中级经济师经验不够怎么办

中级经济师成绩有效期2年，参考人员须在连续的两个考试年度内通过全部科目，方可取得相应级别经济专业技术资格证书。

中级经济师工作年限不够只能等待符合后才能进行报考。报考条件中，有明确的学历和工作年限的规定，这是硬性要求，工作年限不够是不能报考中级经济师的，审核也通过不了，如果工作年限不满足，审核并考试成绩通过，那也会取消考试成绩。

注意：考生如不满足学历要求，切勿用假学历证明报名参考，全国经济师考试审核严格，对于提供虚假材料进行报考的考生一律从严处理。（如取消考试成绩等）

工作年限的计算截止日期为报考当年的12月31日。针对不同类型的学历，对工作年限的具体计算方法也是不同的，主要分为全日制和非全日制两种情况：

1、全日制学历

未毕业期间经历（如实习期）不计入工作年限，工作年限只能从毕业后或工作后开始计算。

2、非全日制学历

取得非全日制学历（如自考、成考、函授等）前后的工作年限可以累积计算，工作年限可从开始上岗工作时算起。

1、高中（含高中、中专、职高、技校）毕业并取得初级经济专业技术资格，从事相关专业工作满10年；

2、具备大学专科学历，从事相关专业工作满6年；

3、具备大学本科学历或学士学位，从事相关专业工作满4年；

4、具备第二学士学位或研究生班毕业，从事相关专业工作满2年；

5、具备硕士学位，从事相关专业工作满1年；

6、具备博士学位。

中级经济师报考对考生的学历和工作年限等都有具体的要求，如果工作年限不满足报考要求的话是没办法报名的。考生必须满足报考资格对于相关工作年限的要求才能报名，否则报名资料的审核没办法通过，即使是考生报名时采用告知承诺制侥幸通过了资格审核，后续参加考试且成绩合格，考完之后再对资格审查后发现不合格那么成绩也会被作为无效处理。根据中级经济师报考要求，高中（含高中、中专、职高、技校）学历考生，从事相关工作年限需要达到十年并取得初级资格证方可报考中级经济师。大专学历，从事相关专业工作达到6年就能报考，本科学历从事专业工作达到4年可报考等。如果有在校生想报考中级经济师的（除去成人自考考生，因为自考考生的工作年限可以累加就有可能达到要求），或者工作年限不达标的没有办法参加考试，只能等待毕业或者是再工作几年后才能进行报考。报考条件不符合怎么办？1.学历不符合的考生：对于学历达不到报考要求的人员，建议可以通过自考或者成人报考的方式来提升个人学历，等待拿到毕业证后再进行报考。例如：工作年限仅6年(未满10年)，高中或中专学历的考生可以考虑提升至大专学历，这样相应的能减少对于工作年限的要求，拿到毕业证书后即可报考中级经济师。2.工作年限不符合的：根据报名要求，高中或中专学历考生，从事工作满10年并取得初级资格证方可报考中级经济师。大专以上学历的，从事专业工作满6年即可报考，有在校生想报考中级经济师的，或者工作年限不达标的，没办法，只能等待条件符合后再进行报考。中级经济师相关工作经验如何证明？中级经济师相关工作经验的证明材料需要以前单位或者现在单位进行盖章证明，工作年限证明中若要求填写详细工作经历，可以按照自己的工作经历如实填写，职务和专业并不一定与你报考的专业一致，只要与经济有一定关联度即可。如果能体现相关专业或者是说与经济直接相关的更好。工作证明要求：第一、材料审核时，一般只会看毕业证的学历和要求的工作年限是否符合，只要是符合了报考条件基本都可以第二、只需要在目前所在单位盖章即可，单位能够盖章证明一般就说明了真实性，这样工作人员也不会去你所在单位进行审核的。第三、每个地方的具体要求还是不一样的，大家还是要以当地人事考试中心公布为准，多多关注官网通告。

经济师共分为初级、中级、高级，三个等级，与初级相比，中级经济师是存在一定难度的，那么对于基础薄弱的考生要该怎么做好中级经济师考试复习工作?一、打牢基础，踏实复习中级经济师涉及的考试内容虽然比较广泛，但题目设置的出发点往往是源于基础知识。所以建议零基础考生：首先要认真备考，打牢基础。拿到教材后，反复阅读教材，理解知识的基础上再深入把握，另外，书中的例题多分析，摸索解题方法，学会将知识融会贯通。踏踏实实复习，才能稳固知识，学会灵活运用知识。二、复习资料准备好在准备复习前一定要想好所选择的专业，然后根据专业买相对应的资料书。首先一定要购买官方出的教材，另外一定要买一套真题解析和模拟题和考点总结，清楚各章节历年出过的考试真题和分值比例，经济师考试大纲可以在中国人事考试网免费下载。三、知识点活学活用备考中级经济师，合理安排时间尤其重要。建议考生根据个人实际情况，对个人时间合理规划。每天的学习计划要具体，完成学习任务需准时。每学一个章节内容，要及时做题，验证自己的学习成效，学会将知识点串联起来，综合运用知识。四、理解教材内容教材才是根本，那怎样才能最有效率的看教材就是重中之重。我建议考生首先看下教材大纲，根据教材大纲看每个章节的知识点，看每章节历年分值比例，确认知识点是要了解还是重点理解，初步确定下要学多深。