张玲中级经济师

姓 名 张玲 性 别 女 民 族 汉 出生年月籍 贯 重庆 政治面貌 团员 专 业 旅游英语 学 历 大专 联系电话联系地址 海口经济职业技术学院自我评价 本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度，有一定的语言表达能力，善于沟通交际，具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。社会实践 2007年7月-8月 在凯宾斯基酒店实习2007年12月-1月 在中国联通营业厅实习自我要求 希望贵公司成为我走出校园进入的第一家，成为我的一个家，无论在任何岗位上，我都会严格要求自己：做人心宽；做事细心；做人讲品格；做事讲风格。做人有“悟”；做事有“度”；做人有进取心；做事有责任心，做好每件事。执行公司决策；服从公司管理，无论做人还是做事都以公司的利益为重。个 人 简 历姓 名 淦述笑 性 别 女 籍 贯 江西九江 出生年月身 高 161cm 健康状况 良好 政治面貌 团员 婚 否 否 邮 编 330010 专 业 商务英语 联系电话毕业院校 江西旅游商贸职业学院邮箱 求职意向 外贸跟单员教育背景 —— 永修职业教育中心—— 江西旅游商贸职业学院专业技能 全国资格技术审核跟单员证技能资格证书、大学英语四级证书计算机一级资格证书实践经历 2006年12至2007年3月在广东中山做贸易实习2007年7月至今在三亚金太阳双语幼儿园做英语教师奖惩情况 担任学生会副主席自我评价 我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神；作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。备 注 本人为人正直、善良，性格直率、开朗，爱好运动及看书。万事以人为本，人缘较好，易让众人接受。适应能力强，吃苦耐劳，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。人生格言：只要努力，多看、多想、多问、少说话，没有什么事是做不到的。个 人 简 历姓 名 卢保景 性 别 女 出生年月 1983-9-9 文化程度 大 专 民 族 汉 健康状况 良好 政治面貌 团 员 身 高 162cm 体 重 47kg 专 业 物流管理 电脑水平 全国计算机一级籍 贯 乐东县利国镇 现住地址 三亚市港门村一巷23号婚姻状况 未婚 毕业时间 2007年7月1日工作年限 一年半 毕业院校 宜宾职业技术学院身份证号 460033× 联系方式求职类型 物流、文员、统计、销售受教育及工作经历 2007年7月毕业于宜宾职业技术学院物流管理专业2006年1月获得助理物流师资格证2006年10月-2007年8月在广州历俊珠宝有限公司担任文员2007年8月-2008年2月在海口市大润发售后服务中心自我评价 我工作认真负责，诚实守信，适应能力和交际能力强，勤奋好学，具有良好的团队精神、敬业精神和吃苦耐劳的精神，管理能力较强，遇事沉着冷静，善于发现问题、解决问题

毕业生书写简历一般分为三个步骤：　　一、在校或在职好时的成绩和表现。在自己以往的工作中，自己的成绩和贡献应该详细的进行描述，空洞的语言是乏力的，具体的实例才能说明自己能力。这样雇主就能了解到成长过程和在以后工作中的价值。　　二、专业技能。要以非常醒目的方式突出自己的技能，能让看简历的面试官快速的了解到与众不同和个人特长，这些技能的展现会成为给面试官的一副“印象图”。尽量列出所有与求职有关的技能和特长，还要注意说明这个技能的专业程度。是“一般”还是“熟练”或“精通”。一般的招聘岗位特别要突出外语和计算机技能，千万不要太谦虚，这可是加分的项目。另外，对于学历不高的求职者更要突出自己的专业技能，要知道，“一技之长”在以后工作中的巨大作用。　　三、个人能力。先对自己各方面能力进行归纳和汇总，用词应简单明了，要强调在相关行业中所获得的特殊专业才能，表明在专业领域内是块难得的好料。有吸引力的简历才能顺利的征服未来的雇主。

