重庆旅游经济师网络课程

比较好的经济师培训机构有高顿教育、环球网校、中公财经、优路教育等等。

1、高顿教育：高顿教育是一家，以财经教育为核心，以大学教育、学历教育、职业教育为重点发展方向，集教育培训、教育服务、教育科技与产品研发于一体的综合性国际职业教育集团。培训项目有ACCA、CFA、CMA、CPA、税务师、经济师。

2、环球网校：环球网校拥有多年经济师考试辅导的经验。环球网校的口号是：一心一意为您提供十全十美的考试辅导，让您轻松应对考试。

3、中公财经：中公财经主要是进行财经证书的教育服务，教学主要根据历年命题规律、考题趋势及重难点题目进行整合分析、统一教学内容。中公财经的主要培训内容有acca、初级会计、中级会计、高级会计、注册会计师、税务师、经济师、审计师、管理会计师等等。

4、优路教育：优路教育财经类的课程有初／中级经济师、初／中级会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源管理师、薪税师等。优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理。

经济师的主要作用

1、学术和社会收益，证明专业水平高度，而带来的专业地位和职业水平的社会声誉。

2、职业发展收益，在晋升和转岗等方面具有基本条件和资格的作用，并可指导下属职业发展。

3、经济收益。在国有企业和事业政府单位，可根据职称级别晋升相应的工资级别，包括到达一定条件后的晋级。

经济师的专业广泛、覆盖面广，涉及到社会生活的方方面面。中国经济发展稳步提高，各行各业对经济人才的需求也日益扩大。

（一）旅行社接待业务的内容 1. 组团社与地接社类别划分 组团社：按照旅行业团队的组成和接待过程，可以将旅行社所扮演的角色分为组团社和接团社两种。组团社负责旅游产品的销售，组成旅游团队，并将团队发送到异地接团社处；接团社负责由异地组团社发来的旅游团队在当地旅*程的安排与接待。一家旅行社可以扮演不同的角色。 地接社：接待社又称地接社。其内容主要包括对导游人员的选择和安排，活动日程的落实，协助旅游者完成旅*程等。 2. 组团社的接待业务内容 组团社接待业务的内容 其主要内容是团队的输送，即将团队发送到异地或境外的接团社接待。其业务内容主要包括接团社的选择和接待计划的落实。 （1） 接团社的选择。 （2） 接待计划的落实 3. 地接社的接待业务内容 地接社的接待业务内容 l 接待社又称地接社。其内容主要包括对导游人员的选择和安排，活动日程的落实，协助旅游者完成旅*程等。 l 地接社典型的接待业务是一地团的接待。 l 与一地团相对应的是大区域中转团。即由目的地所在大区的一家旅行社负责整个区域内旅游的行程安排。其作业规范与一地团的作业规范基本相同。 （二）旅行社接待业务流程 1. 组团社接待业务的流程组团社的接待业务流程 （1）预报计划 （2）书面确认 （3）正式计划的发出 （4）再确认 （5）安排全陪 （6）帐单审核 2. 地接社接待业务的流程 （1）准备阶段 ① 制定接待计划 ② 安排接待人员 （2）接待阶段 （3）总结阶段 （三）计调人员的业务与管理 1. 计调人员的工作性质 在旅行社团队的整个行程过程中，计调人员始终在后台负责安排接待活动。计调人员在旅行社中负责对外和对内的联络与协调，要为接待任务的顺利完成负责。 2. 计调人员的业务范围和工作内容 计调人员的业务内容 （1）旅游团队接待计划的编制 （2）旅游团队接待计划的落实 （3）旅游团队接待计划的控制 3. 计调人员管理的内容 计调人员的管理 l 计调人员的工作具有广泛性和繁琐性的特点。 l 对计调人员的管理主要体现在招聘、培训与考核和建立激励机制等方面。 （四）导游人员的管理 1. 国家旅*政管理部门关于导游人员管理的各项制度 旅*政管理部门对导游人员的管理 （1）实行资格考试制度。 （2）实行导游资格证和执业证两证分离制度 （3）实行计分管理制度 （4）实行年审稽核制度 （5）实行等级考核制度 2. 导游人员应具备的素质和能力 导游人员应具备的素质 导游人员应具备的能力 3. 旅行社对导游人员管理的主要措施 导游人员分为“专职导游”和“社会导游”两种。旅行社对导游人员的管理包括以下几个方面： （1） 对导游人员的招聘。 ① 导游人员应具备的素质 ② 导游人员应具备的能力。主要包括独立工作能力、组织协调能力和随机应变能力等三方面。 ③ 导游人员应具备的知识。 （2） 对导游人员的培训 （3） 对导游人员的考核。 （4） 对导游人员的奖惩 （5） 对导游人员的建档。