中级经济师题目来源分析

是的，中级经济师考试机考是随机出题的，但是需要注意的是四个批次考题都不同，但是全国同批次的考题是相同的。

一、中级经济师全国考试试题一样吗

中级经济师全国考试试题一样。因为中级经济师考试是全国统考。理所应当各地区考试题目都相同。根据官方规定，经济专业技术资格考试实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。

但是中级经济师考试是分2天，上、下午共4个批次实施。为避免作弊，不同批次考试试卷题目不同，如全国中级经济基础科目在第一天和第二天考四场，因此共有四套考试题，中级人力、金融、工商分别考2场，将有两套考试题。

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二、中级经济师的考试科目及题型

中级经济师考试题型全部为客观题，中级经济师考两科《经济基础知识》和《专业知识与实务》；中级经济师均实行电子化考试，考生全部在计算机上进行作答。

1、《经济基础知识》共有两种题型，有单选题70道，每题1分，共70分。多选题35道，每题2分，共70分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。

2、《专业知识与实务》共有三种题型，为单选题60道，每题1分，共60分。多选题20道，每题2分，共40分。案例分析题20道，每题2分，共40分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。

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中级经济师考题类型：案例分析题、计算题、客观题、单选题和多项选择题、论述题、简答题、综合题、判断题、填空题、问答题。

1、多选题

中级经济师考试中的多选题题型共有20道，每道题目中有两个或两个以上的选项符合题意，且至少有一个选项是错误的，完全正确得2分，少选则每个选项得分，选错则本题都不得分，共70分。选择题的难度较低，考察考生对基本概念、理论和方法的掌握程度。

2、单选题

中级经济师考试中的单选题共60分，每题1分。单选题是指考生在备选项中，只有1个最符合题意。这种题型常用于评估考生的逻辑思维和推理能力。考生需要快速确定备选项中的正确答案，并正确填写。单选题的难度较高，需要考生具备扎实的知识储备和逻辑思维能力。在考试中，考生需要通过多选题和案例分析题来提高答题的准确性和全面性。

3、案例分析题

案例分析题是中级经济师考试中的一种题型，共有20道题，每道题2分。案例分析题需要考生在答题时进行判断，可能是单选也可能是多选。如果选择多选题，答案可能是错选，本题不得分，少选，所选每个选项得分。案例分析题是经济师考试中最难的一种题型，需要考生对题目本身做出正确的判断，才能够进一步做出正确的选择。

4、计算题

计算题是中级经济师考试中常见的题型，主要考察考生对经济学方法和技能的掌握程度。计算题通常包括经济学模型的构建和计算、统计分析等。在中级经济师实务考试中，计算题以问答形式出现，考查考生对基本经济运算以及财务分析的掌握情况。计算题的题量在1-5题之间，出题形式主要为单选题。

