涉外经济管理应遵循的基本原则。
第二部分 财 政
9. 公共物品与财政职能。掌握公共物品的特征，理解公共物品融资与生产的制度结构，诠释市场效率，掌握市场失灵的主要表现，诠释财政的基本特征，掌握财政的基本职能，掌握建立现代财政制度的内容和主要任务，理解中央与地方财政事权和支出责任划分改革的内容。
10. 财政支出。理解财政支出及其分类的基本方法，掌握衡量财政支出规模的指标，理解影响财政支出规模的主要因素，理解购买性支出和转移性支出的涵义、功能与特点。
11. 财政收入。理解财政收入的形式与基本分类方法，理解影响财政收入规模的主要因素，诠释政府债务收入的特征和衡量指标，理解政府债务的经济影响，掌握我国政府债务管理制度。
12. 税收基本制度。理解流转税、所得税、财产税的基本特点，掌握增值税、消费税、企业所得税和个人所得税的基本内容，理解深化税收制度改革的目标取向和主要内容。
13. 政府预算制度。理解政府预算的基本职能，诠释政府预算周期，辨别部门预算，掌握深化预算管理制度改革的主要内容。
第三部分 货币与金融
14. 货币制度与货币发行。理解货币的本质和货币形态的演变过程，诠释货币制度的构成要素与基本类型，理解货币发行与货币供给机制的内涵。
15. 信用与金融中介。理解信用的内涵与基本类型，诠释金融中介的主要类型和主要金融中介机构的基本职能，辨别我国金融中介体系。
16. 金融体系与金融市场。理解金融体系的基本内容，诠释金融市场的分类和基本功能，掌握金融工具与利率的种类和基本作用。
17. 汇率与国际收支。理解外汇与汇率标价方法和主要影响因素，掌握国际收支及国际收支平衡表的基本构成。
第四部分 统 计
18. 统计与统计数据。理解统计、统计工作、统计数据，辨别统计数据的计量尺度，诠释统计数据的类型，理解统计指标及其基本类型。
19. 统计调查。理解统计调查种类，辨别统计调查的主要方式，掌握统计数据搜集的主要方法，正确测度统计数据的质量。
20. 统计数据的整理与显示。理解品质数据、数值数据整理与显示的基本方法，合理设计和使用统计报表。
21. 数据特征的测度。掌握集中趋势的测度，掌握离散程度的测度。
22. 统计指数。理解统计指数分类，诠释和应用加权综合指数，掌握统计指数体系及其分析方法，辨别几种常用的价格统计指数。
第五部分 会 计
23. 会计基本概念。理解会计的基本特征、职能以及会计核算的具体内容，诠释会计的基本前提，掌握会计基础和会计确认计量的原则，辨别会计信息的质量要求。
24. 会计核算。理解会计要素和会计科目，诠释会计等式及复式记账法、借贷记账法的规则和特点，掌握会计凭证的基本内容和填制要求，掌握会计账簿的登记规则和方法，辨别财产清查的过程和方法。
25. 财务会计报告。理解财务会计报告分类，辨别三种主要会计报表的内容，基本掌握财务会计报告的编制要求。
第六部分 法 律
26. 法的一般原理。辨别法的本质和基本特征，诠释法律规则的逻辑构成和分类，辨别我国法的制定程序和法律解释，理解法的功能和效力。
27. 中国特色社会主义法治体系。理解中国特色社会主义法治体系的基本内涵，诠释中国特色社会主义法律体系的基本构成，辨别经济生活中常用的部门法：民商法和经济法。
28. 行政法基础知识。理解行政法的基本特点，诠释行政主体的法律特征，理解行政行为的特征和效力，掌握行政复议基本制度，辨别行政诉讼的基本原则。
29. 民法基础知识。理解民法基本原则，辨别民事主体，辨别民事法律行为和特征，掌握代理、民事权利、民事义务和民事责任的基本内容，理解诉讼时效种类。
30. 诉讼与仲裁法律基础知识。理解民事诉讼法的基本内容和主要程序，理解仲裁法的基本内容和主要程序。
以上就是2021年初级经济师参考大纲——经济基础知识，总共六个部分内容，大家可以逐步进行认真复习，可以建立一个知识点框架图，2021年考生同时也要关注考试报名相关资讯，掌握初级经济师高分技巧，这些一定要提前了解和关注起来，祝大家考试成功!