建设工程招标是指招标人在发包建设项目之前，公开招标或邀请投标人，根据招标人的意图和要求提出报价，择日当场开标，以便从中择优选定中标人的一种经济活动。建设工程投标是工程招标的对称概念，指具有合法资格和能力的投标人根据招标条件，经过初步研究和估算，在指定期限内填写标书，提出报价，并等候开标，决定能否中标的经济活动。从法律意义上讲，建设工程招标一般是建设单位(或业主)就拟建的工程发布通告，用法定方式吸引建设项目的承包单位参加竞争，进而通过法定程序从中选择条件优越者来完成工程建设任务的法律行为。建设工程投标一般是经过特定审查而获得投标资格的建设项目承包单位，按照招标文件的要求，在规定的时间内向招标单位填报投标书，并争取中标的法律行为。

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个人基本简历　　 姓名： - 国籍： 中国 无照片个人简历网目前所在地： 广州 民族： 汉族 户口所在地： 韶关 身材： 170 cm　55 kg 婚姻状况： 未婚 年龄： 27 岁 培训认证： 诚信徽章： 　求职意向及工作经历 人才类型： 普通求职　 应聘职位： 广告制作平面设计与制作:平面设计 　 机械设计制图制造 绘图员 　 工作年限： 6 职称： 中级 求职类型： 全职 可到职- 随时 月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州 个人工作经历： 2000年3月-2000年7月实习天津市天机机械厂任机械设计绘图员；2001年9月-2004年4月在深圳市某电子制品厂担任生产科长,只因后期更换了上级领导后导致生产死板,而为寻求更好的发展空间发展自己而辞职离开；2004年5月至8月在广州某喷泉喷灌有限公司担任喷泉喷灌安装平面设计；2004年8月至今在广州某计算机技术有限公司担任软件界面的美工设计。负责公司所有的图像处理，画册，彩页及所有的平面设计 　教育背景 毕业院校： 天津市机电工业学院最高学历： 大专 毕业- 2001-07-01 所学专业一： 机电一体化 所学专业二： 计算机应用 受教育培训经历： 1997年9月-2001年7月 天津市机电工业学院机电一体化 毕业证书2000年9月-2000年12月天津市机电工业学院AOTUCAD中级培训操作证书　语言能力 外语： 英语　一般 国语水平： 良好 粤语水平： 良好 　工作能力及其他专长精通AOTUCAD计算机辅助绘图,PHOTOSHOP，CORELDRAW，Illustrator，flash设计软件;熟练软件界面的美工设计，能够独立完成各种平面广告：彩页，名片，画册，海报，产品包装，LOGO，等各个项目的设计；机械方面能根据机械零件绘制产品的三视图和零件装配图,建筑方面能从施工图中绘制喷泉的安装设计和其他系统图.对于安防网络监控与楼宇监控有一定的了解，熟悉监控工程方案案例. 　详细个人自传 　个人联系方式

六、项目管理机构 拟为承包本标段工程设立的组织机构以框图方式表示。 说明 七、拟分包项目情况表（不适用） 八、资格审查资料 （一）投标人基本情况表 投标人名称 注册地址 联系人 联系方式 传 真 法定代表人 技术负责人 成立时间 企业资质等级 营业执照号 注册资金 基本账户开户银 行 基本账户账号 经营范围 其中 姓名 姓名 技术职称 技术职称 员工总人数： 项目经理 高级职称人员 中级职称人员 初级职称人员 技工 电子邮件 电话 电话 邮政编码 电话 资产构成情况及 投资参股的关联 企业情况 备注 注: 在本表后应附企业法人营业执照副本（全本）的清晰扫描件或清晰复印件（并加盖单位 章）、施工资质证书副本（全本）的清晰扫描件或清晰复印件(并加盖单位章)、安全生产 许可证副本（全本）的清晰扫描件或清晰复印件（并加盖单位章）、基本账户开户许可证 的清晰扫描件或清晰复印件（并加盖单位章）。 （二）投标人企业组织机构框图 以框图方式表示。 说明 （三）拟委任的项目经理和项目总工资历表姓名 职称 年龄 公司单位 职 务 专业 拟在本标段 工程担任职务 毕业学校 ______年___月毕业于___________________学校____________专业，学制_____年 经 历 担任何职 发包人及联系 电话 ______年-_____年 参加过的工程项目名称 获奖情况 目前任职项 目状况 项目名称 担任职位 可以调离日期 备注 注： 1.本表后应附项目经理和项目总工的有效证件的清晰扫描件或清晰复印件，包括身份 证（第二代身份证应双面复印）及: a.