因素比较法中级经济师

中级经济师考试答题时，可以使用比较法、有舍有得法、关键词法等等。如果完全看不出来题目考的是什么知识点，我们可以采用比较法进行筛选；在做多选题时，对于自己没有把握的选项，可以选择适当放弃；有时候可以从关键词中获得正确的选项范围。中级经济师答题技巧中级经济师答题推荐使用以下技巧：1、比较法如果完全看不出来题目考的是什么知识点，我们可以采用比较法进行筛选，对备选答案进行比较、分析，从中选出正确的答案。2、有舍有得法多选题错选将不得分，少选或漏选的每个选项分。因此，在做多选题时，对于自己没有把握的选项，可以选择适当放弃，保证自己有把握的选项能够得分，尽可能的少丢分。3、关键词法对于题干中的问题，可以先圈出关键词，每次考试都会有部分同学因为忽略掉关键词，而掉入题干设置的陷阱当中，可以从关键词中获得正确的选项范围。中级经济师备考建议一、保持良好的心态无论做什么事，一个良好的心态是可以达到事半功倍的效果，因为态度决定一切。既然选择做好一件事，比如备考中级经济师，每个人的基础不一样，所需要的学习时间是有差异。并且不同时间段人的状态是不一样，所以必须要有一个良好的心态。备考复习实在是太累了就让自己放松一下，不要一直紧绷着；时刻以饱满的精神面貌来迎接考试！二、知己知彼，百战不殆备考复习我们就要认识中级经济师的考点是什么去分析它。每个科目不一样核心重点也不一样。总之要抓住考点，中级经济师考试范围比较广，我们平时在中级经济师备考的过程中一定要加强对知识内容的理解，只有把知识点的理解清楚了，试题做起来才会更加得心应手。如果只是单纯的死记硬背，可能短时间内是有效的，但是时间长了很容易就忘记，因此对于中级经济师考试科目的备考，一定要学会理解它，抓住考点，切不可死记硬背！三、以官方出的教材为主中级经济师有十个考试科目，它们有一个共同点所考查的内容相对还是较基础，无超纲的内容。由此可见都是以教材为主，所有各位考生只需掌握基础知识，并且能够灵活运用，通过考试也是没有多大问题。四、历年真题一定要多刷这个我想就不用多说了吧，刷历年真题这个是必备的。就像高三时备考的历年真题少过吗？我想没有！所以我想说的是虽然可能不会出现原题，但是知识点是一样的呀！所以刷真题很有必要，且是重中之重，一定要重视起来喔！五、丰富的学习资料现阶段备考中级经济师的考生大多都以夯实基础、看教材为主，中级经济师考试内容多、出题细、备考时间短。对于零基础的考生或是上班族考生来说，如果自学看教材相对来说会比较吃力，所以建议考生报培训班，这样既能提高备考效率又能抓住考试重点。中级经济师难度事实上，中级经济师难度并没有想象中那么大。中级经济师考试是所有中级职称中相对比较好考的，中级经济师考试考查的科目较少，只有两科，且全部是客观题，这就大大降低了考试的难度。但是大家仍不可大意，不学习是一定没法通过考试的。而考试大纲、科目教材方面，与往年相比各章节内容也存在了一定的改变，不过大家可以放心的是，虽说大纲和教材内容有一定变化，不过经济师考试总体难度并不会有所提升，考生按照自己的方法和规率去学习并配合真题习题的练习，想要顺利通过中级经济师考试是没有问题的。

因素比较法的步骤如下：

(1)确定分析对象，并计算出实际与目标数的差异;

(2)确定该指标是由哪几个因素组成的，并按其相互关系进行排序(排序规则是：先实物量，后价值量;先值，后相对值);

(3)以目标数为基础，将各因素的目标数相乘，作为分析替代的基数;

(4)将各个因素的实际数按照上面的排列顺序进行替换计算，并将替换后的实际数保留下来;

(5)将每次替换计算所得的结果，与前一次的计算结果相比较，两者的差异即为该因素对成本的影响程度;

(6)各个因素的影响程度之和，应与分析对象的总差异相等。

因素分析法注意问题包括：因素分解的关联性、因素替代的顺序性、顺序替代的连环性和计算结果的假定性。当我们改变几个因素时就必须注意到它们之间的相互作用，协同作用要加以利用，拮抗作用应注意防止或调整。

在我们找出的这多种因素中，区分哪些是重要的，哪些是比较重要的，哪些是次要的。例如，影响乒乓球旋转强度的多种因素中，重要的因素是挥拍速度，球拍的摩擦力，球与拍接触的部位，次要的是空气的气流，湿度，其它的则介于二者之间。

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2020中级经济师经济基础常考知识点：绩效评价方法

绩效评价方法如下：

1.公众评价法： 对无法直接用指标计量其效果的支出，通过专家评估、公众问卷及抽样调查，对各项绩效评价内容的完成情况进行打分，并根据分值评价绩效目标完成情况的评价方法。

2.比较法： 通过对绩效目标与绩效结果、历史情况和评价期情况、不同部门和地区同类支出的比较，综合分析评价绩效目标完成情况的评价方法。

3.成本效益分析法： 将一定时期内的支出与效益进行对比分析，来评价绩效目标完成情况的评价方法。

4.因素分析法： 通过分析影响目标、结果及成本的内外因素，综合分析评价绩效目标完成情况的评价方法。