经济师中级函数真题解析

（二）成本函数 　　1.成本函数的含义和类型成本函数就是表示企业总成本与产量之间关系的公式。分为短期成本函数和长期成本函数。　　（1）短期成本函数可分为固定成本与可变成本C=b+f（q），其中b―――――固定成本f（q）―――变动成本C——总成本（2）长期成本函数没有固定成本（从长期看一切生产要素都是可变的）　　C=f(q)　　「注」短期成本函数和长期成本函数的区别在于是否含有固定成本。　　2.短期成本函数分析（1）短期总成本TC=总固定成本TFC+总可变成本TVC①固定成本是指在短期内不随产量增减而变动的那部分成本，如厂房设备的折旧，以及管理人员的工资费用。　　②可变成本是随产量变动而变动的那部分成本，如原材料、燃料和动力以及生产工人的工资费用。　　「例题8：2008年多选」固定成本包括的项目有（）　　A厂房和设备折旧B管理人员的工资费用C原材料费用D燃料和动力费用E生产工人的工资费用答案：AB（2）平均成本――单位产品成本，是生产每一单位产品的成本，是总成本除以总产量所得之商，即　　ATC=TCQ　　=TFCQ+TVCQ　　TFCQ―――平均固定成本TVCQ―――平均可变成本（3）边际成本―――增加一个单位产量时总成本的增加额MC―――――边际成本△ TC——增加的总成本△ Q——增加的产量「注」边际成本是产量变动引起的可变成本的变动（因为短期内固定成本不随产量的变化而变化）　　教材「例题」　　产量　　Q　　总成本平均成本边际成本　　TFC　　TVC　　TC=　　FC+TVC　　AFC=　　TFCQ　　AVC＝TVCQ AC＝　　AFC+AVC　　MC＝△TC△Q　　0　　1200　　0　　1200　　1　　1200　　600　　1800　　1200　　600　　1800　　600[(1800-1200)1]　　2　　1200　　800　　2000　　600　　400　　1000　　200[(2000-1800)1]　　3　　1200　　900　　2100　　400　　300　　700　　100[(2100-2000)1]　　4　　1200　　1050　　2250　　300　　　　　　150[(2250-2000)1]　　5　　1200　　1400　　2600　　240　　280　　520　　350[(2600-2250)1]　　例题9：2008年单选」当某企业的产量为2个单位时，其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2000元、1200元、800元和1000元；当产量为3个单位时，其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别是2100元、1200元、900元和700元，则该企业的边际成本是（）元　　A、0　　B、150　　C、100　　D、300　　答案：C解析：考核边际成本概念的理解。边际成本是指增加一个单位产量时总成本的增加额，产量由2个单位增加到3个单位，总成本由2000元增加到2100元，所以边际成本是100元。

中级经济师考试历年真题一：1.下列经济因素变化中，通常情况下与价格总水平的变动是反方向的是（）。A.货币流通速度的变化B.总需求大于总供给规模的变化C.货币供应量的变化D.总产出的变化【答案】D【考点】价格总水平；【解析】价格总水平与货币供给量、货币流通速度的变化呈正方向变动，而与总产出的变化呈反方向变动。中级经济师考试历年真题二：2.关于生产者对生产要素的需求，下列说法错误的是（）。A.生产者对生产要素的需求跟消费者对消费品的需求是一致的B.生产者对生产要素的需求是引致需求C.生产者对生产要素的需求是联合需求D.生产者和消费者的行为共同决定价格【答案】A【考点】生产者对生产要素的需求；【解析】A项，生产者对生产要素的需求量很大程度上取决于消费者对产品的需求量，生产者对生产要素的需求跟消费者对消费品的需求并不一定一致。BC两项，生产者对生产要素的需求是由消费者对最终消费品的需求中间接派生出来的，属于引致需求或者派生需求，也属于联合需求或复合需求。D项，生产要素市场与产品市场非常相似，都是由生产者和消费者的行为共同决定价格。中级经济师考试历年真题三：3.关于人民币汇率制度的说法，正确的是（）。A.决定人民币汇率的基础是美元指数的涨跌B.中国人民银行不再对人民币汇价实行管理C.目前我国实行的人民币汇率制度是以市场供求为基础、单一的、有管理的浮动汇率制D.人民币汇率的中间价根据所有做市商的报价加权平均来确定【答案】D【考点】人民币汇率制度；【解析】AC两项，2005年7月21日，在主动性、可控性、渐进性原则的指导下，改革人民币汇率形成机制，实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再钉住单一美元，而是按照我国对外经济发展的实际情况，选择若干种主要货币，赋予相应的权重，组成一个货币篮子。同时，根据国内外经济金融形势，以市场供求为基础，参考一篮子货币对人民币汇率进行管理和调节，维护人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。B项，中国人民银行对人民币汇价实行一定程度的管理。