中级经济师考试组织发展

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2020中级经济师人力资源管理常考知识点：甄选对组织价值与意义

一、甄选的概念及其意义

（一）甄选的基本概念及其内涵

人员甄选是指通过运用一定的工具和手段对已经招募到的求职者进行鉴别和考察，从而最终挑选出最符合组织需要的、最为恰当的职位空缺填补者的过程。

（二）对甄选的理解要点

（1）组织需要在较短的时间内，在信息不对称的情况下，正确地判断出求职者是否能够胜任本组织中的某个或某类岗位的要求，甄选决策本身总是蕴藏着一定的风险（2）甄选的目的在于谋求职位与求职者所具有的某种特性的恰当水平之间达成最优匹配。（3）甄选过程中不要把注意力过多地放在对求职者进行相互比较上，重点要关注求职者和空缺职位需要达到的客观标准之间的比较。

二、甄选对组织的价值与意义

（1）符合企业需要的优秀员工是确保组织战略目标达成的根本保障。（2）弥补甄选决策失误的代价可能极高。企业弥补甄选决策失误的方式：对员工进行培训，调整员工的工作岗位，甚至是通过到期解除劳动合同，或者直接解雇的方式来将不合格的人剔除出组织。企业需要负担的直接成本：培训成本、岗位调整成本、重新雇用成本。企业需要负担的机会成本：在机会稍纵即逝的今天，即使用人不当没有给组织带来直接损失，也可能会通过耽误组织发展的良好时机而给组织带来损害甚至毁灭性的打击（3）甄选决策失误可能会对员工本人造成伤害。

【 #经济师考试#导语】我根据中国人事考试网发布“经济专业技术资格考试人力资源管理专业知识和实务（中级）考试大纲”，相信不少考生都想了解，详情如下供大家参考：　　测查应试人员是否理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论体系、精神实质、实践要求，是否理解和掌握组织激励、领导行为、组织设计和组织文化、战略性人力资源管理、人力资源规划、人员甄选、绩效管理、薪酬福利管理、培训与开发、劳动关系、劳动力市场、工资与就业、人力资本投资、劳动合同管理与特殊用工、社会保险法律、劳动争议调解仲裁、法律责任与行政执法、人力资源开发政策等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事人力资源管理专业实务工作的能力。　　考试内容与要求　　第一部分组织行为学　　1.组织激励。理解需要与动机，分析激励与组织绩效的关系，理解主要的激励理论，应用激励理论实施激励。　　2.领导行为。理解领导、领导角色、领导风格对组织管理的意义，理解决策对于领导的意义，分析关于领导、领导风格、领导技能、领导决策的理论和研究，评估领导风格和决策风格，发展领导技能。　　3.组织设计与组织文化。理解组织结构和组织设计，根据组织设计的程序和不同类型组织的特点开展组织设计，理解组织文化的功能、内容和结构，分析组织文化的类型，理解组织设计与组织文化的关系，应用组织变革的方法、程序以及组织发展的方法实施组织变革和组织发展。　　第二部分人力资源管理　　4.战略性人力资源管理。理解战略性人力资源管理与组织战略管理的关系，分析人力资源管理在组织战略规划和战略执行过程中的作用，采用战略性人力资源管理工具和恰当的管理方法实施战略性人力资源管理，建立高绩效工作系统，实施人才管理。　　5.人力资源规划。理解人力资源规划的意义和作用，分析人力资源需求预测、供给预测的影响因素，制定平衡人力资源供求关系的组织对策，选择恰当的人力资源需求预测、供给预测以及供需平衡的方法开展人力资源规划。　　6.人员甄选。理解人员甄选对组织的价值，采用常用的信度、效度等指标评估人员甄选方法的可靠性和有效性，选择恰当的人员甄选方法实施有效的人员甄选。　　7.绩效管理。理解绩效管理的作用，辨别绩效管理有效实施的影响因素，制订绩效计划，实施绩效监控，选择恰当的绩效评价技术和方法实施绩效考核，监控绩效考核的实施，设计绩效反馈方案，合理使用绩效考核结果，制定绩效改进措施，对特殊群体绩效实施绩效考核。　　8.薪酬管理。理解不同组织战略下薪酬管理的差异，建立全面薪酬战略，开展薪酬体系设计和薪酬结构设计，诠释职位评价和薪酬调查的原则、流程和步骤，实施职位评价和薪酬调查，根据各种奖励方式的特点设计和实施奖励计划，设计员工福利计划，实施员工福利管理，根据工作性质和工作环境设计符合特殊群体特点的薪酬模式，选择恰当的方法实施薪酬预算和薪酬成本控制。　　9.培训与开发。制定培训与开发决策，组织和管理培训与开发活动，评估培训与开发的效果，运用职业生涯管理的方法实施职业生涯管理，评估职业生涯管理的效果。　　10.劳动关系。理解劳动关系的概念、特征、类型，理解我国劳动关系调整体制，发展和谐劳动关系，实施企业解决劳动争议问题的制度和方法。　　第三部分人力资源管理经济分析　　11.劳动力市场。理解劳动力市场的特征、结构及运行的基本原理；运用劳动力供给理论、劳动力需求理论、劳动力市场均衡及变动原理，分析劳动力市场的现实问题。　　12.工资与就业。理解工资水平和工资差别的基本原理，界定和统计就业、失业，分析失业的类型、原因，提出减少失业的对策。　　13.人力资本投资理论。理解人力资本投资的一般原理，掌握人力资本投资收益分析的基本方法，分析高等教育的成本与收益，区分在职培训的基本类型，理解在职培训成本、收益的分摊与分配的基本原则，分析在职培训对企业雇用政策和员工流动行为的影响，理解劳动力流动对企业和员工的影响，分析影响劳动力流动的因素和造成各类劳动力流动的原因。　　第四部分人力资源与社会保险政策　　14.劳动合同管理与特殊用工。理解劳动合同履行的原则，依法履行、变更、解除、终止劳动合同，依法制定和实施劳动规章制度，依法管理特殊用工，协调劳动关系。　　15.社会保险法律。理解社会保险法律关系的主体、客体以及社会保险法律关系的产生、变更和消灭，掌握我国近年来社会保险制度的改革概况，理解社会保险法律适用的基本原则、要求和规则，理解我国社会保险法的立法原则和基本内容。　　16.社会保险体系。理解基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等社会保险制度以及有关的法律、法规、规章和政策规定，处理社会保险实务。　　17.劳动争议调解仲裁。理解劳动争议处理制度及其基本制度，理解劳动争议调解仲裁法律制度及其基本内容，分析劳动争议当事人的权利、义务以及举证责任，理解劳动争议处理和劳动争议诉讼的程序，处理劳动争议。　　18.法律责任与行政执法。理解劳动法律责任和社会保险责任，理解劳动监察的属性、形式、机构、程序、处罚方式，理解人力资源和社会保障行政争议的范围以及处理行政争议的有关法律规定，处理行政复议与行政诉讼相关实务。　　19.人力资源开发政策。理解人力资源开发中的教育培训、评价发现、激励保障、管理使用、流动配置等方面的政策规定，了解职称和职业资格改革、改革完善技能人才评价制度等方面的政策要求和成果，处理职业培训、继续教育、职业资格、职称、职业技能等级、创新创业激励、绩效工资、人员奖励、岗位管理、聘用管理、干部管理、人员流动等方面的管理实务。

