初级经济师的经济法

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初级经济师2020《经济法基础》：商品经济的基本原理

资本主义生产方式和社会主义生产方式都是建立在商品经济基础上的。

商品的基本属性和本质特征

（一）商品的使用价值和价值

考试内容：熟悉商品的基本属性。

商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个属性。

使用价值是商品的自然属性，反映的是人与自然的关系。使用价值是商品交换价值和价值的物质承担者。

凝结在商品中的一般人类劳动就是商品的价值。作为一个历史范畴，价值是商品所特有的本质属性和社会属性，体现着商品生产者之间相互比较劳动耗费量和交换劳动的社会经济关系。商品交换的比例取决于商品价值的大小。

因此，价值是交换价值的基础或内容，交换价值是价值的表现形式。

商品是使用价值和价值的矛盾统一体。首先，使用价值和价值统一于商品之中，缺一就不成为商品。其次，使用价值和价值又相互排斥。商品生产者和消费者都不能既占有商品价值又占有商品的使用价值。

（二）具体劳动和抽象劳动

考试内容：熟悉生产商品劳动的二重性。

商品之所以具有使用价值和价值两个属性，是由劳动的二重性决定的。生产商品的劳动具有二重属性，即具体劳动和抽象劳动。具体劳动创造商品的使用价值，体现的是人与自然之间的关系。抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类劳动。抽象劳动形成商品价值，体现的是商品生产者之间的社会经济关系。

具体劳动和抽象劳动之间存在着矛盾统一的关系。一方面，具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的。另一方面，具体劳动和抽象劳动又存在差别和矛盾：（1）具体劳动是从劳动的有用效果来看的劳动，抽象劳动是抽取了劳动的有用性的一般人类劳动；（2）具体劳动在质上不同，在量上不能比较，抽象劳动在质上相同，只有量的差别；（3）具体劳动反映的是人与自然的关系，是劳动的自然属性，抽象劳动体现着商品生产者之间的经济关系，是劳动的社会属性，是商品经济特有的历史范畴；（4）具体劳动是生产使用价值的劳动，但不是使用价值的唯一源泉，抽象劳动是创造价值的劳动，是形成价值的唯一源泉。

（三）商品的价值量

考试内容：掌握商品价值量的概念及其决定因素。

商品的价值量是凝结在商品中的一般人类劳动的量。商品的价值量取决于生产商品所耗费的劳动时间。

商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定。由社会必要劳动时间所决定的价值量，是商品的社会价值。

商品的社会价值是商品交换的依据。

社会必要劳动时间不是固定不变的，它随着劳动生产率的变化而变化，从而影响价值量发生相应的变化。了解决定和影响劳动生产率高低的因素。

单位商品的价值量与包含在商品中的社会必要劳动量成正比，与生产该商品的劳动生产率成反比。

单项选择题和多项选择题。初级经济师《经济基础知识》题型为单选题和多选题，其中单选题70道，每题1分，共70分；多选题35道，每题2分，共70分。考试时长90分钟，满分140分，合格分数线一般84分。初级经济师《经济法基础》有单项选择题和多项选择题两种题型。2023年初级经济师考试实行全国统一组织、统一大纲、统一命题的考试制度。根据人力资源和社会保障部人事考试中心的安排，初级经济师考试科目包括《经济基础知识》和《专业知识和实务》。《经济基础知识》为公共科目，《专业知识和实务》为专业科目。《专业知识和实务》科目设置单选、多选、案例分析三种题型，《经济基础知识》科目设置单选和多选两种题型，其中，单项选择题70道，每题1分；多选题35道，每题2分，总分140分。自2023年开始，初级经济师考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理方法，人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目，方可取得初级经济专业技术资格证书。初级经济师考试题型经济法基础初级经济师题型经济法基础考试题型经济法基础题型温馨提示：因考试政策、内容不断变化与调整，本网站提供的以上信息仅供参考，如有异议，请考生以权威部门公布的内容为准！ 2022年初级经济师《基础知识》统计思维导图 格式：DO大小： 2022年初级经济师《工商管理》企业管理概述思维导图 格式：DO大小：资格考试有疑问、不知道如何考点内容、不清楚报考考试当地政策，点击底部咨询猎考网，免费领取复习资料