初级经济师货币制度讲解
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2020初级经济师金融专业考点知识：货币供给的概念和口径
货币供给的概念和口径
（一）货币供给的概念
货币供给是经济活动中货币投入、创造和扩张（收缩）的过程。
具体来说，是指一国银行体系通过其自身的业务活动向社会生产生活领域提供货币的全过程。
从动态来看，货币供给是银行系统向经济活动提供货币的过程；从静态来看，货币供给必然会产生一定的货币量，即货币供给量。
所谓货币供给量，指的是某一时间点上由各经济主体持有的、由银行提供的债务总量。
可以从流量（货币流通总额）和存量（银行资产负债表中的负债总额）两个方面来考察。
（二）货币供给的口径
1.货币供给层次的划分
货币供应量是一国在某一时间点流通手段和支付手段的总和。
在当代不兑现信用货币制度下，货币形态的多样化已成现实。
货币既包括流通中的现金，也包括在银行体系的存款，甚至各种票据及其他信用流通工具也在一定程度上作为货币的替代物参与流通，执行货币的某些职能。
一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次，进而有了不同口径的货币供给量。
我国的货币供应量分为几个层次：
M0=流通中的现金（流动性最强）
M1=M0+单位活期存款
M2=M1+储蓄存款+单位定期存款+单位其他存款+证券公司客户保证金+外资、合资金融机构存款+住房公积金中心存款+非存款类金融机构存款
M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存单等
2.狭义货币与广义货币
狭义货币：M0和M1，是最容易转化为现实流通工具的货币。
现金与活期存款是最活跃的购买力，对货币流通影响最为强烈，与宏观经济市场供求具有高度的相关性，是中央银行首要调控的对象。
广义货币：即M2和M3，是除现金、活期存款以外，将银行机构的各种定期存款、储蓄存款及包括一批易于变现的短期信用工具在内的货币形式。
广义货币一旦变现，也可以用于购买与支付，加大了流通中的货币量，对于社会总供给与总需求均具有同样重要的意义。
3.社会融资规模
（1）社会融资规模是指一定时期内（每月、每季或每年）实体经济从金融体系获得的全部资金总额，是增量概念。
（2）这里的金融体系为整体金融的概念，从机构看，包括银行、证券、保险等金融机构；从市场看，包括信贷市场、债券市场、股票市场、保险市场以及中间业务市场等。
（3）社会融资规模由四部分十一个子项构成：
一是金融机构表内业务，包括人民币贷款和外币贷款：
二是金融机构表外业务，包括委托贷款、信托贷款和未贴现的银行承兑汇票；
三是直接融资，包括非金融企业境内股票筹资和企业债券融资；
四是其他项目，包括保险公司赔偿、投资性房地产、小额贷款公司和贷款公司规模。
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初级经济师2020金融专业备考知识点：商品货币
商品货币
1.商品货币是指有实物支持的货币，具有货币与商品双重身份，又称足值货币。
2.两种形态：实物货币和金属货币。
（1）实物货币的特性：货币形态发展的最初形态。
缺陷：不便携带；质地不匀，难以分割；不易储存；体积不一，难以比较。
（2）金属货币的特性：典型的足值货币，具有普遍可接受性、价值稳定性、价高量小、耐久性、均质性和可分性等特征，如金银。
国家以政治强权铸造和推行贵金属货币，产生了具有一定质量、成色、形态的金属货币，称为金属铸币。
金属铸币作为本币一般在生产国国内流通，因其本身具有价值，具有自发调节货币流通的功能。
3.商品货币作为足值货币具有如下基本特征：
（1）本身具有十足的内在价值。
（2）在与其他商品交换时，是以自身所包含的实际价值同一切商品进行交换的，是一种内在价值的等量交换。
备考的时候需要多下苦功夫，考试的时候成绩会说明一切，下面由我为你精心准备了“2020初级经济师经济基础考点知识：货币的产生和职能”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020初级经济师经济基础考点知识：货币的产生和职能
（一）货币的形成和本质
商品价值的表现形式就是价值形式。从商品交换的发展历史来看，价值形式的发展经历了四个阶段：
1.简单或偶然的价值形式，即一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。