项目经理：技术职称证书、一级建造师注册证书(含临时执业证书或住房与城乡建设 部一级建造师注册人员名单公告)、建筑施工企业项目负责人安全生产考核合格证书（B 证）。 b.项目总工：技术职称证书、建筑施工企业项目负责人安全生产考核合格证书（B 证）。 项目经理和项目总工还应提供其担任类似项目经理和项目总工的相关业绩证明材料的 清晰扫描件或清晰复印件（如业绩证明材料中没有明确相应姓名、任职，应提供发包人或 项目所在地省级交通行政主管部门出具的有效证明）。 2.本表后应附投标人所属社保机构出具的拟委任的项目经理和项目总工的最近 3 个月 社保缴费证明(并加盖缴费证明专用章)或其他能够证明拟委任的项目经理和项目总工参加 社保（最近 3 个月）的有效证明材料（并加盖社保机构单位章）。 3.目前未在具体项目上任职的，请在备注栏说明现在负责的工作内容。

高校扩招后，毕业生人数逐年增多，大学生就业难已成为不争的事实，并由此导致了就业中不诚信现象的发生。但是，信誉毕竟是人才市场上基本的竞争力所在，因此高校务必要引导和教育毕业生注意诚信问题，把诚信当作和学生素质同样重要的事情来对待。[关键词]：高校；毕业生；就业；诚信；问题；对策 中国是一个从几千年以来一直都在强调“以诚取信”的国度，但是，令教育工作者担忧的是，信用危机也开始入侵校园，尤其是体现即将走入社会的毕业生在就业过程中。个人的诚信，是其人格的道德力量和意志力量的体现，人格力量是最可靠的事业资本。英国经济学家亚当·斯密早就指出：“自爱、自律、劳动习惯、诚实、公平、正义感、勇气、谦逊、公共精神以及公共道德规范等，所有这些都是人们在前往市场之前就必须拥有的。”因此，对高校学生进行诚信教育，努力培养他们守信用、重良知的基本素质，成为高校教育工作者的一项重要任务。 一、现象、原因及危害 （一）高校毕业生就业过程中不诚信现象 联想到时下的人才市场，人们感到最缺乏的不是智慧，而是诚信。有报道称，在一家招聘单位收到的84份大学毕业生自荐表中，发现竟有十多人同时为一所学校的学生会主席，二十多人同时为某班的班长。难怪北京一些高校出现名副其实的好学生要求学校对自己的荣誉证书加盖公章进行公证，以获得用人单位的信任。这也促使不少用人单位要求上门调查验证学生在校表现，无形中增加了招聘工作的成本。另外，“由于一些学生对自己的就业承诺缺乏信用，大学生签约不久又毁约或签约后不去报到的现象并不少见。这使用人单位不得不多个心眼， 在协议书上加上了违约处理办法”。调查显示，仅去年上半年，某市第二中级法院已接连受理六起大学毕业生劳动争议案，其中大部分是因为大学生单方撕毁合同引起的。 （二）原因及危害 上述现象之所以会大量出现，其原因主要来自三个方面。首先，社会大环境直接影响了大学生的不诚信。人是社会的人，大学生亦是社会中的群体，当前我国经济生活中存在的诸如银行呆帐、坏帐问题，企业间的“三角债”等问题，以及这些年社会上“假文凭”、“ 假证件”泛滥的现象，都给大学生造成了十分严重的负面影响。其次，学校诚信教育的缺失也导致了部分大学生诚信意识淡薄，这方面的自律精神缺乏。受升学、高考制度等影响，我国的学校教育越来越重视对学生知识的灌输和智力的培养，而诚信等德育教育无形中受到忽视。随着这几年就业压力的增大，高校对学生的教育也越来越倾向于实用性的，以解决就业为第一目标，对诚信教育这种精神层面的东西往往涉及很少。一些学校甚至在无意识中“纵容”了学生作假。中学为了学生能顺利上大学，可以用褒贬不定的词来形容学生的缺点，而一些高校为了方便学生就业，在毕业生推荐材料上毫无原则地使用“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”等溢美之词。一些高校还在校内开展名目繁多、适应就业需要的活动，让参与的学生通过经济手段即可轻而易举地获得各种各样的头衔、美称，以满足用人单位的“需要”，而毕业生的推荐表也全由学生自己填写，教师只负责盖章。对此，不少有识之士提出，质量和信誉是毕业生在人才市场上的真正竞争力，高校要引导和教育毕业生注意诚信问题，把诚信当作和学生素质同样重要的事情来对待。第三，一些正在找工作的大学生认为，有时候，用人单位的一些过高的要求使自己不得不在简历上加点“包装”。