D项，中国人民银行于每个工作日开市之初公布人民币汇率中间价，中间价根据所有做市商的报价加权平均来确定。中级经济师考试历年真题四：4.某银行因借款人无法按期偿付贷款利息而遭受损失，这种金融风险对银行而言属于（）。A.流动性风险B.市场风险C.信用风险D.操作风险【答案】C【考点】金融风险；【解析】常见的金融风险有四类：①由于市场因素（如利率、汇率、股价以及商品价格等）的波动而导致的金融参与者的资产价值变化的市场风险；②由于借款人或市场交易对手的违约（无法偿付或者无法按期偿付）而导致损失的信用风险；③金融参与者由于资产流动性降低而导致的流动性风险；④由于金融机构的交易系统不完善、管理失误或其他一些人为错误而导致的操作风险。中级经济师考试历年真题五：5.抽样误差产生的根本原因是（）。A.抽样框的不完善B.无回答情况C.抽样的随机性D.调查所得数据与真值之间的不一致【答案】C【考点】抽样误差产生的根本原因；【解析】一般来说，调查中的误差可以分为抽样误差和非抽样误差两大类。其中，抽样误差产生的根本原因是抽样的随机性。朋友，这是我在攻关学习网学习时的资料，中级经济师考试历年真题及答案有很多，有好几千，个个有答案，真需要你自己去下载吧！

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本文“2017年中级经济师考试真题及答案解析”，跟着经济师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!　　一、单项选择题　　1.(2015年)西方经济学和马克思主义货币理论都　　将(　　)作为通货膨胀的基本标志。　　A.货币供求总量失衡　　B.工资上涨　　C.物价上涨　　D.进出口总额失衡　　【答案】C　　【解析】本题考查通货膨胀的含义。无论是西方 经济学还是马克思主义货币理论，都把通货膨胀和物价上涨联系在一起，将物价上涨作为通 货膨胀的基本标志。　　2.(2015年)美国经济学家费雪提出了交易方程式 MV=PT，其主要结论是(　　)。　　A.货币量决定物价水平　　B.物价水平决定货币流通速度　　C.货币流通速度决定物价水平　　D.商品和劳务的交易量决定物价水平　　【答案】A　　【解析】本题考查货币需求的内容。费雪方程式 所反映的是货币量决定物价水平的理论。　　3.(2015年)下列存款中，属于基础货币的是( )。　　A.财政部门在中央银行的存款　　B.居民个人在商业银行的存款　　C.商业银行在中央银行的存款　　D.财政部门在商业银行的存款　　【答案】C　　【解析】本题考查货币供给。基础货币，包括中 央银行发行的货币和商业银行在中央银行的存款。　　4.(2014年)目前划分不同货币层次的依据是(　　)。　　A.利率水平　　B.资产的流动性　　C.货币的国际水平　　D.货币的材质　　【答案】B　　【解析】本题考查货币层次的划分。目前一般依 据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货 或现实购买力的能力来划分不同的货币层次。　　5.(2014年)剑桥学派的“现金余额数量说”提出，假设其他因素不变，则(　　)。　　A.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币 量成正比　　B.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成正比　　C.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币 量成反比　　D.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成反比　　【答案】C　　【解析】本题考查剑桥学派的现金余额数量说。剑桥学派认为，假定其他因素不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。　　6.(2014年)一般来说，通货膨胀的基本标志是( )。　　A.货币供应量下降　　B.人均货币存量下降　　C.人均货币所得下降　　D.物价上涨　　【答案】D　　【解析】本题考查通货膨胀的含义。物价上涨是通货膨胀的基本标志。　　7.(2013年)经济学家萨缪尔森在其经典著作《经济学》中，对通货膨胀的定义是(　　)。　　A.在一定时期内，商品和生产要素价格总水平持续不断上涨的现象　　B.在纸币流通条件下，因纸币过度发行而引起的纸币贬值、物价上涨的现象　　C.在开放经济条件下，因进口商品价格上升而使物价总水平上涨的现象　　D.在一定时期内，由于人们普遍持币待购而使货币流通速度减慢的现象　　【答案】A　　【解析】本题考查通货膨胀的定义。在西方经济学中，比较规范的通货膨胀定义是萨缪尔森在其《经济学》中所下的定义，即“在一定时期内，商品和生产要素价格总水平持续不断上涨”。　　8.(2013年)目前划分货币供应量层次的一般依据是( )。　　A.货币的名义购买力　　B.货币的实际购买力　　C.一定时期内全社会的各类存款量　　D.货币资产的流动性　　【答案】D　　【解析】本题考查货币供给层次的划分。