教师编制和中级经济师的区别

中级经济师是中级职称中的一种中级职称包括 中级的：会计师、经济师、审计师、统计师、工程师、档案员、医生、护士、教师等大部分行业的职称中的中级那一档上面所有专业的职称都分高 中 低 三档，部分专业还有教授级这一档（比高级还高）

中级经济师是我国职称之一，属于经济师类别。要取得中级经济师职称，需要参加经济专业技术资格考试。

一、概念不同

经济师：是我国职称之一。

中级职称：指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

二、专业范围不同

经济师只包括经济这一专业的职业称呼等级，而中级职称包括经济类、医学类、机械机电类等。

三、虚实不同

经济师可以指代一个人，可以为实体，而中级职称不能指代人，为虚体。

参考资料

百度百科--经济师

百度百科--中级职称

“经济师”是我国职称之一，经济师考试称作经济专业技术资格考试。那么职称如何评定呢？根据国家的相关政策，初级、中级的经济师职称评定为以考代评的形式，高级为考评结合。想要获得初级、中级职称，那么通过考试是第一步。 通过经济专业中级资格考试者即获得了经济中级专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。拥有了中级专业技术资格，便代表你有资格去单位评中级职称了。也就是说，参加中级经济师考试，取得经济中级资格证书是获得中级经济师职称的前提条件。当拥有经济专业技术资格后，能否获得中级经济师职称，还需要单位来进行聘任或评定的，看单位是否有相应的评选作为聘用的条件，这个得看单位的管理规定。综上所述，中级经济师职称考试成绩合格只能获得经济师（中级）资格，有资格是个前提，只有被用工单位聘任了（颁发经济师聘任证书）才算具有经济师职务职称，才可以享受应有的工资福利待遇，聘任不聘任只有用工单位说了算，也得看单位一年有多少名额。另外，经济专业技术资格考试（中级）通过后得到的《专业技术资格证书》和经济师职称不同，有了经济师资格证书才可以被聘为中级经济师职称，资格证书是前提。

请问问的是中级经济师和教师的哪个级别等同吗？小学高级教师。初中、高中、职业中学的中教一级教师职称。在大专院校，中级职称就不称一级或高级职称了。大专院校的中级职称叫讲师，事业单位的中级经济师、会计师、工程师、农艺师、园艺师等职称相当于讲师职称。

教师编制分为哪几类

教师编制分为哪几类，事业单位和公务员是大家公认的铁饭碗，编制内的员工福利待遇好，享受国家财政直接拨，在编工作人员的岗位可以说是非常稳定的。那么教师编制分为哪几类呢？

教师分几种编制

高校教师编制只有2种，在编教师拥有的编制为事业编，即在编老师为事业单位工作人员。非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。

教师作为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年（实际操作中，一般只签订一次合同）并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。非在编老师，一般称作代课老师。

首先申明一下，教师编制和教师职称两者是不同的概念。教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。教师编制含义开头已经提到过，教师编制属于事业单位性质。非教师编制的和教师编制待遇相差很大。

民办高校是没有编制的，编制通常是指组织机构的设置及其人员数量的定额和职务的分配，由财政拨款的编制数额由各级机构编制部门制定，财政部门据此拨款，通常分为行政编制、事业编制以及公益性岗位。

编制都是需要是事业单位、公务员单位等获得财政拨款的单位的岗位才是编制。只要是获得财政拨款的单位的正式员工那都是有编制的。

教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。

各类岗位

事业单位管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位的基本条件，主要根据岗位的职责任务和任职条件确定。事业单位三类岗位的基本任职条件：

（1）遵守宪法和法律；

（2）具有良好的品行；

（3）岗位所需的专业、能力或技能条件；

（4）适应岗位要求的身体条件。

管理岗位

职员岗位一般应具有中专以上文化程度，其中六级以上职员岗位，一般应具有大学专科以上文化程度，四级以上职员岗位一般应具有大学本科以上文化程度。

各等级职员岗位的基本任职条件：

（1）三级、五级职员岗位，须分别在四级、六级职员岗位上工作两年以上；

（2）四级、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上工作三年以上；

（3）七级、八级职员岗位，须分别在八级、九级职员岗位上工作三年以上。

一级、二级职员岗位按照国家有关规定执行。

技术岗位

专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。

实行职业资格准入控制的.专业技术岗位的基本条件，应包括准入控制的要求。

各省（自治区、直辖市）、国务院各有关部门以及事业单位在国家规定的专业技术高级、中级、初级岗位基本条件基础上，根据行业指导意见，结合实际情况，制定本地区、本部门以及本单位的具体条件。