有学生认为，造假的确错误，但是，在激烈的求职竞争中，如实说明情况常常难获考官垂青，而一些制造假简历的学生反而顺利就业，客观上让人觉得诚实的不如弄虚作假的。另一方面，有些用人单位盲目抬高招聘条件，有的职位明明只需懂办公室自动化软件的简单操作，却硬要有计算机二级证书；明明不需要多高的英语水平，偏偏规定要过英语6级。这样做，不利于社会人力资源的优化配置，也在一定程度上诱使部分大学生假造履历。参加了无数次招聘会的小赵坦言，现在的用人单位招人先看个人简历，然后再从中筛选，求职者如果不把个人简历做得显眼些，就算很有实力但不具备某些招聘条件，根本就得不到面试的机会。简历包装的目的在于扬长避短，既然要瑕不掩瑜，自然要在突出重点的时候淡化不利因素，使用一些技巧是无可厚非的事。不过难就难在，这种技巧的运用怎么把握一个“度”，因为技巧的过度运用，很可能成为了“作假”。 值得一提的是，在求职当中并不是每个人都主动地去造假和欺，从某种意义上来说，很可能是部分人造假，导致大家都得这么做，从而提高了诚信的社会成本。这种经济学上的“劣币驱逐良币”的行为在求职当中不可避免地存在着，正是因为有人通过造假欺的手段获得了成功，在这种“惩善扬恶”的信用氛围的感染下，越来越多的人为了让自己不在竞争中落败，不得不通过作假维护自己的利益。 求职当中的这种诚信缺失，一方面给求职者，尤其是应届大学生带来了不少麻烦。毕竟，在人才买方市场的情况下，求职者处于相对弱势的地位，用人单位和求职者之间的相互不信任带给求职者的不利因素无疑更大一些。然而从另一个角度说，社会和人才市场对诚信的迫切需求和呼唤，使求职中诚信的力量越来越不容忽视。也就是说，在大家都失信的情况下，诚信求职的人往往更具优势。因此，高等院校对于开展学生诚信教育应该予以高度的重视，并通过多种行之有效的教育形式使"诚信"观念深入学生大脑，变成他们的自觉意识和品质。 二、提高大学生诚信就业水平的途径探析 首先，高校要加强对毕业生就业过程的诚信教育。《礼记·大学》谓：诚于中,而形于外。要加强思想教育，树立毕业生就业过程中的诚信理念。 其次，高校一定要严把毕业生推荐关和就业协议书的管理。一般情况下，各高校为了向用人单位推荐毕业生，专门制作了《毕业生就业推荐表》。为确保毕业生就业推荐材料的真实性，高校一定要严把毕业生推荐关。毕业生就业推荐表必须经过学院严格审核盖章后才统一加盖学校就业指导中心的公章，每人仅有一份原件；另外，就业协议书每人一份，统一编号登，签约后，必须征得原签约单位的同意并有书面退函后才可换取新的协议书。 第三，高校要建立相对完善的跟踪机制。市场经济发达的西方国有着完善的诚信跟踪机制，诚信与否关系到一个人业的成败。我国高校在培养学生诚信素质的过程中可以建立:一是档案跟踪机制，高校通过科学的诚信考核体制，对学生的诚信状况进行评估并建立个人诚档案。2002年，位于上海市的近50所高校就为申请助学贷款的近2万名大学生建立了“大学生个人信用档案”。二是网络跟踪机制，大学生的个人诚信状况，高校可以通过网络来进行追踪，对于失信的学生可以校园网络的范围内进行揭示和批评，甚至向用人单位公示。三是毕业生跟踪机制，高校可以通过毕业生质量跟踪调查等形式，加强与用人单位或已毕业学生的联系，及时掌握毕业学生的诚信状况，发挥学校继续教育功能，对失信毕业生实施再教育。同时收集诚信与失信典范，作为在校学生教育的生动“教材”。 当然，如何解决求职中的诚信问题，仅仅靠大学生的自律，靠学校的诚信教育是远远不够的，学生的诚信问题，实际上是学校、家庭、社会各方面诚信问题的反映。因此，根本的解决办法还在于整个社会形成一种诚信的氛围，用一整套信用机制来约束缺乏诚信的行为。专家指出：我们不要期望通过诚信教育，学生马上就能变得诚实起来，只要社会上存在着不诚信仍能使人获利的状况，学生就不可能真正变得诚实起来。而与国外已经形成的成熟的信用体系相比，我国在这一方面的缺陷是比较大的。可以说，呼唤人才市场的诚信和健康，建立求职中的诚信制度，还有很长的路要走。参考文献：［1］〖ZK(#〗张玲.诚信缺失，就业市场谁受伤？.中国大学生就业杂志,2003，（6）.［2］王阳,胡坚达,汪盛科.诚信,大学生的道德通行证. 宁波论坛,2003，（3）.［3］周宏,马万宾.提高大学生毕业就业诚信水平的途径分析［J］.河北职业技术师范学报（职教版）,2003， 本篇文章来源于 山西大学生() 转载请以链接形式注明出处 网址：记得采纳啊