2.扩大的价值形式，即一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上，商品的价值充分地表现为无差别的人类劳动的凝结。但此时等价物是经常变换的。
3.一般价值形式，即一切商品的价值都统一表现在从商品世界中分离出来充当一般等价物的某一种商品上。但在不同的时期和不同的地方，用作一般等价物的商品是不相同和不固定的。
4.货币价值形式。当一般等价物最终固定在一种商品上时，这种商品就成为了货币，这种价值形式就是货币形式。
货币形式与一般价值形式没有本质区别，只是在货币形式中，充当一般等价物的商品已经固定地由某种商品来承担。
货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。货币的出现，使整个商品世界分成了两极：一极是商品；一极是货币。一切商品，只有换成货币，商品生产者的私人劳动才会转化为社会劳动，具体劳动才会还原为抽象劳动，商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决。
货币的本质：固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。
（二）货币的职能
货币的职能是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
1.价值尺度
价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值量大小的尺度。货币在执行价值尺度的职能时，可以只是观念上的货币。
商品价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在价格与价值一致的条件下，商品的价格主要取决于商品价值和金属货币价值两个因素。商品价格的变化与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化成反比。
2.流通手段
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。然而，货币在执行流通手段职能时，只是象征性的存在，不一定是足值的货币。货币执行流通手段职能，使直接的物物交换发展为以货币为媒介的商品流通。
3.贮藏手段
贮藏手段是指货币退出流通领域，被当做独立的价值形式和社会财富的一般形式而保存起来的职能。充当贮藏手段职能的货币，必须是足值的货币。
4.支付手段
支付手段是指货币被用来支付商品赊买过程中的延期支付，以及用来支付债务、租金、利息、工资等职能。具体形式有很多，但是关键点是商品转移和货币转移不同时进行。
5.世界货币
世界货币是指货币越出国内流通领域，在世界市场上执行一般等价物的职能。执行世界货币职能的货币，一般是贵金属的自然形式。但在现实生活中，少数发达国家的纸币，也在一定程度上起着世界货币的作用。世界货币的职能，一是作为国际购买手段；二是作为国际支付手段；三是作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。
（三）货币流通规律
货币流通规律的基本内容是：商品流通过程中需要的货币量由流通中的商品价格总额和货币流通的平均速度来决定。即商品流通中需要的货币量取决于以下三个因素：
（1）待流通的商品数量；
（2）商品的价格水平；
（3）货币流通速度。
商品价格总额是待流通的商品数量与商品价格水平的乘积。货币流通规律用公式表示为：
一定时期内商品流通中所需要的货币量=商品价格总额同一单位货币的流通速度（次数）随着货币支付手段职能的出现和商业信用关系的发展，货币流通规律公式的具体形式发生变化。了解即可。
纸币作为价值符号，代替金属货币执行流通手段与支付手段的职能，其流通是以金属货币的流通规律为基础的。
纸币流通规律的内容是：纸币的发行量以流通中需要的金属货币量为限。
初级经济师货币制度解析
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2020初级经济师经济基础常考知识点：货币的本质与货币形态的演变
（一）货币的本质
掌握货币的本质。马克思从货币的起源出发来揭示货币的本质，认为货币是从商品世界中分离出来的，固定充当一般等价物的特殊商品，并能反映一定的生产关系。
三个方面：
第一，货币是在商品交换中自发产生的，是价值形式发展和商品生产、交换发展的必然产物。
第二，货币是固定充当一般等价物的特殊商品。作为一般等价物，货币具有两个基本特征（熟悉）：（1）货币是表现一切商品价值的材料。（2）货币具有直接同所有商品相交换的能力。