很多小伙伴们对于基础知识可能掌握的不是很牢固，有些知识点掌握的还很模糊，下面由我为你精心准备了“初级经济师2020《经济法基础》：货币的产生和职能”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

初级经济师2020《经济法基础》：货币的产生和职能

（一）货币的形成和本质

考试内容：熟悉货币产生的过程，掌握货币的本质。

商品价值的表现形式就是价值形式。从商品交换的发展历史来看，价值形式的发展经历了四个阶段：

1.简单或偶然的价值形式，即一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。

2.扩大的价值形式，即一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上，商品的价值充分地表现为无差别的人类劳动的凝结。但此时等价物是经常变换的。

3.一般价值形式，即一切商品的价值都统一表现在从商品世界中分离出来充当一般等价物的某一种商品上。但在不同的时期和不同的地方，用作一般等价物的商品是不相同和不固定的。

4.货币价值形式。当一般等价物最终固定在一种商品上时，这种商品就成为了货币，这种价值形式就是货币形式。

货币形式与一般价值形式没有本质区别，只是在货币形式中，充当一般等价物的商品已经固定地由某种商品来承担。

货币是商品交换发展到一定阶段的自发产物，是商品内在矛盾发展的必然结果。货币的出现，使整个商品世界分成了两极：一极是商品；一极是货币。一切商品，只有换成货币，商品生产者的私人劳动才会转化为社会劳动，具体劳动才会还原为抽象劳动，商品的使用价值和价值的矛盾才能得到解决。

货币的本质：固定地充当一般等价物的商品，体现着商品生产者之间的社会经济关系。

（二）货币的职能

考试内容：掌握货币的基本职能。

货币的职能是由货币的本质决定的，是货币本质的具体体现。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。其中价值尺度和流通手段是货币的基本职能。

1.价值尺度

价值尺度是指货币充当表现和衡量一切商品价值量大小的尺度。货币在执行价值尺度的职能时，可以只是观念上的货币。

商品价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在价格与价值一致的条件下，商品的价格主要取决于商品价值和金属货币价值两个因素。商品价格的变化与商品价值的变化成正比，与货币价值的变化成反比。

2.流通手段

流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。作为流通手段的货币，必须是现实的货币。然而，货币在执行流通手段职能时，只是象征性的存在，不一定是足值的货币。货币执行流通手段职能，使直接的物物交换发展为以货币为媒介的商品流通。

3.贮藏手段

贮藏手段是指货币退出流通领域，被当做独立的价值形式和社会财富的一般形式而保存起来的职能。充当贮藏手段职能的货币，必须是足值的货币。

4.支付手段

支付手段是指货币被用来支付商品赊买过程中的延期支付，以及用来支付债务、租金、利息、工资等职能。具体形式有很多，但是关键点是商品转移和货币转移不同时进行。

5.世界货币

世界货币是指货币越出国内流通领域，在世界市场上执行一般等价物的职能。执行世界货币职能的货币，一般是贵金属的自然形式。但在现实生活中，少数发达国家的纸币，也在一定程度上起着世界货币的作用。世界货币的职能，一是作为国际购买手段；二是作为国际支付手段；三是作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。

（三）货币流通规律

考试内容：掌握货币流通的基本规律。

货币流通规律的基本内容是：商品流通过程中需要的货币量由流通中的商品价格总额和货币流通的平均速度来决定。即商品流通中需要的货币量取决于以下三个因素：

（1）待流通的商品数量；

（2）商品的价格水平；

（3）货币流通速度。

商品价格总额是待流通的商品数量与商品价格水平的乘积。货币流通规律用公式表示为：

一定时期内商品流通中所需要的货币量=商品价格总额同一单位货币的流通速度（次数）随着货币支付手段职能的出现和商业信用关系的发展，货币流通规律公式的具体形式发生变化。了解即可。

纸币作为价值符号，代替金属货币执行流通手段与支付手段的职能，其流通是以金属货币的流通规律为基础的。

纸币流通规律的内容是：纸币的发行量以流通中需要的金属货币量为限。