刘啸高级经济师

由于本人是英语系的，所以就先来介绍一下，英语系的那些名师们。

首先是在同学们之间好评多多的张浩敏老师，张浩敏老师的课可以说是十分有趣的，他总会给你讲很多好吃的，三四节课的同学们表示真是又爱又恨。张浩敏老师经常会探讨一些课外的话题，总之他的课是十分有趣的。

同为综合英语的李金彩老师的课也很不错，李金彩老师十分负责，不仅将课内的文章分析的很清楚，而且还会拓展我们的视野，延申课外。她还经常与我们分享她外国留学的经历，也给了我们一些很实用的tips。

再来谈谈公选课的那些老师。

首先是投60意愿值也不一定能选上的益建芳地理摄影与赏析。益建芳老师人特别好，很体贴学生，在他的课上也能学到不少使用的东西，每每上课都想坐第一排。

陈赟老师也是很不错的，本人有选过他的神话，信仰与社会传奇-宗教的社会人类学解释（很长的课程名称），不过上的课却是十分有意思的，老师并没有讲那些枯燥的神学，反而从人类学的视角去研究宗教。在课上老师经常会讲一些有趣的神话小故事，我们能够知道不少偏远农村的宗教信仰。

袁崇刚老师也是很有趣的一个老师，他的人体科学同样是一门火爆的课。袁老师的课经常会有一些生活中的小常识，或许很小但在生活中能带给你不少帮助。袁老师本人也十分风趣幽默，为了解释一个名词，他甚至都会“手舞足蹈”地展示给你看。

谢谢你的阅读，希望对你有所帮助

华东师范大学很多教授的课值得一上啊，作为一个社会科学的学生，我来介绍一些政治学系、教师教育学院的老师们吧！

这学期萧延中教授主持的《学术规范与学术伦理》集齐了华东师范大学各个领域最为前沿的教授，为研究生一年级的学生的学术研究打下良好基础，为培养学术人才起到奠基作用。我印象最深的有华东师范大学图书馆馆长所作的讲授，以及社会发展学院院长所作的讲授。本科时上过的《政治学概论》集齐了刘擎、萧延中、江远山、邱立波等教授们，只可惜这堂课安排在大一，当时很多东西都理解得比较困难，不过现在听说学院的教学计划有在改进~点个赞~

那么教师教育学院我当然要推荐一下叶老师啦！叶老师温柔善良，学识渊博，对待学生非常有耐心，她主要研究的是教师教育与思想政治教育，在学校各种教师技能比赛、职业生涯规划大赛中，叶老师也经常作为评委出现哦~

还有马克思主义学院的老师们，我印象最深的叶方兴教授，每次课堂都是收获满满，还有讲授法学理论的章瑛老师，等等各位老师的课堂都让人很有收获！

在华东师范大学，你虽然处于某一院系，但是学校的讲座是不胜枚举的，除了本校的教授，还有其他高水平院校、大公司的科研人员、大学者来学校做讲座，比如思勉高等研究院经常会组织这样的活动，ecnuer有很多和教授们学习的机会。

欢迎你关注华东师范大学！

我写的都是上学期教过我的老师，不知道以后还有没有机会再听他们的课，但是这些老师真的既有实力又有魅力。

学术英语听说老师陈希茹

这位老师真的是凭借个人魅力征服学生的，每次上她的课都会非常的开心。她的逻辑非常清晰，非常的有自己的原则，条例，是一个非常理性的女性。

她的英音非常的好听，偶尔会开我们同学的玩笑，和我们非常亲近。考试的时候也会耐心地跟我们说让我们放松，但是这学期抢她的课的人太多了，投了很多意愿值都没抢到。

会计老师王同江

上学期刚开始学会计学原理时多亏有老师的帮助和悉心指导。本来这门课是没有助教课的，但是老师为了我们，特意抽出自己宝贵的时间来指导我们，

他真的是一位好老师，也会给我们许多的未来的建议，非常想继续上他的课，但是那个学分已经修完了。

高数老师沈超海

这位老师刚开始的时候，就觉得他非常注重规则(尤其是考试)，会在考试之前几周就会提醒我们很多次，我高中数学挺好的，但是到了大学，尤其是英文授课（亚欧专业）后就是有点跟不上（虽然只是高数C），我会给老师发邮件问他作业上的我不懂的地方，