中级经济师和人力资源管理师主要区别包括职业取向、考试内容、职业发展、资格要求等。

1、职业取向：中级经济师的职业取向更加偏向经济学和经济管理方面，侧重于经济理论、市场分析、企业管理和策略等方面。人力资源管理师则更侧重于组织人力资源、员工招聘、培训发展、薪酬福利、劳动法律等人力资源管理方面。

2、考试内容：中级经济师的考试科目包括经济基础知识、市场营销、财务会计、税务管理等经济学和管理学方面的科目。人力资源管理师的考试科目则包括人力资源管理的原理、法律法规、组织行为学、招聘与选拔、员工培训与发展等人力资源管理相关的科目。

3、职业发展：中级经济师通常从事经济分析、市场研究、企业经营管理等与经济相关的工作。他们可以在政府部门、企业、金融机构等机构从事经济管理、研究和咨询等工作。人力资源管理师则主要从事人力资源规划、员工招聘、培训与发展、薪酬福利管理、劳动关系协调等与人力资源管理相关的工作，可以在各类企事业单位、政府机构、咨询公司等从事人力资源管理工作。

4、资格要求：中级经济师和人力资源管理师的资格要求也有所不同。中级经济师通常需要具备相关经济学或管理学专业本科或以上学历，并通过国家的中级经济师考试才能取得资格。而人力资源管理师则需要具备相关人力资源管理或管理学专业本科或以上学历，并通过人力资源管理师考试才能取得资格。

人力资源管理师的职责

1、人力资源规划：负责与组织的战略目标相匹配的人力资源规划，确定人员需求、组织架构和人才储备策略，确保组织具备足够的人力资源支持业务发展。

2、招聘与选拔：负责制定招聘策略，发布招聘信息，筛选、面试和选拔合适的候选人，与相关部门协调沟通，引进并录用新员工。

3、培训与发展：设计和实施员工培训计划，进行绩效评估和职业发展规划，提供员工能力提升的机会，促进员工的个人和职业成长。