中级经济师老师孙墨
中级经济师讲得比较好的有庄欣老师、赵照老师和刘艳霞老师，不同老师授课风格不一样，考生可以选择自己能够适应的方式进行学习。
庄欣老师：美国注册管理会计师，注册会计师，税务师，IMA协会会员。多年一线考培类授课经验，课程幽默风趣，善于利用案例总结归纳知识点，授课通俗易懂，思路清晰流畅，妙趣横生。
赵照老师：负责人力资源管理专业的教学及专业建设工作，主讲经济师中级人力资源管理专业实务等其他人力资源管理辅导课程。长期从事人力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。
刘艳霞老师：目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近19年，刘老师曾在某著名财经院会计系任职，现应邀在北京各大院校从事会计职称、注册会计师、高教自考等课程的教学工作。
中大网校：中大网校从事资格认证培训项目有近百种，几乎涵盖了国内资格认证考试的全部。如经济师、职称英语、建造师、造价师、安全师、审计师、质量师、招标师、社会工作者、证券、银行、期货、报关员、注税、监理、咨询、房产、企业法律顾问、药师、教师资格、护士资格等。
优路教育：优路教育财经类的课程有初中级经济师、初中级会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源管理师、薪税师等。优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理。
环球网校：环球网校涉及的培训类型有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历、IT技能等。财会经贸的课程有初级经济师、中级经济师、高级经济师、初级会计职称、中级会计职称、注册会计师、统计师、税务师、薪税师等。
233网校：233网校是国内知名的综合性考试资讯门户网站，拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、医药类、学历类、职业资格类、计算机类、建筑工程类、中小学教育等。涉及的财会类的考试有初级会计师、中级会计师、注册会计师、初级经济师、中级经济师、高级经济师。
肖磊荣和马小新都是中国机器人领域的知名专家，在机器人技术方面有着杰出的表现。然而，关于他们谁讲得好的问题，这取决于个人的喜好和具体领域的知识。马小新老师主讲初级《初级会计实务》、中级《中级会计实务》、中级经济师《财政税收》、税务师《财务与会计》，她是会计理论及实务教学专家，有丰富的理论基础和实务课程经验，对于考点把控准确，善于带动课堂气氛、举例子，使学员在轻松愉快的讲解中学到知识。授课特点是课堂生动，逻辑清晰，应试性强。声音铿锵有力，充满激情，将知识点相关联，将课程与考试融会贯通，使学员全面理解教材。而肖磊荣老师的演讲风格、重点和深度可能会因话题不同而有所区别，所以评价谁讲得更好可能存在主观性和具体情境的差异。总之，两位专家在各自的领域都有着丰富的经验和杰出的表现，选择哪位老师的课程取决于个人的需求和偏好。
挺不错的。马小新老师主讲初级《初级会计实务》、 中级《中级会计实务》、 中级经济师《财政税收》、 税务师《财务与会计》她是会计理论及实务教学专家，有丰富的理论基础和实务课程经验，对于考点把控准确，善于带动课堂气氛、举例子，使学员在轻松愉快的讲解中学到知识。授课特点是课堂生动，逻辑清晰，应试性强。声音铿锵有力，充满激情，将知识点相关联，将课程与考试融会贯通，使学员全面理解教材。
徐雨光好。根据查询233网校得知：1、学历：徐雨光为美国经济学硕士；孙墨为北京大学经济学本科。徐雨光学历高。2、技能证书：徐雨光是中级经济师；孙墨是初级经济师。徐雨光技能证书等级高。
中级经济师老师孙墨简历
中级经济师讲得比较好的有庄欣老师、赵照老师和刘艳霞老师。
庄欣老师：美国注册管理会计师，注册会计师，税务师，IMA协会会员。多年一线考培类授课经验，课程幽默风趣，善于利用案例总结归纳知识点，授课通俗易懂，思路清晰流畅，妙趣横生。
赵照老师：负责人力资源管理专业的教学及专业建设工作，主讲经济师中级人力资源管理专业实务等其他人力资源管理辅导课程。 长期从事人力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。
刘艳霞老师：目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近19年，刘老师曾在某著名财经院会计系任职，现应邀在北京各大院校从事会计职称、注册会计师、高教自考等课程的教学工作。