他总是会及时地反馈，真的非常耐心，有时候邮件都是在夜里发来的。还有，这个老师非常的好，有一次（我忘了是为什么了），突然就请全班同学吃披萨，哇，这个老师真的很好

个人介绍您好！我来自郑州，我是一名信息工程大学印刷工程专业应届本科即将毕业的学员。我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。 我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。基本上就这些，谢谢

教师简历的编写个人基本情况介绍、从教经历及获奖情况、发表文章论文、目前任职情况等内容，可以按照以下方式写：XX，中共党员，本科（或硕士）学历，小学（或初高中）高级（或中级）语文教师。XX市小学（或初高中）语文优秀教师。XXXX年参加某某省小学（或初高中）语文教学比武，荣获一等奖的第一名，同年10月代表XX省参加全国语文教学比武再获二等奖。XXXX年多次代表学校担任省级，国家级观摩课的执教任务，并获得各级领导及专家们的一致好评。XXXX年X月，作为语文学科带头人被学校派往X省进行课题骨干培训，使自己的专业水平得以提升。 撰写的经验论文多次获国家、省、市级一、二等奖。 2001年编写了《XXXXXXX》系列丛书。 2003年参与编写《XXXX》一书。 2008年担任《XX》多册练习册主编。 所带班级班风正，学风浓，2007年被评为XXX“XXXXX”。辅导学生习作参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。现任XX学校XX班语文教师、班主任，四年级年级组长。

给你一个例子，你套用一下　　刘啸，1974年生，现为中国书法家协会会员、天津市书法家协会会员，中国电力书法家协会理事，天津市静海书协副主席，瀚海书画院副院长。　　1998年入选歌颂改革开放二十年书法系列大展　　1999年入选第七届全国书法篆刻展　　1999年在天津市艺术博物馆举办了“翰墨世纪风”书画展　　1999年入选天津市书法艺术展　　2000年入选全国书坛新人展　　2000年入选文化部全国第八届群星奖作品展　　2001年入选第一回韩中书艺家协会作品展　　2002年入选中日交流书法大展　　2003年入选全国电力美术书法摄影作品展并获奖　　2004年在北京中国美术馆举办“翰墨情静海人”书画展　　2005年在天津举办“清风雅韵”书画作品双人展　　2006年入选中国当代书画展　　2007年入选全国书法名家作品邀请展　　作品被收入《中南海珍藏书法集》、《世界华人美术名家年鉴》；被中南海、钓鱼台以及多家省、市博物馆收藏。《青少年书法》杂志、《书法》杂志、《书法报》、《书法导报》、《中国书画报》、《中国书法家网站》、《书法家网站》曾作专题介绍，出版《刘啸书法篆刻作品集》。　　刘啸被天津市书法家协会评为“天津市十佳青年书法家”；被《中国书画投资》评为“最具升值潜质的百名书法家”之一；被世界华人艺术家协会等艺术单位授予“世界杰出华人艺术家”荣誉勋章，被中国收藏学术研究会和世界文化艺术鉴定中心授予“当代中国书画收藏市场最具收藏价值艺术家”荣誉称号。

刘啸，供职于国网天津市电力公司，高级政工师。曾在河南书法函授研究生班、清华大学美术学院中国书法高研班学习。 现为中国电力书法家协会副主席、中国职工书法家协会理事、中国书法家协会会员。曾被评为天津市十佳青年书法家、国家电网十大书法家。2010年、2013年两度被中国书法家协会评为“中国书法进万家活动先进个人”，中国书协第七次书代会代表。书画作品获奖入展：第五届中国书法兰亭奖佳作奖 第七届全国书法篆刻展全国第三届隶书大展第八届全国著名花鸟画家作品展庆祝《中国书画报》创刊三十周年全国书画大赛（一等奖）第一届全国电力书法作品展第二届全国电力书法作品展第三届全国电力书法作品展第四届全国电力书法作品展天津市第三届书法展天津市第四届书法展天津市第七届书法展天津市第八届书法展首届“蔡文姬奖书画大赛”第二届“黄庭坚奖”全国书法大赛第三届全国安全生产书画展第五届“观音山杯”全国书法艺术大展首届山东“青州书法奖”全国书法作品展第四届全国“康有为奖”书法评展暨“中国书法·岭南论坛”纪念毛泽东志诞辰120周年全国书法展第三届中国书坛兰亭书法双年展“孝行天下·埇桥杯”全国书法作品展“巴山夜雨杯”全国书法篆刻大赛中国梦电力情庆祝新中国成立65周年全国电力优秀书法作品展圆梦中华—庆祝中华人民共和国成立65周年全国七行业书法作品展第二届“牡丹奖”书法作品双年展中国计生协生育关怀携手行书画大赛（银奖）“中国梦·翰墨朝阳”首届全国书法作品大赛（优秀奖）京津冀美术作品写生展天津市美术作品写生展首届“沈商文化杯”书画作品展“屯垦业·援疆情”全国美术书法作品展“丝路文化·最美酒泉”全国书法名家作品邀请展首届“容庚奖”全国书法大展