专业技术高级、中级、初级岗位内部不同等级岗位的条件，由主管部门和事业单位，按照《试行办法》、本实施意见以及行业指导意见，根据岗位的职责任务、专业技术水平要求等因素综合确定。

工勤岗位

工勤技能岗位基本任职条件：

（1）一级、二级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级技师、技师技术等级考评；

（2）三级、四级工勤技能岗位，须在本工种下一级岗位工作满5年，并分别通过高级工、中级工技术等级考核；

（3）学徒（培训生）学习期满和工人见习、试用期满，通过初级工技术等级考核后，可确定为五级工勤技能岗位。

教师编制的类别是社会事业编制，性质是社会事业编制。

教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

有编制可以调动，有相应的职称工资并可以晋升，退休后享受相应的社保和职业年金。

无编制的学校教师往往属于临聘人员，无法晋升，无法调动，即你只属于某一学校临聘人员（俗称代课老师），往往也无职称，更无职称工资（非在编有职称也常无法聘任）。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。

扩展资料

教师编制的优点：

1、有编制的教师工资组成由基本工资、津补贴、职称工资等组成。职称工资可以随着职称升高而升高，工龄增加工龄工资也增加。无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。

2、有编制的教师工作更有保障，更稳定。可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。

编制教师就是：有编制、有岗、铁饭碗

特岗教师：是指在偏远农村地区中小学任教，刚考上的时候是没有编制的，但是三年服务期满了之后就通过考核就有编制的教师

控制数教师：入职时没有签订合同，名单需要报财政人社部门备案，在有空编制的情况下，可以通过考核直接办理入编手续，属于准编制。

备案制教师：在公开招聘、职称考评、岗位聘用、考核奖励、薪酬分配、社会保险管理使用等方面适用于事业单位人事管理政策，同工同酬同待遇，我们可以把备案制理解为浮动编制，在单位的名额是你的，但是在人事网上查不到你的名字，也可以干到退休！

聘用制和合同制是一样的：通过签订劳动合同来确定劳务关系，合同到期就会接触关系，相当于失业。

人事代理和劳务派遣形式相近：属于人力资源外包，通过签订第三方劳动合同，人在单位工作，但是人事和档案管理都不在单位管理，没有编制。

代课老师：学校中的临时老师，由学校自己聘用，工资由学校支出，也是没有编制的。

工作编制是什么意思?

编制：在编，有编制，编制人员，编制内

一、定义

1、编制内、在编是指：通过正式考试进入机关事业单位工作，且在组织部、人事局内有注册的工作人员。

2、编外、非在编人员是指：非组织部、人事局组织考试招聘，而是由于用人单位招聘的工作人员。编外、非在编人员通常又可分为工勤人员、合同制工作人员、临时工。

二、管理

1、编内的工作人员的工资和福利待遇由当地财政部门发放，编外用工的工作人员的工资是由事业单位本单位发放，编内与编外工资和待遇相差较大。

2、编内人员的人事关系由当地人事局管理，编外用工的人事关系由事业单位本单位或人才交流中心管理。

三、稳定性

1、编内用工如果工作人员不犯太大错误一般不存在被解聘，比较稳定

2、 至于编外用工事业单位会根据单位实际效益决定工资待遇和是否解聘

现在的事业单位无论是在编的还是编外的都是采用聘用制，有编制相对有保障一些

四、待遇

1、在编人员属于正式职工，其工资待遇都是按事业单位标准进行的，工资比编外人员高

2、而编外人员不属于事业单位正式职工，其工资待遇与正式职工有所区别，工资普遍较低

五、前途

1、在编事业单位人员可以通过一段时间的努力申请升职，有机会晋升更高一级的职位

2、而编外人员工作时间再长也是一直保持原有岗位不变的

"中级经济师"是我国职称之一，属于经济师类别。要取得"中级经济师"职称，需要参加"经济专业技术资格考试"。 按专业可分为农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输水路、运输公路、运输铁路、运输民航、人力资源管理、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等。中级职称包括 中级的：会计师、经济师、审计师、统计师、工程师、档案员、医生、护士、教师等大部分行业的职称中的 中级 那一档；上面所有专业的职称都分高 中 低 三档，部分专业还有教授级这一档（比高级还高）。