中级经济师真题为什么

本文“2017年中级经济师考试真题及答案解析”，跟着经济师资格考试频道来了解一下吧。希望能帮到您!　　一、单项选择题　　1.(2015年)西方经济学和马克思主义货币理论都　　将(　　)作为通货膨胀的基本标志。　　A.货币供求总量失衡　　B.工资上涨　　C.物价上涨　　D.进出口总额失衡　　【答案】C　　【解析】本题考查通货膨胀的含义。无论是西方 经济学还是马克思主义货币理论，都把通货膨胀和物价上涨联系在一起，将物价上涨作为通 货膨胀的基本标志。　　2.(2015年)美国经济学家费雪提出了交易方程式 MV=PT，其主要结论是(　　)。　　A.货币量决定物价水平　　B.物价水平决定货币流通速度　　C.货币流通速度决定物价水平　　D.商品和劳务的交易量决定物价水平　　【答案】A　　【解析】本题考查货币需求的内容。费雪方程式 所反映的是货币量决定物价水平的理论。　　3.(2015年)下列存款中，属于基础货币的是( )。　　A.财政部门在中央银行的存款　　B.居民个人在商业银行的存款　　C.商业银行在中央银行的存款　　D.财政部门在商业银行的存款　　【答案】C　　【解析】本题考查货币供给。基础货币，包括中 央银行发行的货币和商业银行在中央银行的存款。　　4.(2014年)目前划分不同货币层次的依据是(　　)。　　A.利率水平　　B.资产的流动性　　C.货币的国际水平　　D.货币的材质　　【答案】B　　【解析】本题考查货币层次的划分。目前一般依 据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货 或现实购买力的能力来划分不同的货币层次。　　5.(2014年)剑桥学派的“现金余额数量说”提出，假设其他因素不变，则(　　)。　　A.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币 量成正比　　B.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成正比　　C.物价水平与货币量成正比，货币价值与货币 量成反比　　D.物价水平与货币量成反比，货币价值与货币量成反比　　【答案】C　　【解析】本题考查剑桥学派的现金余额数量说。剑桥学派认为，假定其他因素不变，物价水平与货币量成正比，货币价值与货币量成反比。　　6.(2014年)一般来说，通货膨胀的基本标志是( )。　　A.货币供应量下降　　B.人均货币存量下降　　C.人均货币所得下降　　D.物价上涨　　【答案】D　　【解析】本题考查通货膨胀的含义。物价上涨是通货膨胀的基本标志。　　7.(2013年)经济学家萨缪尔森在其经典著作《经济学》中，对通货膨胀的定义是(　　)。　　A.在一定时期内，商品和生产要素价格总水平持续不断上涨的现象　　B.在纸币流通条件下，因纸币过度发行而引起的纸币贬值、物价上涨的现象　　C.在开放经济条件下，因进口商品价格上升而使物价总水平上涨的现象　　D.在一定时期内，由于人们普遍持币待购而使货币流通速度减慢的现象　　【答案】A　　【解析】本题考查通货膨胀的定义。在西方经济学中，比较规范的通货膨胀定义是萨缪尔森在其《经济学》中所下的定义，即“在一定时期内，商品和生产要素价格总水平持续不断上涨”。　　8.(2013年)目前划分货币供应量层次的一般依据是( )。　　A.货币的名义购买力　　B.货币的实际购买力　　C.一定时期内全社会的各类存款量　　D.货币资产的流动性　　【答案】D　　【解析】本题考查货币供给层次的划分。目前一般依据资产的流动性，即各种货币资产转化为通货或现实购买力的能力来划分不同的货币层次。　　9.(2013年)在古典货币数量说中，费雪交易方程式所反映的理论观点是( )。　　A.物价水平决定货币量　　B.货币量决定物价水平　　C.资本的供给状况决定货币量　　D.自然资源的供给状况决定货币量　　【答案】B　　【解析】本题考查古典货币数量说中费雪的现金交易数量说。费雪交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。　　二、多项选择题　　1.(2015年)纳入到我国社会融资规模统计范畴的机构或市场包括(　　)。　　A.银行　　B.证券市场　　C.中间业务市场　　D.财政部门　　E.保险市场　　【答案】ABCE　　【解析】本题考查社会融资规模。社会融资规模是指一定时期内(每月、每季度或每年)实体经济(即非金融企业和住户)从金融体系获得的资 金总额。从机构看，包括银行、证券市场、保险市场以及中间业务市场等。　　【提示】此题涉及的内容新教材已删除　　2.(2014年)基础货币包括(　　)。　　A.中央银行发行的货币　　B.财政部门在中央银行的存款　　C.财政部门在商业银行的存款　　D.商业银行在中央银行的存款　　E.中央银行的资产　　【答案】AD　　【解析】本题考查基础货币的构成。中央银行放出的信用是银行体系扩张信用、创造派生存款的基础，故被称为基础货币，包括中央银行发行的货币和商业银行在中央银行的存款，一般 用“B’表示。　　3.(2014年)在治理通货膨胀的措施中，属于紧缩的需求政策的措施有(　　)。　　A.政府发行公债　　B.增加政府支出　　C.减少政府税收　　D.提高法定存款准备金率　　E.中央银行通过公开市场向金融机构出售有价证券　　【答案】ADE　　【解析】本题考查紧缩的需求政策。治理通货膨胀的措施有紧缩的需求政策和积极的供给政策。紧缩的需求政策包括紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。紧缩的财政政策包括：减少政府支出;增加税收;发行公债。紧缩的货币政策包括：提高法定存款准备金率;提高再贴现率;公开市场操作，在通货膨胀时期，中央银行一般会 通过公开市场向商业银行等金融机构出售有价证券。　　4.(2013年)制约商业银行创造派生存款能力的主要因素包括(　　)。　　A.储户提取现金的数量　　B.商业银行创造货币的能力　　C.企事业单位及公众缴付税款的数量　　D.银行间同业拆借的数量　　E.商业银行缴存中央银行存款准备金的数量　　【答案】ACE　　【解析】本题考查商业银行的扩张信用、创造派 生存款机制。商业银行不能无限制地创造派生存款。一般来说，银行体系扩张信用、创造派 生存款的能力主要受到三类因素的制约：(1)受到缴存中央银行存款准备金的限制;(2)受到提取现金数量的限制;(3)受到企事业单位及社会公众缴付税款的限制。