一、个人简介的概念 （一）个人简介的概念与作用 个人简介，是当事人全面而简洁地介绍自身情况的一种书面表达方式。求职过程中撰写的个人简介是求职者向欲供职单位全面、简洁、条理清晰地自我介绍、自我推荐的文书。 近年来，毕业生就业已由国家包分配转变为双向选择、自主择业，主要途径是通过应聘求职进入工作岗位。从某种意义上说，个人简介的写作不亚于参加面试。通过短短数百字的个人简介，不但要能较充分地展现出毕业生的才能及综合素质，而且要使聘任者感到自己是位思维清晰、条理性强、语言表达能力突出的应聘者。因此，写好个人简介是求职成功的第一步。 但是，在实际中，不少毕业生对个人简介和求职信之间的界线辨析不清，影向了求职效果。这里，我就先讲一下两者的区别与联系。 （二）个人简介和求职信的异同 个人简介与求职信都是求职文书的一种形式。是一种专门性的求职文书，但它们又各有特点： 1．从适用面来看 求职信是当事人向欲供职的某单位提出求职申请的书信。无论是主动向某招聘单位介绍自己的自荐信，还是根据对方招聘广告，表明愿意应聘其中某一职务的应聘信。在操作程序上，毕业生都是先确定一个求职目标，再根据其具体情况来着笔。所以，求职信只适用于单一的求职对象，即只适合应聘一个单位或职务。 个人简介则是毕业生先根据自身能力和市场需求情况对本人求职范围做一个大致判断，再写成文章（个人简介），并尽量使其符合此范围内的单位和职务之需要。所以，个人简介适用面是宽泛的，可以是一定范围内的多个单位或职务。 2．从写作格式来看 求职信是以书信方式求职，如必须有称谓、敬语、落款和日期等。而个人简介多是毕业生亲自将其个人、学校及专业的概况，连同推荐表、证书、证明、发表作品复印件、个人联系方式等有关资料一起当面递交欲供职单位，其本身并不是书信。两者在写作格式上有较大差异。 3．从写法上来看 求职信在写法上强调针对性要强，即有意根据欲供职的某个单位或职务的特点、要求来着笔，做到重点明确、突出。个人简介在写作上则更注重全面性、兼容性，强调用最简短的篇幅如实介绍自己，并尽可能符合多类单位和职务的需求。 4．从发挥的作用来看 求职信的长处是可根据求职对象的需求有针对性的拟订文稿，对于那些欲在外地谋职的毕业生更有一定优势。它的不足是，随着人才市场迅速发展、部门工作效率不断提高，很多招聘单位不愿再通过信件进行交流，直接面试已成为当前机关、企事业单位吸纳人才的主流方式。加之由于它反馈慢，且每应聘一个单位都必须撰写一份求职信，给毕业生带来诸多不便，甚至于耽搁了时间、贻误了时机。 个人简介则不同，毕业生可用相同的个人资料去应聘众多求职单位，同时也节省了发信、等信而消耗的时间。而与个人简介相应的直接应聘可减少不必要环节，有助于招聘者全面、真实地了解和考察毕业生，使工作变得更加快捷、有效。 可以说，个人简介与求职信互有长短，毕业生可根据不同情况、不同时机选择恰当的文种，以更有利于求职。 二、个人简介的格式及写法 个人简介的写作原则是全面、稳妥又要有很强的机动性、灵活性。在材料选择上以事实材料为主，重点介绍自己的专业水平、能力及综合素质，略谈自己对学习、工作、生活等的观点、看法。语言要求准确、平实、简洁。布局由重点到从属，详略得当地加以安排。具体包括首都、正文、尾部三部分。 （一）首部 应写清下列两点内容： 1．标题 在文章上端居中写明“个人简介”或“本人简介”。 2．毕业生基本情况 依次写明姓名、性别、年龄、毕业学校、所学专业、哪一届毕业生等。如果户籍在欲供职地区，也应写明。此段目的是给聘任者一个轮廓印象。需简短、概括才好。 （二）正文 一般分五层展开，包括： 1．在校期间学习情况 该部分应突出学习的深度与广度，特别是专业知识掌握程度。具体内容有：所学课程、班级或年级学习名次、所受奖励（如“三好学生”、获奖学金情况等）、参加国家职业资格考试及自学考试情况、专业长项、课外涉猎较多的专业知识领域及其他能说明自身专业优势的内容。 