徐雨光好。根据查询233网校得知：1、学历：徐雨光为美国经济学硕士；孙墨为北京大学经济学本科。徐雨光学历高。2、技能证书：徐雨光是中级经济师；孙墨是初级经济师。徐雨光技能证书等级高。
环球网校中级经济师这几个老是比较好：刘艳霞、槐俊升、殷巧玲、龚存晟、孙孝群、马铮、付子健、孙晶。
1、刘艳霞
环球网校实力派辅导老师。从事经济方面的教学近19年。讲课充满激情，感染力强，善于引发学员共鸣。
2、槐俊升
从事经济金融行业培训10多年，有丰富的教学经验和备考经验，讲课风格自成一家，讲解详细，考点主次分明，备考效率高。
3、殷巧玲
毕业于中国科学院心理所，应用心理学硕士，讲授经济师人力资源课程9年，擅长精准把握考试重点及命题规律，授课风格幽默节奏明快。
4、龚存晟
拥有11年教学经验，专业知识扎实，讲课风格独特，教学严谨，逻辑缜密，节奏得当，表达流畅，注重理论联系实践。
5、孙孝群
会计考试行业资深老师，教学经验丰富，长期致力于研究考试大纲和命题趋势，多家大型教育职能培训机构特聘老师。
6、马铮
拥有物流、采购、工程领域多年培训经验，担任天津人社局培训开发评审。
7、付子健
曾为国家电网、中国华电集团、大唐集团等500强企业提供培训服务，积累了多年的教学培训经验。
8、孙晶
多年工商管理专业课程的辅导经验，熟悉其考试命题特点，对课程重点、难点把握精准，讲授通俗易懂，受到广大学员好评。
中级经济师职称及其作用：
中级经济师是指通过国家中级经济师资格考试合格，取得中级经济师职称的人员。中级经济师是我国经济领域的专业人士，具备一定的经济理论知识和实际应用能力。
中级经济师资格考试是由国家人力资源和社会保障部组织，旨在评价和认定经济领域从业人员的专业能力。考试内容主要涵盖经济学基础理论、应用经济学、经济法规和政策、经济管理与实务等方面的知识。
取得中级经济师职称后，可以在企事业单位、政府机构、金融机构、研究机构等各类经济管理岗位从事工作。中级经济师在经济分析、政策制定、项目评估、投资决策、经济管理等方面具备较高的专业能力，能够为组织和企业提供经济咨询、分析和决策支持。
中级经济师金融老师孙墨
徐雨光好。根据查询233网校得知：1、学历：徐雨光为美国经济学硕士；孙墨为北京大学经济学本科。徐雨光学历高。2、技能证书：徐雨光是中级经济师；孙墨是初级经济师。徐雨光技能证书等级高。
学习目标本节内容需要考生重点掌握，往年出题点较多。考生首先应掌握项目融资的概念、运作程序及其与传统融资方式的区别，不必死记硬背项目融资的当事人构成，但要对主要当事人的权责有所了解。核心是BOT与TOT两种主要项目融资模式的对比分析。掌握BOT与TOT两种融资模式的概念与基本操作流程，要从BOT入手，对比记忆二者的联系与区别。两种融资方式的优缺点是重点考核内容，作为两种主要的项目融资方式，其优缺点十分类似，考生应重点记忆BOT的负面效果与TOT的积极意义。最后，应熟练掌握项目融资的主要应用领域，不仅要准确记忆大的领域划分，还需要对具体的行业有所了解。 （一）掌握项目融资的概念和分类项目融资是以项目的资产、预期收益或权益做抵押取得的一种无追索权或者有限追索权的债务融资。具体分为无追索权项目融资和有限追索权融资两类。1.无追索权项目融资追索权指对项目发起人的追索权贷款人对项目发起人无任何追索权，只能依靠项目所产生的收益作为还本付息来源的项目融资。从操作规则上看，无追索权项目融资具有如下特点：第一，项目贷款人对于项目发起人的其他资产没有任何要求权，只能依靠该项目的现金流量偿还。第二，项目发起人利用该项目产生现金流量的能力是该项目融资的信用基础第三，当项目风险的分配不被项目贷款人所接受时，需要由第三方当事人提供信用担保。第四，无追索权项目融资一般是建立在可以预见的政治法律环境和稳定的市场环境基础上的。无追索权项目融资是一种低效、昂贵的融资方式。在现代项目融资实务中，无追索权项目融资已经较少使用。2.有限追索权项目融资发起人只承担有限债务责任和义务的项目融资。有限追索权主要表现在：一是时间上的有限性，即只在项目开发建设阶段，贷款人有权对项目发起人进行追索；二是金额上的有限性，即项目在进人经营阶段，不能产生足额的现金流量，其差额部分可以向发起人追索；三是对象上的有限性，即如果融资是通过单一目的项目公司进行的，贷款人只能追索到项目公司。例题：单选下列关于项目融资的有限追索权表述中，不正确的是（）。A.时间上的有限性B.