自学中级经济师题型

2021年中级经济师考试时间是在10月30至10月31日，在中级经济师考试人群当中，存在了不少是零基础的考生，那么这类考生要该如何备考?零基础备考中级经济师要注意什么?(一)了解中级经济师考试难度中级经济师考试题型：客观题，分别是多选题、单选题、案例题;专业科目特点：考试难度一般是集中在知识点的概念理解;公共科目特点：知识点分布的比较零散，需要同学们平时多看、多记、多练。(二)提高复习效率无论面对的是什么考试，复习效率都很重要。复习效率高可以帮助同学们轻松通过中级经济师考试，而如果复习效率低，就算每天抽出10个小时复习，能不能通过中级经济师考试都很难说。中级经济师备考建议1、制定学习计划根据个人实际的学习情况，制定合理的、严谨的复习备考计划，并且需要同学们严格按照所制订的学习计划执行。久而久之，学习会成为大家的一种习惯，还能够帮助大家提高复习中级经济师的效率。2、重视错题对于同学们做错的题目，同学们要好好珍惜。根据做错的题目，同学们可以找到相关的考试用书或者是讲义知识点甚至是视频网课再看一看。同时，同学还可以拿出练习题多做几次，加深自己的印象。3、熟悉教材的基础上，多做习题经济师考查的内容十分广泛，对于零基础考生而言，必须熟透教材，才能更灵活运用知识。所以拿到教材后，多研读几遍教材，在记忆理解知识的基础上，结合习题综合运用知识点。4、建议报网课培训班，跟着老师思路学习零基础考生由于基础薄弱，自学知识有一定的难度，所以建议：可以报网课培训班，跟着老师思路学习，认真做好笔记，当天没有听懂的内容做好标记，及时请教老师。

2021年经济师考试已经结束有一段时间了，最近很多同学也开始为明年考试的事而准备，下面深空网给大家提供几点学习建议，我们来看看吧。经济师考试科目介绍初级经济师考试科目包括两个，分别是《经济基础知识》、《专业知识与实务》。中级经济师考试科目包括两个，分别是《经济基础知识》、《专业知识与实务》。高级经济师考试科目为《高级经济实务》。经济师考试题型初、中级经济师考试题型均是选择题，包括单选题、多选题及案例分析题。《经济基础知识》考试题型包括70道单选题，35道多选题，共计105道题目。《专业知识与实务》考试题型包括60道单选题，20道多选题，20道案例分析题。这里的案例分析题考查形式为不定项选择的形式。零基础如何备考中级经济师?1、根据个人实际复习进度，制定合理的学习计划考生首先要根据个人实际复习进度，制定合理的学习计划。结合考试大纲，学习时找准侧重点。每天按质按量完成学习任务，朝着学习目标不断前进。2、熟悉教材的基础上，多做习题经济师考查的内容十分广泛，对于零基础考生而言，必须熟透教材，才能更灵活运用知识。所以拿到教材后，多研读几遍教材，在记忆理解知识的基础上，结合习题综合运用知识点。3、建议报网课培训班，跟着老师思路学习零基础考生由于基础薄弱，自学知识有一定的难度，所以建议：可以报网课培训班，跟着老师思路学习，认真做好笔记，当天没有听懂的内容做好标记，及时请教老师。

2021年中级经济师考试已进入最后倒计时，越临近考试同学们的心情就会越焦虑、越紧张，学习状态也会大打折扣。对此，深空网为大家提供几点学习建议，希望有所帮助。中级经济师考试科目中级经济师考试科目：一共有两个考试科目，分别是公共科目《经济基础知识》和专业科目《专业知识和实务》;中级经济师考试题型：选择题(单项选择题、多项选择题、案例分析题);中级经济师考试时长：小时(可以提前15分钟离场)。中级经济师报考建议(一)个人需求明确自己参加经济师考试的目的，是为了升职、加薪还是提升自我?如果是是为了单位评职称或者有单位有指定的专业要考，同学们就考单位指定的专业。(二)工作行业与所学专业一是利于备考：因为有了一定的实践认识，所以同学们在备考的时候会比较轻松，方便学习记忆和复习。二是学以致用：能够直接提升同学们在职场中的工作能力，也有利于同学们自身的职业发展。中级经济师备考策略1、确定报考搭配因为中级经济师考试成绩实行的是2年为一个周期的滚动管理方法，所以同学们可以针对自己的个人情况，选择一年一次性考两科还是一年只考一科。基础薄弱的考生、在职考生或者是试水的考生复习时间较少，可以选择一年只考一科，看看自己的能力。2、制定学习计划根据个人的学习情况，制定合理的复习备考计划，并严格按照计划执行。长此以往，学习会变成一种习惯，还可以帮助大家提高学习的效率。3、记笔记同学们可以一边听视频网课，一边标准笔记，把不懂的、难懂的、重点的知识点都起来，在有空的时候拿出来翻看，加深自己对知识点的印象。4、重点注意错题同学们对于做错的题目，需要找到相关的考试用书或者是讲义知识点甚至是网课再看一看，学习一次，在配合着多做几道练习题。5、提高记忆同学们可以利用各种记忆知识点的方法，例如思维导图法、对比记忆法等记忆方法加深对知识点的印象，加深自己的印象，以达到提高学习的效率的目的。