经济师高级职称题目

单项选择题　　1.根据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在40%～50%为【B】　　A.最富裕　　B.小康　　C.富裕　　D.温饱　　【答案解析】：本题考查恩格尔系数。据联合国粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上的地区为贫困地区;50%～59%为温饱;40%～50%为小康;30%～40%为富裕;低于30%为最富裕。　　2.存在于一个较大社会范畴中的一些较小群体所具有的特色文化被称为【C】　　A.社会阶层　　B.相关群体　　C.亚文化　　D.主文化　　【答案解析】：本题考查亚文化的概念。亚文化是指存在于一个较大社会范畴中的一些较小群体所具有的特色文化。　　3.下列消费品中属于便利品的是【D】　　A.名牌钟表　　B.高档家具　　C.电视机　　D.牙刷牙膏　　【答案解析】：本题考查消费品的分类。AB属于特殊品，C属于选购品。　　4. 按照消费者的购买行为特征划分消费品的类型，下列【C】不属于选购品　　A.电视机　　B.压力锅　　C.名牌钟表　　D.电冰箱　　【答案解析】：本题考查消费品的分类。C属于特殊品。　　5.在计划工作的程序中，制定计划的前提是【B】　　A.确定组织目标　　B.分析当前情况　　C.编制预算　　D.拟定可选择方案　　【答案解析】：本题考查计划工作的程序。分析当前情况，即对组织当前的状况进行分析是制定计划的前提。　　6. 社会对组织的基本要求，也是组织的目的或使命是【C】　　A.战略　　B.政策　　C.宗旨　　D.预算　　【答案解析】：本题考查计划的类型。宗旨指社会对组织的基本要求，也是组织的目的或使命。　　7. 根据决策条件确定性的差异，决策可以划分为确定型、【D】和不确定型决策　　A.程序型　　B.半确定型　　C.偶然型　　D.风险型　　【答案解析】：本题考查决策的主要类型。根据决策条件的确定性，决策可以划分为确定型、风险型和不确定型决策。　　8.根据【B】划分，计划可以分为业务计划、人事计划和财务计划　　A.计划的不同形式　　B.计划的职能标准　　C.计划的时间界限　　D.计划制定者的层次和对工作的影响范围、影响程度　　【答案解析】：本题考查计划的类型。按照不同的形式，计划可以分为宗旨、目标、战略、政策、规则、程序、规划和预算;根据计划制定者的层次和对工作的影响范围、影响程度，计划可以分为战略计划、战术计划与作业计划;根据计划的时间界限，计划可以分为长期计划、中期计划与短期计划;根据计划的职能标准，计划可以分为业务计划、人事计划与财务计划。　　9.影响管理跨度的主要因素有授权程度、【B】和工作性质等　　A.法律法规　　B.人员素质　　C.工作目标　　D.政策方针　　【答案解析】：本题考查影响管理跨度的主要因素。影响管理跨度的主要因素有管理人员的能力、人员的素质、工作的性质、授权程度、计划的完善程度以及沟通程度。　　10. 判别组织的集权与分权程度，主要依据各管理层次拥有的【D】　　A.指挥权　　B.参谋权　　C.执行权　　D.决策权　　【答案解析】：本题考查集权与分权程度的判别。判别组织的集权与分权程度，主要依据各管理层拥有的决策权，包括决策的数目、决策的重要性和决策审批手续的繁简。

一、考试题型：

副高：单选题、多选题、(共用题干单选题)和案例分析题 3 种题型。

正高：多选题和案例分析题 2 种题型。以实际考试题型为准。

单选题：每道考题有五个备选答案，其中有一个最佳答案。

多选题：每道考题有五个备选答案，其中至少有两个或以上正确答案，多选、少选、错选均不得分。

共用题干单选题：每道考题有 2～6 个提问，每个提问有五个备选答案，其中有一个最佳答案。(不可逆)

案例分析题：每个案例至少有 3 个提问，每个提问有 6～12 个备选答案，其中正确答案有 1 个或多个，根据选项的重要性而得分权重不同。选对得分，选错扣分，扣至本问得分为 0。(不可逆)

举例：如某题有 6 个备选答案，正确选项有 4 个，错误选项有 2 个，如果正确选项选了 3 个，而错误选项也选了 1 个，该题的得分是：(3-1)÷4。

二、考试题量：各省各科目总题量不一。(一般是 90~120);

高级经济师考试题型有案例分析题以及论述题两种。案例分析题共3题，第1题20分，第2题25分，第3题25分，共70分；论述题共1题，30分。

高级经济师各类题型应该如何答题？

（一）案例分析题

1.先看答题要求，再看材料

解答案例试题时，首先要仔细读题，将关键性信息标示出来，看清要求，再去阅读案例，因为案例材料通常很多，阅读量很大，带着问题阅读案例材料，既可以节约时间，加快效率，也可以对案例涉及的考核点进行快速定位，增强准确度。

阅读问题时这几点要重点关注：题目的要求包括几个问题，具体是什么；计算是否要求列示计算过程；逐项解答还是统一解答等。

2.简练回答问题，答题顺序要清晰

解答时，应组织好语言，简明扼要地表达清楚自己的观点，关键词一定要突出，让阅卷老师一眼就能看到自己的核心答案，不要废话连篇，没有重……

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