中级经济师流动性偏好

迷墙花角
  • 回答数

    3

  • 浏览数

    3102

首页> 经济师> 中级经济师流动性偏好

3个回答默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

致命爱人

已采纳

第十五章 货币供求与货币均衡1.货币需求:指经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的行为。货币需求是有效需求、经济需求、客观需求、派生需求。2.货币需求量:一定时期内经济对货币的客观需求量。3.传统货币数量学说:比较具有代表性的理论是现金交易数量说和现金余额数量说。4.费雪的现金交易数量说:费雪“交易方程式”,MV=PT。M为货币、V为流通速度、P为物价水平、T代表商品和劳务交易量……以下内容需要回复才能看到交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。5.剑桥学派的现金余额数量说庇古提出的剑桥方程式:庇古认为,货币的价值是由货币供求的数量关系决定;货币需求是以人们手持现金来表示的,它不仅是作为交易媒介的货币,也包括贮藏货币,这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在。6.剑桥方程式与交易方程式在本质上是一致的,他们都是为了说明同一个问题:商品价格和货币价值的升降取决于货币数量的变化。剑桥学派现金余额数量说的基本观点是:假定其他因素不变,物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比。7.凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论:即人们基于货币的流动性持有货币。8.流动性偏好即货币需求是由三个动机决定的:交易动机、预防动机和投机动机。因此凯恩斯把货币需求分为两部分:前两项构成交易性需求,L1= L1(Y);后一项是投机性需求,由利率的高低决定,L2= L2(i)。若用L表示货币需求则有L= L1(Y)+ L2(i)。当利率降到某一低点时,货币需求就会无限增大。由于利率过低,“流动性偏好”就具有绝对性,产生“流动性陷阱”。9.凯恩斯的货币需求函数是建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定之上。10.现代货币数量说——弗里德曼的货币需求函数:(是关于货币需求的理论)弗里德曼认为,影响人们持有实际货币的因素有四个:①财富总额,弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并认为“恒久性收入”越高,所需货币越多;②财富构成——人力财富与非人力财富之比。人力财富比例越高,所需准备的货币就越多;③金融资产的预期收益率;其他金融资产的收益率越高,持有货币的数量就越少。④其他因素。MP=f(Yp;W;im,ib,ie;1p·dpdt;μ)11.货币供给与货币供应量:货币供给是相对于货币需求而言的,指货币供给主体即现代经济中的银行向经济主体供给货币以满足其货币需求的行为。12.货币供给分析包括:(1)货币供给的机制——货币创造过程;(2)货币供给的决定——分析决定货币供应量的因素货币供应量指非银行部门持有的货币资产数量,即流通中的货币数量。货币供应量在数量上等于流通中的货币量。13.一般依据资产的流动性,即各种货币资产转化为通货或者现实购买力的能力来划分不同的货币层次。我国目前货币层次的划分基本是:M0=流通中现金(人民币现钞)M1= M0+银行活期存款M2= M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金流通中现金和银行活期存款为流通中的货币,是我国的狭义货币供应量(M1);M2是广义货币量。M1和M2都是研究宏观经济调控问题的主要变量14.货币供应量包括现金和存款两个部分。其中现金是中央银行的负债,存款是商业银行的负债。15.中央银行的信用创造货币机制:中央银行存在着不断补充信贷资金的需要,又无从获得新的信贷资金来源。于是中央银行只能利用自身掌握的货币发行权和信贷管理权,来创造信贷资金来源。16.信用创造货币是当代不兑现的信用货币制度下货币供给机制的重要内容,并且信用创造货币的功能为中央银行所掌握。17.