初级经济师人力口诀汇总

一、人格的概念与影响因素(掌握)

(一)人格的概念：心理学所说的人格：是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格，它是一个人在与社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统。组织行为学中人格：是理解员工的思想、情感、行为方式以及对组织和工作的态度的重要因素。

练习一下：

1、人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格是( )。

A.人格

B.能力

C.态度

D.价值观

参考答案解析：A 此题主要是对人格定义知识点的考查。

(二)人格的影响因素(掌握)

1、遗传

(1)个体的人格是由其基因决定的

(2)遗传奠定了人格赖以生成的物质基础

(3)人格在很大程度上受遗传的影响，但人格在短期内是稳固的。

2、环境

(1)许多环境因素对人格起着塑造作用。

(2)环境因素包括：教养方式、教育背景、生活环境、社会经济基础、人际关系以及个人体验等。

3、情境

(1)人格是相对稳定的。(了解)

(2)理解：它不是以刻板不变的方式保持唯一的形态，而是指在不同情境中随条件改变而采取不同的态度与行为反应方式，从而维系人格的本质特征。

(三)人格、情境与行为模式之间的关系(熟悉)

1、人格是一种结构化的内在系统，他的形成受到遗传和环境的交互作用，而且对个体的反映特点和体验特点进行调控。

2、人格是稳定的，虽然个体的行为方式和体验特点会随着时间的推移而发生变化，但其贯穿一生的东西是不会变的。

3、行为的跨情境一致性。

练习一下：

1.影响人格形成的环境因素不包括( )。

A.个人体验

B.教育背景

C.遗传

D.教养方式

参考答案解析：C 此题主要是对人格影响因素知识点的考查。这个知识点是历年考试的常规考点。其中环境因素包括：教养方式、教育背景、生活环境、社会经济基础、人际关系以及个人体验等。

二、精神分析和人本主义对人格的看法(掌握)

(一)弗罗伊德理论

1.人格的差异在于人们对待基本驱力方式的不同;

2.人格的两个不同部分：本我和超我之间的战争由“自我”来协调。

(二)人本主义

1.它是从个人意识经验与成长潜能整合角度理解人格：其核心强调自我实现的驱力。

2.人本主义心理学家罗杰斯、马斯洛和霍尼认为：个体先天或者后天的追求自我实现的'动机会驱动个体一直向积极的方向发展和变化。

3.马斯洛：将自我实现置于需要层次结构的顶点。

三、人格特质理论(掌握)

(一)人格特质理论起源

1、特质理论是最为重要的人格理论,最早的特质理论可以追溯到古希腊的“四根说”。四根说”发展成为“四体液说”,该理论把人分为四类:多血质(快乐型)、粘液质(淡漠型)、抑郁质(不快乐型)和胆汁质(易怒型)。

2、特质理论有两个重要假设:第一,人格特质在时间上相对稳定。第二,人格特质在空间上相对稳定。

3、三大特质理论

(1)奥尔波特的特质理论：人格结构有三个层面:一是枢纽特质(Cardinal traits),也叫基本特质,指那些渗透于人格以致遍及此人全部活动的特质。二是核心特质(Central traits),指渗透性差一些,但还是有相当概括力、有一般意义的特性,它是人格的建筑构件。三是次要特质(Secondary Traits),指不明显,不受人注目,一致性和一般性较低的人格特质。奥尔波特认为,各种特质不是零散的,而是有组织的,他假设有一个人格特质的组织者 “统我”的存在,“统我”不是与生俱来的,而是逐渐发展起来的。

(2)卡特尔的特质理论16种人格特质：P3

( 乐聪闻(稳)之(支)， 兴有敢敏， 怀幻世忧， 实独自紧)卡特尔根据16种根源特质制定的测量量表,即卡特尔16人格因素量表(16PF),该量表对职业咨询、心理健康等有很大帮助

(3)艾森克的特质理论艾森克人格维度的划分采用了外倾和神经质两个维度。艾森克采用维度而非单个特质来划分人格,他认为:特质并非各自独立,相互之间有一定相关性,分出维度更能准确描述。

特质理论的贡献在于其开创了人格测量的技术和发展了因素分析等统计方法。

4“大五”和“大七”人格理论

“大五”西五 “大五”人格模型五因素:外向性 和悦性 公正性 情绪性 创造性

“大七”中七 王登峰和崔红等人通过系统的研究,提出了中国人人格结构的七因素理论,这七个因素为外向性、善良、行事风格、智慧、情绪性、人际关系和处世态度。

练习一下：

1、西方的“大五”人格理论包括外向性、和悦性、( )、情绪性和创造性。

A.开放性

B.公正性

C.忠诚性

D.独立性

参考答案解析：B 这是对“大五”人格理论模型的考查。“大五”人格模型五因素:外向性 和悦性 公正性 情绪性 创造性

四、人格特质在组织管理中的价值(掌握)