目前一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次。　　9.(2013年)在古典货币数量说中，费雪交易方程式所反映的理论观点是( )。　　A.物价水平决定货币量　　B.货币量决定物价水平　　C.资本的供给状况决定货币量　　D.自然资源的供给状况决定货币量　　【答案】B　　【解析】本题考查古典货币数量说中费雪的现金交易数量说。费雪交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。　　二、多项选择题　　1.(2015年)纳入到我国社会融资规模统计范畴的机构或市场包括(　　)。　　A.银行　　B.证券市场　　C.中间业务市场　　D.财政部门　　E.保险市场　　【答案】ABCE　　【解析】本题考查社会融资规模。社会融资规模是指一定时期内(每月、每季度或每年)实体经济(即非金融企业和住户)从金融体系获得的资 金总额。从机构看，包括银行、证券市场、保险市场以及中间业务市场等。　　【提示】此题涉及的内容新教材已删除　　2.(2014年)基础货币包括(　　)。　　A.中央银行发行的货币　　B.财政部门在中央银行的存款　　C.财政部门在商业银行的存款　　D.商业银行在中央银行的存款　　E.中央银行的资产　　【答案】AD　　【解析】本题考查基础货币的构成。中央银行放出的信用是银行体系扩张信用、创造派生存款的基础，故被称为基础货币，包括中央银行发行的货币和商业银行在中央银行的存款，一般 用“B’表示。　　3.(2014年)在治理通货膨胀的措施中，属于紧缩的需求政策的措施有(　　)。　　A.政府发行公债　　B.增加政府支出　　C.减少政府税收　　D.提高法定存款准备金率　　E.中央银行通过公开市场向金融机构出售有价证券　　【答案】ADE　　【解析】本题考查紧缩的需求政策。治理通货膨胀的措施有紧缩的需求政策和积极的供给政策。紧缩的需求政策包括紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。紧缩的财政政策包括：减少政府支出;增加税收;发行公债。紧缩的货币政策包括：提高法定存款准备金率;提高再贴现率;公开市场操作，在通货膨胀时期，中央银行一般会 通过公开市场向商业银行等金融机构出售有价证券。　　4.(2013年)制约商业银行创造派生存款能力的主要因素包括(　　)。　　A.储户提取现金的数量　　B.商业银行创造货币的能力　　C.企事业单位及公众缴付税款的数量　　D.银行间同业拆借的数量　　E.商业银行缴存中央银行存款准备金的数量　　【答案】ACE　　【解析】本题考查商业银行的扩张信用、创造派 生存款机制。商业银行不能无限制地创造派生存款。一般来说，银行体系扩张信用、创造派 生存款的能力主要受到三类因素的制约：(1)受到缴存中央银行存款准备金的限制;(2)受到提取现金数量的限制;(3)受到企事业单位及社会公众缴付税款的限制。

中级经济师考试历年真题一：1.下列经济因素变化中，通常情况下与价格总水平的变动是反方向的是（）。A.货币流通速度的变化B.总需求大于总供给规模的变化C.货币供应量的变化D.总产出的变化【答案】D【考点】价格总水平；【解析】价格总水平与货币供给量、货币流通速度的变化呈正方向变动，而与总产出的变化呈反方向变动。中级经济师考试历年真题二：2.关于生产者对生产要素的需求，下列说法错误的是（）。A.生产者对生产要素的需求跟消费者对消费品的需求是一致的B.生产者对生产要素的需求是引致需求C.生产者对生产要素的需求是联合需求D.生产者和消费者的行为共同决定价格【答案】A【考点】生产者对生产要素的需求；【解析】A项，生产者对生产要素的需求量很大程度上取决于消费者对产品的需求量，生产者对生产要素的需求跟消费者对消费品的需求并不一定一致。BC两项，生产者对生产要素的需求是由消费者对最终消费品的需求中间接派生出来的，属于引致需求或者派生需求，也属于联合需求或复合需求。D项，生产要素市场与产品市场非常相似，都是由生产者和消费者的行为共同决定价格。中级经济师考试历年真题三：3.关于人民币汇率制度的说法，正确的是（）。A.决定人民币汇率的基础是美元指数的涨跌B.中国人民银行不再对人民币汇价实行管理C.目前我国实行的人民币汇率制度是以市场供求为基础、单一的、有管理的浮动汇率制D.人民币汇率的中间价根据所有做市商的报价加权平均来确定【答案】D【考点】人民币汇率制度；【解析】AC两项，2005年7月21日，在主动性、可控性、渐进性原则的指导下，改革人民币汇率形成机制，实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。人民币汇率不再钉住单一美元，而是按照我国对外经济发展的实际情况，选择若干种主要货币，赋予相应的权重，组成一个货币篮子。同时，根据国内外经济金融形势，以市场供求为基础，参考一篮子货币对人民币汇率进行管理和调节，维护人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。B项，中国人民银行对人民币汇价实行一定程度的管理。D项，中国人民银行于每个工作日开市之初公布人民币汇率中间价，中间价根据所有做市商的报价加权平均来确定。 更多经济师真题答案及知识点总结 来小程序 经济师考试通