商业银行的扩张信用、派生存款机制:商业银行不具备信用创造货币的功能,却具备在中央银行放出货币的基础上扩张信用、创造派生存款的能力。18.中央银行放出的每笔信用并不能由商业银行无限制地创造派生存款。一般来说,银行体系扩张信用、创造派生存款的能力要受到这样三类因素的制约:(1)受到交存中央银行存款准备金的限制。(2)要受到提取现金数量的限制。(3)要受到企事业单位及社会公众缴付税款等限制。19.“基础货币”,包括现金和商业银行在中央银行的存款,一般用“B”表示;基础货币的扩张倍数称为“货币乘数”,取决于存款准备金率以及货币结构比率之和的倒数,用“k”表示。k=1(存款准备金率+货币结构比率)货币供应量的公式:M=B×k此处删除了2008年的货币供给理论20.货币均衡:是货币供给与需求对立统一的结果。货币均衡即货币供求均衡,是指在一定时期经济运行中的货币需求与货币供给在动态上保持一致的状态。21.货币均衡具有如下特征:(1)货币均衡是货币供给与货币需求的大体一致,而非货币供给与货币需求在数量上的完全相等。(2)货币均衡是一个动态过程;(3)现代经济中的货币均衡在一定程度上反映了经济总体均衡状况。22.货币失衡主要有两大类型:总量性货币失衡和结构性货币失衡。23.总量性货币失衡有两种情况:货币供给量小于货币需求量,或货币供应量大于货币需求量。24.造成货币供应量大于货币需求量的原因:财政赤字、扩张性货币政策等。25.结构性货币失衡主要发生在发展中国家。其原因在于社会经济结构的不合理。中央银行在宏观调控时更多地注意总量性失衡。删除了2008年货币运动过程中的内在均衡机制26.流通界的货币数量取决于货币的均衡水平。研究货币均衡问题,不仅要涉及到货币的自身均衡问题,而且更重要的是研究货币的均衡水平及由此而决定的流通界的货币数量与宏观经济方面其他变量的综合平衡问题。27.在宏观经济方面,总的要求是达到或保持社会总供给与总需求之间的平衡关系。供求均衡要求我们处理好货币数量与经济增长的关系。要保证国民经济在物价稳定的条件下协调发展,就必须使流通界货币数量的增长幅度与国民经济的增长速度相互配合。货币供应量M1应当与GDP同步增长,即ΔM1=Y′×M0。28.(新增)在一般的情况下,产品的价格不会因劳动生产率的提高而下跌。物价自然上涨现象的成因:剪刀差;产品的更新换代、技术性能不断提高,也无形中使同类产品的价格自然上升。29.在现代信用货币制度下,剔除通货膨胀等非正常因素的影响,仍存在着物价水平自然上升的倾向。若将物价自然上升因素考虑进去,则流通界货币数量的增长应略高于国内生产总值的增长。即:ΔM1=(Y′+P′)M0 ,或者M′=Y′+P′上式反映了货币的均衡与经济增长及物价水平的关系。29.通货膨胀是价值符号流通条件下的特有现象。各种定义的共同点:一是有效需求大于有效供给;二是物价持续上涨。物价上涨是通货膨胀的基本标志。通用定义:在价值符号流通条件下,由于货币供给过度而引起的货币贬值、物价上涨现象。30.按成因划分的四种通货膨胀类型:(1)需求拉上型通货膨胀。这种通货膨胀的特点:自发性——即支出的增长是独立的,与实际的或预期的成本增长无关;诱发性——成本的增长导致工资及其他收入的增长;支持性——政府为阻止失业率上升而增加支出,或采取扩张性财政政策或货币政策以增加总需求。(2)成本推进型通货膨胀。工会推动的“工资推进型通货膨胀”和垄断企业推动的“利润推进型通货膨胀”(3)输入型通货膨胀(4)结构型通货膨胀31.按表现形式划分的两种通货膨胀类型(1)公开型通货膨胀——开放性通货膨胀。(2)抑制型通货膨胀——隐蔽性通货膨胀。表现为人们普遍持币待购而使货币流通速度减慢。32.通货膨胀的原因:1).直接原因——过度的信贷供给2).主要原因:(1)财政原因;(2)信贷原因——信用膨胀。3.其他原因:投资规模过大,国民经济结构比例失调,国际收支长期顺差等。32. (新增)通货膨胀的治理:包括紧缩的需求政策(包括紧缩财政、紧缩货币)和积极的供给政策。33.紧缩性财政政策:①减少政府支出,主要包括削减购买性支出和转移性支出;②增加税收;③发行公债。34.紧缩性货币政策:①提高法定存款准备金率;②提高再贴现率;③公开市场业务。在通货膨胀时期,中央银行一般会公开市场向商业银行等金融机构出售有价证券。35.积极的供给政策:供给学派倡导,在抑制总需求的同时,积极运用刺激生产的方法增加供给来治理通货膨胀。其主要措施有减税、削减社会福利开支、适当增加货币供给发展生产和精简规章制度等。