1、伯恩斯提出改变型领导者

2、豪斯在伯恩斯改变型领导的基础上提出魅力型领导理论

3、巴斯等人用调查和访谈的方法区分出了有魅力领导者的四个特征:

(1)魅力:是指那些被下属信任,看作楷模加以认同并模仿的特征;

(2)激发动机:领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解;

(3)智力激发:领导激励下属检查自己的信念和价值观,构想发展自身的创造性方法;

(4)个人化的考虑:领导者能给下属提供学习的机会。

练习一下：

1、豪斯在伯恩斯改变型领导的基础上提出了( )。

A. 特质理论

B. 改变型领导理论

C. 魅力型领导理论

D. 权变理论

参考答案解析：C 这是对人格特质在组织管理中的价值知识点的考查。

经济师考试一共分为初级、中级、高级三个等级，而初级经济师考试是难度最低、最基础的，下面深空网给大家分享几点有关初级级经济师考试通关策略，希望有所帮助。一、认真阅读教材无论考生在考前做了多少的准备，主要学习、备考的核心重点还是要回归到教材课本上，要知道，每年参加经济师考试的考生，都来自不同年龄段人群，尤其对于高龄考生，尤其记忆力不及刚毕业的应届毕业生，因此平时唯有靠多看书、多理解、不断重复才能加深自己的印象。二、高效记忆在对《经济基础知识》科目的学习中，大家可以自己归纳总结，比如一些较大的知识点可以通过表格的形式将重点汇总出来，便于记忆。相似或易混知识点，可以直接表格对比，相同点与不同点，一目了然。也可以编出一些记忆的口诀和故事，只要能帮助自己记住就行。另外，一些概念的区分，可以标注关键词，快速准确把握概念。三、做题练习不能少在看教材之余，考生在平时备考过程中，一定要以做题练习相结合，关于经济师考试教材，当学习完一个章节，背后都会有相应的习题，而考生在做题的时候，建议把答案写在另一张白纸上，方便日后进行重温。除了课后习题，考生也需要寻找以往考试的真题、模拟题来练习，进一步巩固好自己的对知识点的理解。四、结合案例加以理解由于初级经济师《专业知识和实务》中10个专业的特点各不相同，因此针对它们的备考策略也不能一概而论。不过万变不离其宗的一点就是大家要将看书与做题有机结合起来。同时，由于每一个专业都有比较多的实务知识，所以大家可以结合一些真实的案例来促进自己多相关知识的理解与掌握。

初级经济师考试一共考两门，一门《经济基础知识》，一门《专业知识与实务》。其中《经济基础知识》为公共科目，《专业知识与实务》为专业科目，设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别。

初级经济师笔试分为两个科目《经济基础知识》和《专业知识与实务》，两科都通过才能拿证。笔试题型全部都是客观题，无形中降低了难度。其中，《经济基础知识》考查单项选择题70题、多项选择题35题，共计题量105题，总分140分;《专业知识与实务》考查单项选择题60题、多项选择题20题，以及案例分析题20题，总分140分。两科均达到84分即可拿证。

《经济基础知识》科目涵盖6个小科目，分别是经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计和法律。经济学基础、统计、会计和法律偏理解，备考需要多梳理，尤其是经济学，知识点间内在联系比较紧密，复习要以理解为主；货币与金融、财政部分偏记忆，复习要结合关键词、口诀等方法识记。

《专业知识与实务》相比于《经济基础知识》会额外考查案例分析题40分，分值较大，并且案例分析的出题点比较固定，要结合以往出题的特点和话题有针对性地复习。专业科目考生是可以自主选择的，其中，工商、人力、金融、财税等专业报考人数较多。虽然都是专业科目，但专业特点不同、考查侧重点也不尽相同，比如，工商和人力专业考查记忆性知识较多，而税收专业则考查计算类题目较多。所以，大家要针对自己的专业特点，采取不同的复习方法备考。

在考试形式方面，初级经济师是线上考试，所以要先适应线上考试的形式，考前要进行线上成套试卷的全真模拟，在限定的时间内做完全部题目，感受整个考试过程。

在答题操作方面，注意多选题和案例分析题的计分标准，漏答但答对，一个选项得分;多答或者错答没有分值。所以在做题过程中，不确定的选项先不要选，做好标记最后再根据整体做题情况进行舍取。

在知识复习方面，对于记忆类的，要总结相应口诀、谚语、关键词等方法。对于理解类的，要利用思维导图，梳理知识框架，确保知识成体系。当然，技巧只是锦上添花，坚持学习才是雪中送炭。