中级经济师扩展法则汇总

中级经济师速记750口诀如下：

1、我想我能。这一口诀总结自第一章的“需求和供给的组成因素”：即需求＝购买欲望＋支付能力；供给＝我想供给＋我能供给（取决于市场）。

2、多传完备。这一口诀总结自第二章的“消费者偏好的基本假定”：即完备性、可传递性、偏好于多而不是少。

3、很多同质了解自由。这一口诀总结自第四章的“完全竞争市场的特征”：即市场上有很多生产者和消费者、企业生产的产品是同质的、企业自由进入或退出市场、对市场信息都有充分的了解。

4、完全完全完全不存在。这一口诀总结自第六章的“帕累托最优状态的条件”：即经济主体是完全理性的、信息是完全的、市场是完全竞争的、经济主体行为不存在外部影响。

5、外公不聋。这一口诀总结自第六章的“导致市场失灵的主要原因”：即垄断、外部性、公共物品、信息不对称。

6、两个劳资。这一口诀总结自第八章的“经济增长率公式”：即经济增长率＝技术进步率＋（劳动份额×劳动增长率）＋（资本份额×资本增长率）

7、及时的清晰的谨慎的反映实情那可是相当的重要。会计信息质量要求：及时性、清晰性、谨慎性、实质属于形式、可比性、可靠性、相关性、重要性

8、猛药。传统货币政策工具中法定存款准备金率，作用力度强，不将其作为适时调整的经常性工具使用。

9、一路发。168，即当数据服从对称的钟形分布时，可以运用经验法则来判断约有68%的数据与平均数的距离在1个标准差之内，标准分数在[-1,1]范围内，延伸记忆295,399

10、84分。1988年巴塞尔报告，总资本充足率不得低于8%，核心资本充足率不低于4%

我当时备考没报班，就是东拼西凑看的视频，网上能找到不少资料，搭配教材和大纲一起学习，感觉也够了。教材我看了不下三遍，第一遍是粗略的了解，先对学的是什么有个概念，有不懂的也不用着急，先做标记。第二遍看的时候我是搭配视频课一起看的，之前标记的不懂的有些在这一遍就能理解了。然后可以开始做章节题，最好是学一章做一章，对应着学效果最好，还能加深对知识点的记忆。（这里多说两句，刷题建议下个题库，比纸质的要方便，走哪儿都能刷，我那会用的万题库，整体印象还不错，题挺多的，类型也很全，还有真题啥的，不用买可以直接做，当然现在这类型的app应该很多了，下个自己喜欢的就行。）第二遍书看完，主要就是针对错题开始第三遍过教材。弄一个错题本，把之前练习时错了的题都记下来，不光要写出正确答案，在答案旁边把对应的知识点也写上，如果实在懒也可以简单记，标上页码。这三遍看完，教材内容已经掌握得七七八八了，可以进入刷题模式了，用刷题软件就行，最好能计时，模拟题和真题都要做，同样的错题还是要记下来，然后去翻之前记的错题，看有没有同一个知识点错了两遍的，如果有，那就是需要重点理解记忆的，这一步真的很重要！不要犯懒，多动笔肯定没坏处。如果到这一步，时间还有余，可以针对错题本上的重点内容再过一遍教材，能做到这一步，改掌握的基本都已经掌握了，再不会的那可能就是需要放弃的部分。我备考满打满算用了四个月，比起那些一两个月就轻松过关的人，确实不算快，但自己认认真真备考了，上考场时心里会更有底气。