159评论

你爱我像她

新的一轮经济师考试即将来临,为了做好充分的备考准备,下面由我为你精心准备了“2019年中级经济师考试《中级金融》高频考点汇总【三】”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2019中级经济师备考中,我分享的“2019年中级经济师考试《中级金融》重点信托与租赁”以下介绍了中级经济师中级金融重点供大家参考,关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

【考点一】信托的概念与功能&&&&

(一)信托的定义

是一种以资产为核心、以信任为基础、以委托为方式的财产管理制度与法律行为。核心内容是“受人之托,代人理财”。

1. 信任和诚信是信托成立的前提和基础。

2. 信托财产是信托关系的核心。

3. 受托人以自己的名义管理或者处分信托财产——区别于一般委托代理关系的重要特征。

受托人按委托人的意愿为受益人的利益或者特定目的管理信托事务。

【考点二】信托的设立及管理&&&

(一)信托的设立

1. 设立信托的条件

一是要有合法的信托目的;

二是信托财产应当明确合法;

三是信托文件应当采用书面形式;

四是要依法办理信托登记。

2. 信托的设立方式

以书面形式设立信托有两种常见的方式:合同和遗嘱。信托合同是信托设立最常见的方式。

2019中级经济师备考中,我分享的“2019年中级经济师考试《中级金融》重点货币需求理论”以下介绍了中级经济师中级金融重点供大家参考,关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

【考点】货币需求理论&&&&

(一)货币数量论的货币需求理论

1. 宏观层面代表人物:欧文•费雪

代表公式:交易方程式,也称为费雪方程式

MV=PT

即:一定时期内流通货币的平均数量×货币流通速度=价格×各类商品的交易数量

2. 微观层面——剑桥学派

代表公式:剑桥方程式

Md=kPY

即:名义货币需求=以货币形式保存的财富占名义总收入的比例×价格×总收入

(二)凯恩斯的货币需求函数

1. 代表人物:凯恩斯

2. 代表学说:流动性偏好理论。

3. 货币需求行为是由交易动机、预防动机和投机动机三种动机决定的,由交易动机和预防动机决定的货币需求取决于收入水平;基于投机动机的货币需求取决于利率水平。

【例题:单选】在货币需求理论中,费雪方程式认为,名义收入等于货币存量和流通速度的乘积,短期内商品交易数量和( )保持不变。

A.物价水平

B.持久收入

C.货币存量

D.货币流通速度

【答案】D

【解析】费雪认为,货币流通速度V,商品交易量T保持不变,所以总货币存量M的变化决定了价格水平

【例题:单选】弗里德曼认为,货币需求量是稳定的,可以预测的,因此,货币政策应( )。

A.“相机行事”

B.重在调整利率

C.实行“单一规则”

D.“走走停停”

【答案】C

2019中级经济师备考中,我分享的“2019年中级经济师考试《中级金融》重点金融风险的管理”以下介绍了中级经济师中级金融重点供大家参考,关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

【考点】金融风险的管理&&&&&

(一)内部控制与全面风险管理

1. 中国银行业监督管理委员会颁布的《商业银行内部控制指引》中,指出商业银行内部控制的目标是:保证国家有关法律法规及规章的贯彻执行,保证商业银行发展战略和经营目标的实现,保证商业银行风险管理的有效性,保证商业银行业务记录、会计信息、财务信息和其他管理信息的真实、准确、完整和及时。商业银行内部控制应当遵循全覆盖、制衡性、审慎性、相匹配等基本原则。

2.全面风险管理及其架构

COSO认为全面风险管理是三个维度的立体系统。三个维度是:

①企业目标,包括战略目标、经营目标、报告目标和合规目标四个目标。

②风险管理的要素,包括内部环境、目标设定、事件识别、风险评估、风险对策、控制活动、信息与沟通和监控等八个要素。

③企业层级,包括整个企业、各职能部门、各条业务线及下属子公司。

(二)金融风险管理的流程

风险识别—风险评估—风险分类—风险控制—风险监控—风险报告。

注意:与第四章“我国商业银行的风险管理流程”进行区分

(三)信用风险的管理

1.机制管理

(1)审贷分离机制。

(2)授权管理机制。

(3)额度管理机制。

2.过程管理

(1)事前管理(信用管理“5C”、“3C”分析)

5C:偿还能力、资本、品格、担保品、经营环境

3C:现金流、管理、事业的连续性

2015年6月,我国某银行在迪拜、新加坡、台湾、香港和伦敦共发行等值40亿美元的“一带一路”债券。该债券采用固定的利率和浮动的利率两种计息方式,覆盖7个期限,包括50亿人民币、23亿美元、5亿新加坡元、5亿欧元4个币种。筹集的资金主要用于满足沿线分行资金需求,支持码头、电力、交通、机场建设等“一带一路”沿线项目融资。

