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擦肩而过相思者
经济法基础考试大纲(2021)
目录
第一章 总论(5)
第一节 法律基础(5)
第二节 经济纠纷的解决途径(6)
第三节 法律责任(7)
第二章 会计法律制度(9)
第一节 会计法律制度概述(9)
第二节 会计核算与监督·(9)
第三节 会计机构和会计人员(10)
第四节 会计职业道德(11)
第五节 违反会计法律制度的法律责任(11)
第三章 支付结算法律制度(12)
第一节 支付结算概述(12)
第二节 银行结算账户(13)
第三节 票据(13)
第四节 银行卡(16)
第五节 网上支付(16)
第六节 结算方式和其他支付工具(16)
第七节 结算纪律与法律责任(17)
第四章 增值税、消费税法律制度(18)
第一节 税收法律制度概述(18)
第二节 增值税法律制度(19)
第三节 消费税法律制度(20)
第五章 企业所得税、个人所得税法律制度(23)
第一节 企业所得税法律制度(23)
第二节 个人所得税法律制度( 25)
第六章 其他税收法律制度(29)
第一节 房产税法律制度(29)
第二节 契税法律制度(30)
第三节 土地增值税法律制度(31)
第四节 城镇土地使用税法律制度(31)
第五节 车船税法律制度(32)
第六节 印花税法律制度( 33)
第七节 资源税法律制度(34)
第八节 其他相关税收法律制度(35)
第七章 税收征收管理法律制度(40)
第一节 税收征收管理法(40)
第二节 税务管理(40)
第三节 税款征收与税务检查(41)
第四节 税务行政复议(42)
第五节 税收法律责任(42)
第八章 劳动合同与社会保险法律制度(44)
第一节 劳动合同法律制度(44)
第二节 社会保险法律制度(46)
以上就是2021年《初级经济法基础》考试大纲目录的相关内容,希望对各位考生有所帮助,想要了解更多初级会计职称考试相关内容,欢迎大家及时关注本平台哦!
我不起眼
初级经济专业技术资格考试设《经济基础知识》和《专业知识和实务》两个科目,题型均为客观题。
《经济基础知识》为公共科目;《专业知识和实务》为专业科目,专业科目又下分为工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业,考生可根据工作需要任选一门专业报考即可。人事考试中心将分别按这10个专业类别命制试卷。
《经济基础知识》 :共30章,内容分为六个模块,分别是:经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律。涉及的知识广泛,考核全面。《工商管理专业知识与实务》 : 共9章,分别为:企业及其管理概述、工商企业组织结构、市场营销管理、生产过程组织、质量管理、技术改造与新产品开发、员工招聘与员工培训、财务管理、管理信息系统。
《人力资源管理专业知识与实务》 : 共14章,分别为:个体心理与行为、团体心理与行为、工作态度与行为、人力资源管理概述、工作分析、招募与甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、员工关系管理、劳动法律关系、就业与职业培训、招用人员、劳动标准与劳动保护。《金融专业知识与实务》 : 共9章,分别为:货币与货币流通、信用与利息、金融机构、金融市场、商业银行的资本与负债、商业银行的资产与中间业务、商业银行会计、金融风险与金融监管、国际金融基础。
他不聋不瞎只是没感动
在完成2021年初级经济师报名后,很多同学已经开始了相应备考工作。初级经济师考试科目主要有《经济基础知识》及《专业知识实务》两科,那么它们分别考什么内容?初级经济师考试科目介绍初级经济师考试科目包括公共课《经济基础知识》和专业课《专业知识实务》两门,其中《专业知识实务》分为了工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、人力资源管理、旅游经济、运输经济、建筑与房地产经济、知识产权这十个专业。对于考试科目的相关介绍,学姐已经在相关文章中说过不少了,比如初级经济师的《经济基础知识》六大部分的考试内容、考试特点等等。《经济基础知识》科目主要包括经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律六部分,主要考察各部分相关的原理、方法、技木、规范(规定)等内容,考试目标就是判定考生是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。初级经济师学习建议1、备考时间尽量延长对于没有什么基础的考生,备考的时间尽量的延长,尽量争取多一些的时间备考,如果大家担心专业的变化,可以先学习经济方面的基础知识,一般来说是没有很大的变化的,总体的框架不会变,根据往年的经验,教材变动也就是细节上面的变动,大的变动是没有的,如果等到教材发下来才开始复习,时间是不够的,所以大家一定要把握好复习的时间,除了教材的一些变动,大家可以不用太担心时间上的问题。2、做题每一门考试小编都会说到这个问题,就是做题,做题是检验考生掌握知识的唯一办法,如果只看书不做题,是很难及格的,如果不投入实践,那么很难检验出考生掌握考试知识的结果的,最好是学习好每一章节的内容之后,再好好的做课后的题目,通过题目找出出题者的规律,是能够了解到出题者的意图的。
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