因为每年报考中级经济师考试的考生比较多，考试被分为4个批次进行，为了保证考试的公平性，参加不同批次的考生面对的题目是不一样的，如果只采用一套题，就会对先考的考生不公平。

中级经济师考试《经济基础知识》有几套题？

中级经济师考试分为2天上下午4个批次，《中级经济基础》考试分为四个半天，因此会有四套试卷。不同批次试卷中会有很多类似知识点的考查，虽然题目和答案有所改变，但是需要掌握的考点是相似的，这点也体现了考试的相对公平性。

许多考生会有疑问题目都不一样，考试的难度肯定不是完全一样的。4套题目的难度要想一模一样几乎是不可能的，但是命题人是尽力保证考试的公平性。一样的知识点出4套题，难免会出现出题偏、怪的现象，但是运气也是一种实力，并且中级经济师是一种通过性的考生，考生只要考到84分就可以通过考试。

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【 #经济师考试#导语】整理“2019年经济师中级人力资源真题及答案（案例一）”供大家参考，希望对考生有帮助！ 　　2019年经济师真题及答案 　　——中级人力资源（案例一）　　三、案例分析题　　案例(一)　　女职工甲与某公司依法签订无固定期限劳动合同。2017年7月，甲怀孕，由于年龄较大需要保胎，甲多次迟到或者不上班。2018年7月至12月累积15天没有上班。某公司规章规定，累计旷工10天以上构成严重违反用人单位规章。据此，公司与甲解除了劳动合同甲认为公司违法解除，要求其承担违法解除的法律责任。　　81.【题干】关于该公司解除行为的说法，正确的是()。　　【选项】　　A.因为甲处于孕期，公司无权解除劳动合同　　B.公司解除劳动合同应通知工会，并经工会书面同意　　C.作为解除依据的公司规章制度，应当内容合法、经过民主程序，并向劳动者公示或告知　　D.因为甲签订的是无固定期限劳动合同，所以公司无权单方解除劳动合同　　【答案】　　.　　82.【题干】关于该公司解除劳动后的义务的说法，正确的是()。　　【选项】　　A.因为甲是孕妇，公司应为其支付经济补偿　　B.因为甲是孕妇，公司应为其支付赔偿金　　C.公司应当保存已解除的合同文本至少2年备查　　D.公司应在2个月内为劳动者办理社会保险和档案转接手续　　【答案】C　　83.【题干】如甲以公司末为其缴纳社会保睑为由解除劳动合同，下列判断中，正确的是()。　　【选项】　　A.如需支付经济补偿，则经济补偿按甲在公司的工作年限，每满1年支付一个月工资的标准支付　　B.甲只能采取书面形式通知公司　　C.甲需提前30天通知公司　　D.公司无需支付经济补偿　　【答案】　　84.【题干】若甲对该公司的解除行为不服，可以采取的救济途径是()。　　【选项】　　A.甲可以请求工会协助其与企业进行协商　　B.甲可以直接向商事仲裁机构申请仲裁　　C.甲可以直接向人民法晥提起诉讼　　D.甲可以向劳动行政部门申请行政复议　　【答案】AB