1. 作为该债券的发行者,我国某银行的金融风险有( )。

A.信用风险

B.利率风险

C.汇率风险

D.投资风险

【答案】BC

【解析】汇率风险是指有关主体在不同币别货币的相互兑换或折算中,因汇率在一定时间内发生意外变动,而蒙受经济损失的可能性。

利率风险是指有关主体在货币资金借贷中,因利率在借贷有效期中发生意外变动,而蒙受经济损失的可能性。

我国某银行的金融风险有利率风险、汇率风险。

2. 该债券的迪拜投资者承担的金融风险有( )。

A.信用风险

B.利率风险

C.汇率风险

D.声誉风险

【答案】ABC

【解析】汇率风险是指有关主体在不同币别货币的相互兑换或折算中,因汇率在一定时间内发生意外变动,而蒙受经济损失的可能性。

利率风险是指有关主体在货币资金借贷中,因利率在借贷有效期中发生意外变动,而蒙受经济损失的可能性。

信用风险是指交易对方在货币资金借贷中还款违约的风险

该债券的迪拜投资者承担的金融风险有利率风险、汇率风险、信用风险。

3. 该银行在将所有筹集的资金用于“一带一路”沿线国家的项目融资中,要承担信用风险。为控制该风险,该银行可以采取的方法有( )。

A.对借款人进行信用分析

B.进行缺口管理

C.进行套期保值

D.提前转让债权

【答案】AD

【解析】为控制信用风险,该银行可以采取对借款人进行信用分析、提前转让债权等方法。

4. 该银行在将所筹集的资金用于“一带一路”沿线国家的项目融资中,要承担国家风险中的转移风险。为控制该风险,该银行可以采取的方法有( )。

A.进行利率衍生品交易的套期保值

B.评估借贷人所在国的国家风险

C.采用辛迪加形式的联合贷款

D.保持负债的流动性

【答案】BC

【解析】为控制转移风险,该银行可以采取评估借贷人所在国的国家风险、采用辛迪加形式的联合贷款等方法。

2019中级经济师备考中,我分享的“2019年中级经济师考试《中级金融》重点金融互换”以下介绍了中级经济师中级金融重点供大家参考,关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

(一)利率互换

利率互换:指买卖双方同意在未来的一定期限内根据同种货币的同样的名义本金交换现金流,其中一方的现金流根据浮动利率计算出来,而另一方的现金流根据固定利率计算,通常双方只交换利息差,不交换本金。

(二)货币互换

货币互换:是买卖双方将一种货币的本金和固定利息与另一货币的等价本金和固定利息进行交换的协议。

(三)金融互换的套利

金融互换的套利运用的是比较优势原理。只要满足以下两种条件,就可以通过互换进行套利:

①双方对对方的资产或负债均有需求;

②双方在两种资产或负债上存在比较优势。

比较优势理论:两国都能生产两种产品,且一国在这两种产品的生产上均处于有利地位,而另一国均处于不利地位的条件下,如果前者专门生产优势较大的产品,后者专门生产劣势较小(即具有比较优势)的产品,那么双方均能从中获益。

2019中级经济师备考中,我分享的“2019年中级经济师考试《中级金融》重点金融工程与金融风险”以下介绍了中级经济师中级金融重点供大家参考,关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

【考点一】金融工程概述&&&

(一)金融工程的含义

狭义概念,金融风险管理的技术和方法。

广义概念,金融工程包括新型工具与金融手段的设计、开发与实施以及对金融问题给予创造性地解决。

广义金融工程可以分为三个方面的内容:

一是新型金融工具的设计和创造。

二是创新性金融过程的设计和开发。

三是针对企业整体金融问题的创造性解决方略。

【考点二】金融远期合约&&&&

(一)远期价格

远期价格:是使得远期合约价值为零的交割价格,它依赖于标的资产的现价。

1. 无红利股票在[t,T]时间段的远期价格

远期价格=股票当前的价格×无风险连续复利

2. 有现金收益资产的远期价格

远期价格=(资产当前的价格-现金收益的折现值)×无风险连续复利

3. 有红利率资产的远期价格(远期汇率)

远期价格=资产当前的价格×资产的红利率×无风险连续复利

远期价格的公式表明资产的远期价格仅与当前的现货价格有关,与未来的资产价格无关,因此远期价格并不是对未来资产价格的预期。

【例题:单选】(模拟题)远期价格的公式表明资产的远期价格仅与( )有关。

A.未来的资产价格

B.当前现货价格

C.交割价格

D.资产真实价值

【答案】B

【例题:多选】(模拟题)金融工程的基本分析方法包括 (  )。

A.积木分析法

B.套利定价法

C.风险中性定价法

D.状态价格定价技术

E. 风险分析定价法

【答案】ABCD

182评论

命运撕扯着岁月的年轮时间苍老着曾经的誓言

十种备考中级经济师的方法

导语:掌握备考方法,使自己的备考之路更加轻松有效!下面是我为大家整理的十种备考中级经济师的方法,与大家分享,预祝大家考试取得好成绩!更多具体信息请持续关注应届毕业生培训网!