练习题　　◆在影响货币乘数的诸多因素中，由商业银行决定的因素是( )。　　A.活期存款准备金率 B.定期存款准备金率 C.超准备金率D.提现率　　【答案】C　　【解析】从货币供应量的形成过程来讲，它是由中央银行、商业银行和非银行经济部门等经济主体 的行为共同决定的，他们的行为在不同的经济条件下又受各种不同的因素制约。因此，货币供应量并不能由中央银行绝对加以控制。从影响货币乘数的诸因素分析，中央银行和商业银行决定准备金 率。其中，中央银行决定准备金率和影响超额准备率e，商业银行决定超额准备率e，储户决定c。因此选择C选项。　　◆凯恩斯主义的货币需求理论认为，私人部门用于储存财富的金融资产可分为货币和( )。　　A.股票 B.债券 C.存款 D.不动产　　【答案】B　　【解析】凯恩斯主义把可用储存财富的资产分为货币与债券，认为货币是不能产生收入的资产，债券是能产生收入的资产，把人们持有货币的三个动机划分为两类需求。　　◆西方学者一直主张把“流动性，，作为划分货币层次的主要依据。所谓的“流动性”是指某种金融资产转化为( )的能力。　　A.现金 B.债券 C.存款 D.不动产　　【答案】A　　【解析】西方学者在长期研究中，一直主张把“流动性”原则作为划分货币层次的主要依据。所谓“流动性”是指某种金融资产转化为现金或现实购买力的能力。“流动性”好的金融资产，价格稳 定，还原性强，可随时在金融市场上转出、出售。　　◆在分析货币供给中，弗里德曼等人认为，高能货币的一个典型特征是能随时转化为( )。　　A.基础货币 B.强力货币 C.原始存款 D.存款准备金　　【答案】D　　【解析】基础货币又称高能货币、强力货币、或货币基础，是非银行公众所持有的通货与银行的存款准备金之和。之所以称其为高能货币，是因为一定量的这类货币被银行作为准备金而持有后可引致数倍的存款货币。弗里德曼和施瓦兹认为，高能货币的一个典型特征就是能随时转化为存款准备金，不具备这一特征就不是高能货币。　　【答案】B　　【解析】如果物价基本稳定，说明货币均衡;如果物价指数过高，说明货币失衡。在计划经济体制向市场经济体制转轨时期，对物价实行国家定价的商品正在逐步减少，实行自由定价的逐渐扩大。 在这种情况下，当货币供应量超过货币需求量时，一部分表现为物价上涨，而另一部分又表现为货币流通速度的减慢。随着时间的推移，前一种表现逐渐处于主导地位。　　◆通货膨胀作为一种经常性现象，出现在( )。　　A.信用货币制度下 B.实物货币制度下 C.银本位制度下D.金本位制度下　　【答案】A　　【解析】通货膨胀是信用货币制度下的一种经常性现象。　　◆通货膨胀的过程是一种强制性的( )过程。　　A.财政收入分配 B.财政收入再分配 C.国民收入初级分配D.国民收入再分配　　【答案】D　　【解析】通货膨胀是一种强制性的国民收入再分配。国民收入经过物质生产部门内部的初次分配之 后，会由于税收、信贷、利息、价格等经济杠杆的作用而发生再分配。通货膨胀对每个社会成员来说，最直接的影响就是改变了他们原有的收入和财富占有的实际水平。　　◆隐蔽性通货膨胀发生时，物价总体水平( )。　　A.明显上涨 B.变化不明显 C.明显下降 D.持续下降　　【答案】B　　【解析】隐蔽性通货膨胀是表面上货币工资没有下降，物价总水平也未提高，但居民实际消费水准 却下降的现象。　　◆通货紧缩的基本标志是( )。　　A.国民收入持续下降 B.物价总水平持续下降　　C.货币供应量持续下降 D.经济增长率持续下降　　【答案】B　　【解析】通货紧缩是与通货膨胀完全相反的一种宏观经济现象。其含义是指商品和服务价格的普遍 持续下跌，表明单位货币所代表的商品价值在增加，货币在不断的升值。从通货紧缩的涵义可以看出，通货紧缩的基本标志应当是”一般物价水平的持续下降，此外还要看物价水平的持续下降的一定 时限(一年或半年以上)，且通货紧缩还有轻度、中度和严重的程度之分。　　◆菲利普斯曲线是用来研究( )之间的矛盾。　　A.稳定物价与充分就业 B.充分就业与经济增长　　C.稳定物价与国际收支平衡D.经济增长与国际收支平衡　　【答案】A　　【解析】澳大利亚著名经济学家菲利普斯通过研究1861—1957近100年英国的失业率与物价变动的 关系，得出了结论：失业率与物价上涨之间，存在着一种此消彼长的关系。这一关系可用菲利普斯 曲线来表示。　　◆在现代纸币制度下，引起货币失衡的原因是( )。　　A.货币需求量过多 B. 货币供应量过多　　C.货币供应量不足 D. 货币需求量不足