在校学习科目要具有代表性，不宜全部列出而占用过多篇幅。课外涉猎内容应是专业的扩展与延伸。专业长项介绍要有一定说服力，若选一些简单科目则会降低自身水准。如一位计算机专业毕业生在此写道：“我能灵活运用WPS2000和Excel97。”显然，作为一位计算机专业毕业生仅将两个办公自动化软件的应用加以强调，是欠妥当的。 2．实际操作能力及实践经验 实际操作能力及实践经验已成为用人单位考察人才的重要方面，其内容应和专业紧密联系。 实际操作能力的介绍需将取得成绩谈具体。如应写明自己发表或撰写的重要文章的类型、篇数、代表作品，曾参加何种协会组织及担任职务，在专业竞赛中获奖情况等。实践经验的介绍应将社会实践的时限、单位、担任职务、收获或成绩写具体，绝不能蜻蜒点水、泛泛而谈。如有的同学写的：“曾利用寒暑假从事了一定的社会实践，积累了不少经验”。“一定的”是个不确切概念——具体工作内容没有交待；而结论“积累了不少经验”也是既缺少依据，又不具体。 主体部分前两层主要谈的是专业方面情况，是文章的核心。两层内容因紧密联系，可以灵活组合。一位计算机专业毕业生就是将专业长项与实践活动一起做的介绍：“我长于编程，C语言、FOXBASE、BASIC等都较好的掌握，特别是对C语言有较系统、深入的学习，曾利用该语言为xx单位财务室编写过财务核算程序，为xx小学教务科编写了一篇教务管理程序，以上两个程序都已得到应用，并受到用户好评（两个自编程序演示版拷贝在带来的磁盘中）。”这样写强调了掌握知识重点，突出了实践能力，给人以好学上进、动手能力强的印象，较有说服力。 3．集中介绍一个或两个方面，本专业以外的所学、所长、所取得的成绩及其实践情况 该层内容需是自身能力最突出、甚至可以凭此直接谋到职位的方面。所取得的成绩，一般是指在这些方面获得的文凭、证书，或发表的论文、文章等。如一位财务与审计专业毕业生在校期间参加了英语专业自学考试，毕业前已取得大专文凭，在这里他可就英语专业的学习和实践情况做一介绍。写法可看作是第一、二层之合并，但更为简洁些。 4．性格、品质及社会工作能力 性格、品质方面的介绍既要尊重事实，又应尽量符合所学专业特点。如会计人员须具备细致、稳健、诚实的特征，营销人员则应有开朗、善辩、不畏挫折的品性。若毕业生社会工作能力较突出，还应考虑到自身素质适合行政工作的因素。如有典型事迹应写明。此部分的写作切忌夸夸其谈，给人以华而不实之感。 一般该层中，性格、品质方面的介绍只做简明扼要地概述，重点谈的是工作能力方面的内容，且要将自己在校担任的学生干部职务、组织或参与的重要活动、政治表现、获得奖励（如“优秀团员”、“优秀学生干部”）等情况交待具体，以便聘任者考察。也可简略谈一下专业外的社会实践，如曾从事家教、推销员等工作。 因中专毕业生大多年龄较小，易给人造成思想不够成熟、社会经验欠丰富、行政工作能力相对不强的印象，所以此处的介绍也是一个关键。 5．业余爱好、特长等情况 往往有些特长的毕业生与同等条件的应聘者相比，入选的可能性要大得多。该层具体内容为：文艺、体育、书法、绘画等方面的特长。这里，选材时要注意把握重点，不宜面面俱到，但应将突出表现写详实，如“获我校二○○○年春季田径运动会男子甲组百米跑第一名”等。若本人在文艺、体育等方面无何特长，既可简明扼要的做一交待，如“本人身体健康、爱好广泛，尤其喜欢乒乓球、健美操等运动”，也可略去不谈。 主体部分第三、第四层可根据不同情况、颠倒写作次序；即求职者在哪方面能力突出就把该部分内容放在前面介绍。若第三层内容不多，可与第五层合为一部分。 （三）尾部 个人简介的尾部内容主要是表达自己在今后工作中不懈努力、积极进取、厚报单位的决心和信心。也可谈一下自己以事业为重的想法。有时性格、品质的介绍也放于此处。该部分写作应简要，一般三两句话即可。 三、撰写个人简介应注意的问题 （一）写法灵活，忌硬套格式 安排结构、运用笔墨应遵循古人所说“定体则无，大体须有”的原则才是。