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朕纳你为后宫之首
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2020中级经济师人力资源专业备考知识点:绩效评价技术
1.量表法
(1)图尺度评价法(等级评价法)。最简单、最常用的绩效评价方法。列举一些特征要素,并分别为每一个要素列举绩效的取值范围。
优点:适用于不同战略、不同组织;开发成本低。
劣势:与组织战略常常差异较大;只有模糊和抽象的标准,主观性强;无法为员工提供指导性帮助,不利于绩效反馈。
(2)行为锚定法。特定行为用等级表反映,该等级表将每项工作划分为各种行为级别。
优势:计量准确;评价标准明确。
不足:开发成本高,操作流程复杂。
(3)行为观察量表法。通过观察将员工的工作行为同标准进行对照,看该行为出现的概率。
优势:
①内部一致性令人满意;
②有针对性开发,理解和使用比较便利;
③有利于进行清晰的绩效反馈;
④本身可以单独作为职位说明书的补充。
不足:很难包括所有行为指标;单独考核工作量大,不具备操作性。
2.比较法
(1)排序法。将业绩按照从高到低的顺序排列。
优势:简单明了,实施成本低廉。
不足:员工容易有心理压力,不容易接受评估的结果。
(2)配对比较法。根据两两比较获胜的次数进行排序。
优势:快速比较。
不足:不适合人数多的情况;只能排名,不能反映差距。
(3)强制分布法:假设被评估者中,优秀、一般和较差的员工同时存在。
优势:避免趋中趋势;有利于管理手段的实施。
不足:主观性强,容易弱化评估分数的差距。
3.描述法
(1)关键事件法。将发生在员工身上的关键事件记录下来,做为绩效评估的事实依据。主要是非同寻常的行为。
优势:可以将工作行为与绩效评估结果联系在一起,更加客观;为绩效面谈奠定基础。
不足:非常费时;不同职位的关键事件不同,无法比较员工之间、部门之间的业绩信息。
(2)不良事故评估法
预先设计不良事故的清单,再对员工进行绩效考核。
不足:不能提供丰富的绩效反馈信息,也不能用来比较员工之间、部门之间的绩效水平。
女汉子有何不可
距2021年中级经济师考试还有46天,在备考的同时考生们也不能忽视中级经济师考试题型、评分标注等基本情况,下面我们来看看吧。中级经济师各科题型及分值介绍1、《经济基础知识》在这一科目的考试中,共包含单选和多选两种题型:(1)单选题共有70道,每道题中只有一个选项最符合题意,选对得1分,选错则不得分,共70分。(2)多选题共有35道,每道题目中有两个或两个以上的选项符合题意,且至少有一个选项是错误的,完全正确得2分,少选则每个选项的分,选错则本题都不得分,共70分。2、《专业知识和实务》在这一科目的考试中,共包含单选、多选和案例分析三种题型:(1)单选题共有60道,得分要求与《经济基础知识》考试中的单选题相同,共60分。(2)多选题共有20道,得分要求与《经济基础知识》考试中的多选题相同,共40分。(3)案例分析题共有20道,由单选题和单选题组成,得分要求分别与《经济基础知识》考试中的单选题和多选题相同,共40分。中级经济师考试各题型答题技巧1、单选题要想达到经济师中级考试的合格标准,单选题的得分极其关键。一般来说,单选题的难度都不会很大。做题时,大家如要可以从以下四种思路出发进行选择:(1)如果很明确其中一个选项是正确的,就可以直接选择它;(2)如果不太确定,则可以采用排除法,一般将没有见过的选项、不合常理的选项、说法相似的选项以及说法特别绝对的选项排除;2、多选题多选题虽然侧重考查教材原文原话,但知识点较为分散,难度较大。做题时,大家如要可以从以下三种思路出发进行选择:(1)遵循适当谨慎性原则,将选项中比较有把握的选出来,避免因多选、错选的失分、保住能得分的选项。(2)在完全记不清该题涉及的知识点的情况下,有些题目除采用排除法、逻辑分析外,还可以采用比较法进行筛选,对备选答案进行比较、分析、判断。3、案例分析题案例分析题难度最大,题目较为灵活,考试主要为知识点结合实务出题,大多出在教材中的计算类知识点或可结合实际出题的一些知识点。大部分题目的考查难度与单选题、多选题无异,部分题目即使不看案例资料也可根据原知识点内容做出正确选择。
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时间一天天的过去,剩下的备考时间不多了,下面由我为你精心准备了“2020中级经济师经济基础常考知识点:绩效评价方法",持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020中级经济师经济基础常考知识点:绩效评价方法
绩效评价方法如下:
1.公众评价法: 对无法直接用指标计量其效果的支出,通过专家评估、公众问卷及抽样调查,对各项绩效评价内容的完成情况进行打分,并根据分值评价绩效目标完成情况的评价方法。
2.比较法: 通过对绩效目标与绩效结果、历史情况和评价期情况、不同部门和地区同类支出的比较,综合分析评价绩效目标完成情况的评价方法。
3.成本效益分析法: 将一定时期内的支出与效益进行对比分析,来评价绩效目标完成情况的评价方法。
4.因素分析法: 通过分析影响目标、结果及成本的内外因素,综合分析评价绩效目标完成情况的评价方法。