一、经典指导法

在自学中,会经常碰到困惑。这就需要运用自己学到的经典学科的理论知识,如马克思主义辨证唯物论以及逻辑学、心理学等来指导实践。

二、重点把握法

好的自学生从不胡乱得猜题。但是,考前重点把握考点是可行的。就在考试前三五天,集中把学科的重点、难点弄懂。如果内容多、记不住,可以选择“重中之重”,强记下来,必有收获。

三、摘要学习法

在自学过程中,边学习边摘要,是提高学习效率的好方法。在做同步练习题和自测题时,对平时的摘要,进行校对和更正非常重要。它有助于知识的深化。

四、逻辑分类法

自学复习阶段,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图表,这对于知识系统化,是一个很好的复习途径。

五、做题拓展法

很多复习参考书的单选题,数量比较多,覆盖面也很大。因此,在做单选题时,要全面考虑题目所包含的知识点、相互关系和可能出现的变型,这将有助于快速完成复习。

六、争论提问法

真理的火花,会在碰撞中更加闪亮;适当的争论,会在记忆中更加深化。不妨在同学之间,多争论和提问。

七、重复学习法

当感到知识已经掌握得的差不多的时候,再重复学一次。这一次也许会获得更深的印象和更多的体会。

八、换位思考法

在自学中,不要老是把你自己当成是“学生”,处于被动地位;而要不断的把自己摆放到“先生”的位置上,采取主动,产生不同的想法来。

九、角色转换法

在自学某个专业时,比如会计,不要仅仅把自己当成考生练习题目,而要把自己设想成一个资深会计人员,正在替企业做帐。这样,就会学以致用,有益于考试。

十、交叉应用法

对知识,多方位、多学科的交叉应用,会使本门课程的`学习激发出更大的效应。这在科学史上已是不胜枚举的成功方法。

延伸阅读:

中级经济师考点精讲:流动性偏好理论

先简单说一下什么是流动性偏好理论,流动性偏好,通俗点来讲,可以倒过来读,那就是偏好流动性,这里的流动性是指高流动性的资产,因此这个理论是在说,人们宁愿持有流动性高但不能生利的货币,也不愿持有其他虽能生利但较难变现的资产的心理。为什么会有这样的心理呢

凯恩斯认为源于三个方面的动机:交易动机、预防动机和投机动机。

先来了解一下什么是交易动机,交易动机是指人们为了应付日常的商品交易而需要持有货币的动机。比如,我们日常的衣食住行,你出去买1斤芹菜2块钱,你说,老板我家房子现在值200万,你先给我记上账,等我买够200万的菜,你就把我的房子收走,这时候老板肯定会认为你有病,再比如,我们坐公交车投币1元钱,你说师傅,我没现金,我匀给你一份基金吧,那师傅肯定会让你下去的,所以说,我们的日常生活肯定离不开高流动性的资产,这个就属于交易动机。

接下来我们再来了解一下预防动机,预防动机是指人们为了应付不测之需而持有货币的动机。比如,突然生重病住院,我们不可能拿着自己的股票或国债到医院缴费,所以,出于这方面的考虑,我们也不得不持有高流动性的资产,这个就属于预防动机。

最后我们了接一下投机动机,投机动机是指人们根据对市场利率变化的预测,需要持有货币以便满足从中投机获利的动机。比如我们现在感觉股票走势还不错,打算买点股票,如果没有现金或存款,只有房子或汽车等等,我们不可能立即把房子变现去购买股票,所以出于这种日常投资的考虑,我们也需要持有部分货币,这个就属于投机动机。

关于这三个方面的动机,在我们中级经济师的考试中,主要是考流动性偏好的三个动机是指哪三个,我们重点记住他们的名字就好。接下来,我们来看一道真题,看考试的时候,这个点事怎么考的。

多选:根据凯恩斯货币需求理论,人们持有货币的动机包括()。

A.预防动机

B.保荐动机

C.交易动机

D.投机动机

E.避险动机

答案:ACD

108评论

相关问答