也就是说，既要考虑一般规律，又要结合自身实际来确立重点、谋篇布局、组织材料，绝不可死搬硬套。 （二）扬长避短，忌泛泛而谈 从群体上看，中专毕业生的劣势是阅历较少、知识层次相对不高；优势是学校专业设置大多贴近市场实际、贴近一线需要，且中专毕业生年青、肯吃苦、可塑性强。从个体来说，每位毕业生的优势与长项又各不相同，如有相当一部分毕业生动手操作能力较好；有些学生非常上进，上学期间还同时参加了职业资格考试或自学考试。所以，在实事求是，不弄虚作假的前提下，要特别注意扬长避短，从而在竞争中取得优势，打动聘任者。没有重点和章法的写作易使文章显得头绪不清、条理紊乱。 （三）把握语体，忌措辞不当 个人简介的语体属于应用语体，特点是：①措辞力求准确、恰当，不宜用口语词、歧意词和生僻的简称。②句法要求完整严密，一般不用感叹句、省略句，更不能出现病句。③语言简洁，个人简介讲究以事实说话，写作过程即是将事实归纳、分类的过程，文章力避重复、啰嗦、冗长，切忌大话、空话满篇。④语气以平实为主，某些地方也可写得较为活泼生动（如开头、结尾部分），但不宜用抒情色彩浓重的词语和夸张等修辞手法；同时，既要谦虚又不能谦卑，既要自信又不能自傲。 在语言运用上，一定要有“推敲”精神，逐字、逐句、逐段的研究、探讨，才能写出较为出色的文章来。 工作经历总结 非常热爱市场销售工作，有着十分饱满的创业激情。在两年从事陶瓷市场销售工作中积累了大量的实践经验和客户资源。与省内主要的二十多家陶瓷经销商建立了十分密切的联系，并在行业中拥有广泛的业务关系。在去年某省的陶瓷博览会上为公司首次签定了海外的定单。能团结自己的同事一起取得优异的销售业绩。 工作经历 2×××年5月—至今： 担任某瓷器公司的市场部业务员。 主要负责与经销商签定经销合同、办理产品的包装、运输、保险、货款结算、售后产品跟踪、市场反馈以及开拓新的销售渠道等。负责公司新业务员的培训，在实际工作中具体指导和协调业务员的销售工作，并多次受到公司的表扬。 1999年12月--2000年5月：在×××公司做市场调查员。主要负责以电话形式向客户提取对产品的意见，并填写相应的表单转报给公司。 教育经历 1996年9月—1999年7月某省科技职业学院国际经济与贸易专业大专学历。 在校一直担任学生干部，工作认真负责，学习成绩优秀，多次被学院评为优秀学生干部，优秀团干，个人标兵等。 所获奖励 199906 某某学院 优秀学生干部称号 199810 某某学院 优秀团干，个人标兵称号 199710 某某学院 优秀团干称号 培训经历 200007--200009 某省科技职业学院 通过外销员考试 200103--200106 某省科技职业学院 通过报关员考试 外语水平 可与外商进行日常常用语沟通，能阅读业务范围内常用术语。 电脑操作 熟练使用常用办公软件编辑业务文档，上网收发电子邮件 检举 提问人的追问 2010-04-08 15:43 说清楚一点 检举 回答人的补充 2010-04-09 09:14 个人简历基本信息 姓名： xxx 性别：x 年龄：x 婚姻状况：x工作年限：x目前所在地：x自我评价： xxxxx工作经验（从最近开始排序） x年x月x公司全称 xxxx公司背景介绍：x职位名称：x直接汇报对象：职位，xxx是否外籍 xxx下属人数和职位：xxxx工作职责：xxxxx工作业绩：xx离职原因：x 教育背景x年x月—x年x月 x大学x 学历x 专业 培训经历：x英文熟练程度：是否可以作为工作语言、是否有和外籍同事工作经历、是否有直接汇报对象是老外。 xxxxxxxxxxxx 技能专长：与职位相关xx其他：薪资情况：目前月薪：-底薪：人民币xx万 元月税后（税前或税后）×xx个月-奖金：1月的底薪-其它福利： xxxx 期望月薪： xx万 元月×13个月人民币税xx（税前或税后）检举