第三，货币体现一定的生产关系。
（二）货币形态的演变
熟悉货币形态的演变：实物货币——代用货币——信用货币
1.实物货币
实物货币是直接从商品中分离出来的，本身具有相应的价值和特定的使用价值。其流通分两个阶段：
（1）初级阶段，非金属的实物货币流通阶段。
（2）高级阶段，金属的实物货币流通阶段。
金属货币流通的发展过程：第一，货币材料：贱金属——贵金属；第二，以金属的自然形态流通——铸币流通。
2.代用货币——可以与实物货币等价交换
代用货币是指代表金属实物货币流通并可随时兑换成金属实物货币的货币形态，包括银行券和辅币。代用货币体现了一定的信用关系，是由实物货币向现代信用货币发展的一种过渡性的货币形态。
典型的代用货币是银行券。其主要特征有：
①银行券是由银行发行的可以随时兑现的代用货币。
②银行券的发行必须具有发行保证，一般分为黄金保证和信用保证。
③早期银行券的发行是分散的，后来中央银行逐渐垄断了银行券发行。
3.信用货币——不能与实物货币按某种平价相兑换
信用货币是以信用作为保证，通过一定的信用程序发行，充当流通手段和支付手段的货币形态，是货币发展的现代形态。信用货币实际上是一种信用工具或债权债务凭证，它本身没有内在价值，也不能与实物货币按某种平价相兑换。在现代经济中，信用货币的发行主体是银行，其发行程序是银行信贷程序，由国家赋予无限法偿能力，并强制流通。
信用货币的主要存在形式是现金和银行存款。
信用货币的基本特征：（掌握）
①中央银行发行的信用货币是中央银行代表国家发行的纸币本位货币，本身不具有十足的内在价值。
②信用货币是债务货币，现金是中央银行的负债，存款是商业银行的负债。
③信用货币具有强制性，通过法律手段确定其为法定货币。
④国家可以通过银行来控制和管理信用货币流通，把货币政策作为实现国家宏观经济目标的重要手段。
电子货币是新型的信用货币形式，是信用货币与现代计算机技术、通讯技术相结合的产物，被称为继金属铸币、纸币之后的“第三代货币”。
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2020初级经济师经济基础考点知识：货币的产生和职能
（一）货币的形成和本质
商品价值的表现形式就是价值形式。从商品交换的发展历史来看，价值形式的发展经历了四个阶段：
1.简单或偶然的价值形式，即一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。
2.扩大的价值形式，即一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上，商品的价值充分地表现为无差别的人类劳动的凝结。但此时等价物是经常变换的。
3.一般价值形式，即一切商品的价值都统一表现在从商品世界中分离出来充当一般等价物的某一种商品上。但在不同的时期和不同的地方，用作一般等价物的商品是不相同和不固定的。
4.货币价值形式。当一般等价物最终固定在一种商品上时，这种商品就成为了货币，这种价值形式就是货币形式。
货币形式与一般价值形式没有本质区别，只是在货币形式中，充当一般等价物的商品已经固定地由某种商品来承担。
货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。货币的出现，使整个商品世界分成了两极：一极是商品；一极是货币。一切商品，只有换成货币，商品生产者的私人劳动才会转化为社会劳动，具体劳动才会还原为抽象劳动，商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决。
货币的本质：固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。
（二）货币的职能
货币的职能是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。
1.价值尺度
价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值量大小的尺度。货币在执行价值尺度的职能时，可以只是观念上的货币。
商品价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在价格与价值一致的条件下，商品的价格主要取决于商品价值和金属货币价值两个因素。商品价格的变化与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化成反比。
2.流通手段
