第一遍学中级经济师跟不上

评论 ┆ 举报最佳答案此答案由提问者自己选择，并不代表百度知道知识人的观点回答：智之长鸠夜新手5月1日 18:08 可以利用的时间已经不多了，不要再做专题练习了更不要做专题复习了，多做点中考模拟题吧，从整体着手。利用剩下的时间，总体上巩固知识吧。 揪错 ┆ 评论 ┆ 举报

我当时备考没报班，就是东拼西凑看的视频，网上能找到不少资料，搭配教材和大纲一起学习，感觉也够了。教材我看了不下三遍，第一遍是粗略的了解，先对学的是什么有个概念，有不懂的也不用着急，先做标记。第二遍看的时候我是搭配视频课一起看的，之前标记的不懂的有些在这一遍就能理解了。然后可以开始做章节题，最好是学一章做一章，对应着学效果最好，还能加深对知识点的记忆。（这里多说两句，刷题建议下个题库，比纸质的要方便，走哪儿都能刷，我那会用的万题库，整体印象还不错，题挺多的，类型也很全，还有真题啥的，不用买可以直接做，当然现在这类型的app应该很多了，下个自己喜欢的就行。）第二遍书看完，主要就是针对错题开始第三遍过教材。弄一个错题本，把之前练习时错了的题都记下来，不光要写出正确答案，在答案旁边把对应的知识点也写上，如果实在懒也可以简单记，标上页码。这三遍看完，教材内容已经掌握得七七八八了，可以进入刷题模式了，用刷题软件就行，最好能计时，模拟题和真题都要做，同样的错题还是要记下来，然后去翻之前记的错题，看有没有同一个知识点错了两遍的，如果有，那就是需要重点理解记忆的，这一步真的很重要！不要犯懒，多动笔肯定没坏处。如果到这一步，时间还有余，可以针对错题本上的重点内容再过一遍教材，能做到这一步，改掌握的基本都已经掌握了，再不会的那可能就是需要放弃的部分。我备考满打满算用了四个月，比起那些一两个月就轻松过关的人，确实不算快，但自己认认真真备考了，上考场时心里会更有底气。

中级经济师看一遍书能过吗？如果只看一遍书，能通过中级经济师考试的希望是很小的。虽然说中级经济师的考试难度不是很大，但是还是存在难度的，因为中级经济师需要考察的范围是很广很杂的，有很多需要记忆的内容，如果只看一遍书的话，能记忆下来的内容可能不多也不深刻。并且近几年中级经济师的出题方式越来越灵活了，考生如果对知识点掌握不牢，很有可能掉入题目的陷阱里。所以，小编建议考生如果报考了就要好好备考复习，不浪费时间、精力和金钱。下面小编提供几条中级经济师的备考方法，有需要的考生可以看一看。

一、选择一个适合自己的专业

中级经济师有10个专业可以进行选择，建议考生尽量选择自己的优势专业。建议考生可以花几天时间在网上找到对应的题，大概做一下，看看自己能不能适应，然后，听一听网上的教材解析，大致了解一下教材脉络，看自己能不能听懂，不懂的话就及时换个专业方向。

二、紧扣教材，踏实复习

结合近几年的中级经济师考试题目来看，中级经济师考试考查的题目越来越细，建议考生在备考的时候，一定要紧扣教材，多加练习。在第一遍学习的时候，尽量详细一些，把基础打牢，只有这样，在后期学习的时候才会比较轻松。建议考生一定要买每年最新版本的教材，并重视中国人事考试网发布的考试大纲。

三、多实践，多做题

建议考生每复习完一个章节的内容就要进行对应习题目的练习，将理论与实践相结合，一边复习一边检验自己的复习效果，方便及时调整复习方法。另外，中级经济师考试采用电子化考试形式。机试就意味着题量大、时间紧，每一道题的时间最好在50秒之内。因此，考生一定要习惯上机作答，尤其是把控好时间，在50秒内扫完题目、选项，并做出回答，这对眼力、反应力等的要求极高。

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一、基础备考阶段1、先将《经济基础知识》与《专业知识与实务》的教材内容先看一遍， 这样能给自己留一个大致的印象，也为第二轮巩固复习打好基础。2、准备一个小本子，每个章节的内容看完之后合上书在小本上大致画一个知识框架图，待之后进行第二轮复习时，方便查看有没有遗漏的知识点。3、每天开始学习新的知识前先回顾昨天的知识点，利用小本上的知识框架图回忆知识，加深记忆，以七天为一个周期，能更好地巩固知识。4、关于是否需要大量做题，考生可根据自己掌握情况，做基础的章节练习题，随学随练，学以致用。 建议每天学习2-4小时。预习阶段的学习是为考生打好基础的前提，大家不可懈怠， 每天要按时完成学习任务，养成良好的学习习惯。二、正式备考阶段（考试报名后）经济师各地基本每年报考时间大致集中在7、8月份，这时候距离考试仅有4个月的时间，大部分考生都是从报名后才开始备考的。如果，考生没有在预习阶段开始准备的话，平常需要挤出大量的时间先看书，巩固基础。近两年经济师考试出题越来越灵活，越来越注重细节，经济基础的教材300多页，专业实务最少也要250页左右，两本书的考点加起来近千个，仅把教材内容看完就需要不少的时间，更不要说理解掌握、融会贯通以及习题练习了。要想全面掌握经济师教材知识，大家一定要尽早预习，全面预习，增加通过的几率。学习计划与技巧：1、未提前预习的考生，首先配合新版大纲，将《经济基础知识》与《专业知识与实务》的教材内容先浏览一遍，难懂、易忘的知识点要随时记下来，反复学习记忆。时间尽量控制在7、8两月内，随后9月、10月，大量刷题，章节题、模拟题、历年真题和考前预测题。易错的题目也要随时记下来，反复练习记忆。2、提前预习的考生，首先在新版大纲和教材出来之后，将两版教材作比较，如果自己对书本没有那么熟悉的话，可以参考培训机构整理的教材变动内容。由于先入为主的思维习惯，考生会倾向于按照旧版教材知识点做题，遇到此类情况要及时更正，以新版教材为主。这个阶段，提前预习过的考生也需要进行题海战术，大量刷题，章节题、模拟题、历年真题和考前预测题。易错的题目也要随时记下来，反复练习记忆。同时，大家也可以刷每日一练，再次翻看教材，以此查漏补缺。三、考前冲刺阶段（考前一个月）基本这个阶段，大家都经历过了看书和做题的阶段，对自己的能力也有了一个大概的掌握，不要因为剩余最后一个月就放松，适当的翻书做题还是有必要的，这样能保持个人做题的灵敏度。同时，考前需要打印准考证，现场踩点，按照考试要求过一遍机考流程，调整好心态，补充营养和睡眠。考试难免夹杂着运气，有具体不同年份考试难易的因素，但运气也是努力的一部分，所以我们要做的就是认真学习备考，多学多练，以不变应万变，那么不论难易，相信我们都能顺利通过考试！