一、基础备考阶段1、先将《经济基础知识》与《专业知识与实务》的教材内容先看一遍， 这样能给自己留一个大致的印象，也为第二轮巩固复习打好基础。　　2、准备一个小本子，每个章节的内容看完之后合上书在小本上大致画一个知识框架图，待之后进行第二轮复习时，方便查看有没有遗漏的知识点。　　3、每天开始学习新的知识前先回顾昨天的知识点，利用小本上的知识框架图回忆知识，加深记忆，以七天为一个周期，能更好地巩固知识。　　4、关于是否需要大量做题，考生可根据自己掌握情况，做基础的章节练习题，随学随练，学以致用。 建议每天学习2-4小时。预习阶段的学习是为考生打好基础的前提，大家不可懈怠， 每天要按时完成学习任务，养成良好的学习习惯。　　二、正式备考阶段（考试报名后）　　经济师各地基本每年报考时间大致集中在7、8月份，这时候距离考试仅有4个月的时间，大部分考生都是从报名后才开始备考的。如果，考生没有在预习阶段开始准备的话，平常需要挤出大量的时间先看书，巩固基础。　　近两年经济师考试出题越来越灵活，越来越注重细节，经济基础的教材300多页，专业实务最少也要250页左右，两本书的考点加起来近千个，仅把教材内容看完就需要不少的时间，更不要说理解掌握、融会贯通以及习题练习了。要想全面掌握经济师教材知识，大家一定要尽早预习，全面预习，增加通过的几率。　　学习计划与技巧：　　1、未提前预习的考生，首先配合新版大纲，将《经济基础知识》与《专业知识与实务》的教材内容先浏览一遍，难懂、易忘的知识点要随时记下来，反复学习记忆。　　时间尽量控制在7、8两月内，随后9月、10月，大量刷题，章节题、模拟题、历年真题和考前预测题。易错的题目也要随时记下来，反复练习记忆。　　2、提前预习的考生，首先在新版大纲和教材出来之后，将两版教材作比较，如果自己对书本没有那么熟悉的话，可以参考培训机构整理的教材变动内容。由于先入为主的思维习惯，考生会倾向于按照旧版教材知识点做题，遇到此类情况要及时更正，以新版教材为主。　　这个阶段，提前预习过的考生也需要进行题海战术，大量刷题，章节题、模拟题、历年真题和考前预测题。易错的题目也要随时记下来，反复练习记忆。同时，大家也可以刷每日一练，再次翻看教材，以此查漏补缺。　　三、考前冲刺阶段（考前一个月）　　基本这个阶段，大家都经历过了看书和做题的阶段，对自己的能力也有了一个大概的掌握，不要因为剩余最后一个月就放松，适当的翻书做题还是有必要的，这样能保持个人做题的灵敏度。　　同时，考前需要打印准考证，现场踩点，按照考试要求过一遍机考流程，调整好心态，补充营养和睡眠。　　考试难免夹杂着运气，有具体不同年份考试难易的因素，但运气也是努力的一部分，所以我们要做的就是认真学习备考，多学多练，以不变应万变，那么不论难易，相信我们都能顺利通过考试！

距离考试只有一个多月的时间，为了做好考前的备考复习，下面由我为你精心准备了“2020中级经济师经济基础考试知识点：财政支出规模”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

2020中级经济师经济基础考试知识点：财政支出规模

财政支出规模的历史趋势及财政支出规模增长的理论解释

1.各工业国家财政支出规模普遍趋势：先是持续增大，后来渐渐稳定在相对较高的水平。

2.财政支出规模增长的理论解释

（1）瓦格纳法则：政府活动扩张法则

该理论认为财政支出之所以会不断增长，是因为伴随着工业化进程、社会和经济的发展增加了对政府活动的需求：①维护社会和经济正常秩序；②纠正外部效应等市场失灵问题；③文化、教育、福利等公共支出项目的增长。

（2）皮考克和魏斯曼：梯度渐进增长理论

①内在原因：公众可容忍税收水平的提高。公众可以容忍的税收负担是财政支出的最高限度。

②外在原因：当社会经济发展出现突变，财政支出出现急剧增加，政府不得不提高税率或借债增加收入，公众所能接受的税收水平也因社会动荡而提高。

（3）马斯格雷夫：经济发展阶段增长理论

财政支出数量的变化，是随着不同时期财政支出作用的变化而变化的。

①初期阶段：基础设施等政府投资比重较大；

②中期阶段：私人投资开始上升，政府投资比重有所下降；

③成熟阶段：追求高质量的生活，要求提供更舒适的环境、更发达的交通、更良好的教育，使政府投资比重加大。

（4）鲍莫尔：非均衡增长理论

将国民经济部门分为生产率不断提高的部门（进步部门）与生产率提高缓慢的部门（非进步部门）两大类别。在其他因素不变的情况下，生产率偏低的人力密集型公共部门的规模会随进步部门工资率的增长而增长，从而导致政府部门的支出快速增长。

（5）公共选择学派的解释

分别从选民、政治家、官僚行为及民主制度等方面，提出了理解政府支出规模的新视角。

财政幻觉：选民在进行财政事务决策时，通常更为关心扩大公共支出能给自己带来的好处，而忽视了税收负担也有可能同时增长，导致选民主动投票支持更大的财政支出规模。

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