流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。然而，货币在执行流通手段职能时，只是象征性的存在，不一定是足值的货币。货币执行流通手段职能，使直接的物物交换发展为以货币为媒介的商品流通。
3.贮藏手段
贮藏手段是指货币退出流通领域，被当做独立的价值形式和社会财富的一般形式而保存起来的职能。充当贮藏手段职能的货币，必须是足值的货币。
4.支付手段
支付手段是指货币被用来支付商品赊买过程中的延期支付，以及用来支付债务、租金、利息、工资等职能。具体形式有很多，但是关键点是商品转移和货币转移不同时进行。
5.世界货币
世界货币是指货币越出国内流通领域，在世界市场上执行一般等价物的职能。执行世界货币职能的货币，一般是贵金属的自然形式。但在现实生活中，少数发达国家的纸币，也在一定程度上起着世界货币的作用。世界货币的职能，一是作为国际购买手段；二是作为国际支付手段；三是作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。
（三）货币流通规律
货币流通规律的基本内容是：商品流通过程中需要的货币量由流通中的商品价格总额和货币流通的平均速度来决定。即商品流通中需要的货币量取决于以下三个因素：
（1）待流通的商品数量；
（2）商品的价格水平；
（3）货币流通速度。
商品价格总额是待流通的商品数量与商品价格水平的乘积。货币流通规律用公式表示为：
一定时期内商品流通中所需要的货币量=商品价格总额同一单位货币的流通速度（次数）随着货币支付手段职能的出现和商业信用关系的发展，货币流通规律公式的具体形式发生变化。了解即可。
纸币作为价值符号，代替金属货币执行流通手段与支付手段的职能，其流通是以金属货币的流通规律为基础的。
纸币流通规律的内容是：纸币的发行量以流通中需要的金属货币量为限。
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2020初级经济师金融专业考点知识：货币供给的概念和口径
货币供给的概念和口径
（一）货币供给的概念
货币供给是经济活动中货币投入、创造和扩张（收缩）的过程。
具体来说，是指一国银行体系通过其自身的业务活动向社会生产生活领域提供货币的全过程。
从动态来看，货币供给是银行系统向经济活动提供货币的过程；从静态来看，货币供给必然会产生一定的货币量，即货币供给量。
所谓货币供给量，指的是某一时间点上由各经济主体持有的、由银行提供的债务总量。
可以从流量（货币流通总额）和存量（银行资产负债表中的负债总额）两个方面来考察。
（二）货币供给的口径
1.货币供给层次的划分
货币供应量是一国在某一时间点流通手段和支付手段的总和。
在当代不兑现信用货币制度下，货币形态的多样化已成现实。
货币既包括流通中的现金，也包括在银行体系的存款，甚至各种票据及其他信用流通工具也在一定程度上作为货币的替代物参与流通，执行货币的某些职能。
一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次，进而有了不同口径的货币供给量。
我国的货币供应量分为几个层次：
M0=流通中的现金（流动性最强）
M1=M0+单位活期存款
M2=M1+储蓄存款+单位定期存款+单位其他存款+证券公司客户保证金+外资、合资金融机构存款+住房公积金中心存款+非存款类金融机构存款
M3=M2+金融债券+商业票据+大额可转让定期存单等
2.狭义货币与广义货币
狭义货币：M0和M1，是最容易转化为现实流通工具的货币。
现金与活期存款是最活跃的购买力，对货币流通影响最为强烈，与宏观经济市场供求具有高度的相关性，是中央银行首要调控的对象。
广义货币：即M2和M3，是除现金、活期存款以外，将银行机构的各种定期存款、储蓄存款及包括一批易于变现的短期信用工具在内的货币形式。
广义货币一旦变现，也可以用于购买与支付，加大了流通中的货币量，对于社会总供给与总需求均具有同样重要的意义。
3.社会融资规模
（1）社会融资规模是指一定时期内（每月、每季或每年）实体经济从金融体系获得的全部资金总额，是增量概念。
（2）这里的金融体系为整体金融的概念，从机构看，包括银行、证券、保险等金融机构；从市场看，包括信贷市场、债券市场、股票市场、保险市场以及中间业务市场等。
（3）社会融资规模由四部分十一个子项构成：
一是金融机构表内业务，包括人民币贷款和外币贷款：
二是金融机构表外业务，包括委托贷款、信托贷款和未贴现的银行承兑汇票；
三是直接融资，包括非金融企业境内股票筹资和企业债券融资；
四是其他项目，包括保险公司赔偿、投资性房地产、小额贷款公司和贷款公司规模。