提高学习效率是一个很重要的问题。许多学生学习成绩不佳，往往起因于学习效率不高。学习效率不高往往由多因素造成。较低的学习兴趣、不良的学习习惯、身体的疾病等都能影响学习效率。下面，我们对此进行综合考察。 一、学习问题自我评价 每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在，要想对症下药，解决问题，对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价： l．时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题： (1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)一周学习时间是否不满10小时。(6)是否把所有的时问都花在学习上了。 2．注意力问题 (1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。 3．学习兴趣问题 (1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 4.学习方法问题 (1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 一般而言，回答上述问题，肯定的答案 (回答“是”)越多，学习的效率越低。每个有学习问题的学生都应从上述四类问题中列出自己主要毛病，然后有针对性地进行治疗。例如一个学生毛病是这样的：在时间安排上，他总喜欢把任务拖到第二夫去做；在注意力问题上，他总喜欢在寝室里边与人聊天边读书；在学习兴趣上，他对专业课不感兴趣，对旁系的某些课却很感兴趣；在学习方法上主要采用机械记忆法。这位学生的病一列出来，我们就能够采取有效的治疗措施了。 二、自我改进法 法 罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。 (1)概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时，你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落问承上启下的句子。这样一来，你就有了一个比较明确的目标有利于进一步学习。 (2)问题(Question)：即在学习时，要把注意力集中到人物、事件、时间、地点、原因等基本问题上，同时找一找自己有哪些不懂的地力。如果是学习课文，预习中的提问可增加你在课堂上的参与意识。要是研究一个课题时你能带着问题去读有关资料，就能更有的放矢。 (3)阅读(Read)：阅读的目的是要找到问题的答案，不必咬文嚼字，应注重对意思的理解。有些书应采用快速阅读，这有助于提高你的知识量，有些书则应采用精该法，反复琢磨其中的含义。 (4)背诵(Recite)：读了几段后，合上书想想究竟前面讲了些什么，可以用自己的语言做一些简单的读书摘要，从中找出关键的表达词语，采用精炼的语言把思想归纳成几点，这样做既有助于记忆、背诵或复述，又有助于提高表达能力，且使思维更有逻辑性。这种尝试背诵的方法比单纯重复多遍的阅读方法效果更好。 (5)复习(Review)：在阅读了全部内容之后，回顾一遍是必要的。复习时，可参考笔记摘要，分清段落间每一层次的不同含义。复习的最主要作用是避免遗忘。一般来说，及时复习是最有效的，随着时间的推移，复习可逐渐减少，但经常性地复习有助于使学习效果更巩固，所谓“拳不离手，曲不离口”，即是此意。 2．自我塑造法 上面介绍的SQ3R法是一种学习方法，仅可解决因方法缺乏而引起的学习上的问题。对于因其他原因而引起的学习问题，则还需综合考虑运用其他方法，自我塑造法即是一种综合法。 (1)选择一个目标。经过对学习效率低的原因分析，你已经找出自己的症结所在，但对改变它你不可性急，而应该首先选择其中较为可行的一项进行重点突破。我们常观到某些学生在接受长辈一顿训斥后，立即制定一个宏大的学习计划，其实这种计划十有八九是执行不下去的。我在学英语时，有一天忽然下决心要从阅读原版小说入手，结果我借了一世界名著《马丁．伊登》，并且向朋友宣布，我要花一个月时间啃下此书。结果呢，我连第一页都没能读完，因为里面的生词查不胜查。后来我选择了比较适中的学习目标，先从世界名著简写本入手，结果越读兴趣越浓，不再视英语为畏途了。 （ 2）实行新的学习程序，如果你的症结是行为拖拉，为克服这个缺点你就应该给自己订一个规则，每天不完成预订的任务不睡觉。如果你的赞美是注意力不集中，那么你应分析不集中的原因。在寝室读书不集中，则应责令自己到教室里去读。如果读半小时后不集中，则应略为休息一下，或改变一下学习内容。如果原因是对读书不感兴趣，则首先努力去读自己有兴趣的书或改变单调枯燥的读书方法，将读书与工作、娱乐、陶冶性情结合起来，或给自己的学习以一定的奖励。坚持一段时间后，随着良好习惯的形成，学习兴趣就会逐渐浓厚。

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