刘艳霞中级经济师习题

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中级经济师经济基础难度分析及2019备考规划--中级经济基础最新考试难度分析及2019年备考规划2019年经济师考试落下帷幕，除了第一时间为大家带来了真题参考答案，还邀请刘艳霞老师回答几个大家特别关心的问题：2019年中级经济基础知识考试难不难?以后考试会越来越难吗?2019年教材会有变动吗?我从什么时候开始复习、怎么复习比较合适呢?等问题做了解读，具体如下：一、2019年中级经济基础知识真题详细解读1. 考试题型、题量与分值分析2. 考试出题难度及出题规律分析(1)出题难度分析2019年题目从整体来看较往年真题略难，灵活的题目和考核细节的考点达到30分之多，这也会是将来出题的一个趋势。考试难度增加，另一方面也使得中级经济师职称更具有含金量!2019年出题难度体现在以下几点：①综合：经济基础知识的考题内容更侧重综合性，一个题目中通常含有多个知识点，题干表述形式经常是“关于……的说法正确的是()或关于……的说法错误的是()”，在2019年试卷中这样的提问方式单选有21个，多选有10个，总计41分。也就是答对这样的题目，需要你掌握4-5个知识点也可以。②细节：2019年试卷中考核旮旯犄角的题目相比于往年真题来说略多些，基本上常规考点之外的偏难考点有25分，2019年考核这样题目较多的部分是第二部分财政(多达11分)第三部分货币与金融(多达6分)。③灵活：2019年试卷中个别题目也非常灵活，不能仅仅靠背会知识点就可以答对，而是需要对知识点的深入理解，最具代表性的就是第六部分法律，在以往真题中均考核教材原文原话，几乎不考小案例，但是在2019年的试题中法律部分以小案例形式考核的题目有3个单选，1个多选，总计5分，全部出自合同法。(2)命题规律分析2019年试卷呈现两极分化的特点，即容易的题非常容易，可以秒杀;可另一方面难的题又真的很难，对知识点一知半解是很难拿到分数的。好在此类难题还不足以影响大家达到及格线，只要认真学习常规考点，及格是不成问题。不过想拿120分以上，就需要非常综合的去复习。本套试卷大规律依然与往年相同，考点涉及两个方面：① 考核-以往真题考察过的知识点：包括原题考点及原题相关考点。这部分在2019年试卷中考核了将近84分。② 考核-以往真题未考察过的知识点：包括2019年教材新增内容及真题未考察过的原教材考点。这部分在2019年试卷中考核将近56分。二、本科目考试特点概述(考试会越来越难吗)根据以上对出题难度以及命题规律的分析，可以看到，经济师中级经济基础这门课的考试确实是增加了一定的难度，从近3年看，也是同样的趋势，可以说真的是越来越难了!但是，再难的考试也是有一定的规律和特点的。刘老师再个大家总结一下，中级经济基础的考试特点如下：1.围绕教材，全面考核，题量及分值分布稳定;2.考题渐趋综合性、细致性和灵活性;3.喜新且不厌旧

中级经济师刘艳霞老师讲的比较好。

1、刘艳霞老师是一位拥有多年教学经验的资深中级经济师讲师，具备丰富的经验和专业技能。刘老师安排的教学大纲严谨、具有层次感，考虑到学生的知识结构和学习需求，在授课过程中将重点难点进行详细分析，并用简单明了的语言阐述，知识点讲解的非常有条理。

2、刘艳霞老师总能突出重点、准确把握核心，充分阐明本质与逻辑，使听课者容易理解内涵和应用。在讲授各种复杂的经济理论或模型时，讲的通俗易懂，会抓住关键要点。在教学中善于启发性提问、引导答疑和对话交流，及时回答疑问并反馈，使听课者能参与到教学活动中来。

3、增进交流互动，注重互动反馈。除了常规讲解之外，刘老师还使用了案例分析、研讨式授课等教学方式，使得课堂有机互动、内容丰富、思路开拓，让学生根据所学知识去解决问题，更加贴近实际信息。

4、良好的教育情操。刘艳霞老师注重把握经济学综合应用，将理论和实践相结合，并在课程中强调道德与素养教育，以及社会责任和国家大局，为学生树立正确的人生观、价值观和文化认同。

中级经济师介绍及备考技巧：

1、中级经济师介绍

是由中国人力资源和社会保障部主管的国家职业技能考试中心组织实施的全国职业资格考试之一，涉及到经济学理论、实践等方面的知识。通过中级经济师考试，意味着该考生拥有了较高水平的专业素养和职业技能，具备从事较为复杂经济工作的实际运用能力。

2、中级经济师备考技巧：

透彻学习考纲内容和注重解题技巧训练：中级经济师考试题目往往与考纲密切相关，因此，考生需要针对考纲提纲要点进行系统的学习。注重解题技巧训练即研究历年真题、模拟题解答技巧，规范化解决问题思路，增强答题自信和把握。

建立知识框架和多角度的理解和分析：掌握相关概念和理论，确立考点的联系，形成完整的知识体系。多角度的理解和分析即探究多视角理解方式，尝试举一反三，加深对相关概念和理论的理解并构建知识体系。

课堂笔记和教材摘录和适当复习和模拟考试：将重点难点、考点和解题技巧等关键知识进行梳理并摘录整理，形成可参照性的复习资料。并及时总结和复习已经掌握的知识，并积极参与模拟考试得到针对性评价。