资金使用上的有限性 C.金额上的有限性D.对象上的有限性答案：B（二）掌握项目融资与传统公司融资方式的区别1．贷款对象不同。项目融资的融资对象是项目公司，贷款人是根据项目公司的资产状况以及该项目完工投产后所创造出来的经济收益作为发放贷款的考虑原则的。在传统的公司融资中，贷款人融资的对象是项目发起人，贷款人在决定是否对该公司投资或者为该公司提供贷款时主要依据的是该公司现在的信誉和资产状况以及有关单位提供的担保。2．筹资渠道不同。在项目融资中，工程项目所需要的建设资金具有规摸大、期限长的特点，因而需要多元化的资金筹集渠道，如项目贷款、项目债券、外国政府贷款、国际金融机构贷款等。传统公司融资中，工程项目一般规摸少、期限短，所以一般是较为单一的筹资渠道。3．追索性质不同。项目融资的突出特点是融资的有限追索权或者无追索权。贷款人不能追索到除项目资产以及相关担保资产以外的项目发起人的资产。在传统的公司融资中，银行提供的是有完全追索权的资金。一旦借款人无法偿还银行贷款，银行将行使对其借款人的资产处置权以弥补其贷款本息的损失。4．还款来源不同。项目融资的资金偿还以项目投产后的收益以及项目本身的资产作为还款来源。在传统的公司融资中，作为资金偿还来源的是项目发起人的所有资产及其收益。5．担保结构不同。项目融资一般需要结构严谨而复杂的担保体系，它要求与工程项目有利害关系的众多单位对债务资金可能发生的风险进行担保。在传统的公司融资中，担保结构一般比较单一，如抵押、质押或者保证贷款等。例题：单选在项目融资中一般需要()。A．抵押担保B．质押担保C．保证贷款D．严谨的担保体系答案：D（三）了解项目融资当事人及其权责在项目融资方式里，涉及到12类当事人，考生需要了解他们各自的权责。1. 项目发起人2. 项目公司3. 借款单位4. 商业贷款人5. 多边金融机构或者出口信贷机构6. 项目建设的工程公司或承包公司7. 项目设备、能源、原材料供应者8. 项目产品的购买者或项目设施的使用者9. 项目管理公司10. 东道国政府11. 保险机构12. 其它参与者。例题：单选在多数情况下，项目融资中的借款单位是()。A．项目建设工程公司B．项目公司C．出口信贷机构D．项目管理公司答案：B（四）熟悉项目融资的运行程序项目融资一般由四个基本模块组成：(1)项目的投资结构——项目的投资者对于项目资产权益的法律拥有形式和项目投资者之间的法律关系。目前国际上通行的投资结构有：单一项目子公司、非限制性子公司、代理公司、公司型合资结构、合伙制或者有限合伙制结构以及非公司型合资结构等。(2)项目的融资结构——项目融资的核心。通常采用的融资结构模式有：产品支付融资、杠杆租赁融资、BOT融资、TOT融资、ABS融资等多种模式。(3)项目的资金结构——主要是决定在项目中股本资金、准股本资金和债务资金的形式、相互之间的比例关系以及相应的来源等。项目融资中通常使用的资金结构有：股本和准股本、商业银行贷款、国际银行贷款、国际债券、租赁融资、发展中国家的债务资产转换等。(4)项目的信用担保结构——主要担保形式有：项目完工担保、资金缺额担保、以“无论提货与否均需付款协议”和“提货与付款协议”为基础的项目担保等。例题：多选组成项目融资的基本模块包括项目的()。A．投资结构B．融资结构c．资金结构D．信用担保结构E．产品结构答案：ABCD（五）了解设计项目融资模式所遵循的原则1．争取适当条件下的有限追索融资；2．实现项目风险的合理分担；3．限度地降低融资成本；4．实现发起人对项目较少的股本投人；5．处理好融资和市场之间的关系；6．争取实现资产负债表外融资。（六）掌握项目融资模式的结构特征1．贷款形式方面的特征。主要包括两种情况：贷款人为借款人提供有限追索权或者无追索权的贷款，该贷款的偿还将主要依靠项目的现金流量；或者通过“远期购买协议”或者“产品支付协议”，由贷款人预先支付一定的资金来“购买”项目的产品或者一定的资源储量。2．信用担保方面的特征首先，贷款银行要求对项目的资产拥有第一抵押权，对于项目的现金流量具有有效控制权。其次，一般要求借款人将其与项目有关的一切契约性权益转让给贷款银行。第三，要求项目投资者成立单一的业务实体，把项目的经营活动尽量与投资者的其他业务分开，使得该实体除了项目融资安排之外，其他债务资金的筹措受到一定的限制。第四，在项目的开发建设阶段，要求项目发起人或者项目工程公司提供项目的完工担保，以保证项目按照商业标准完工。第五，在项目的经营阶段，要求提供市场销售安排，以保证项目带来稳定的现金流量。3．贷款发放方面的特征。一般在项目融资的贷款协议中应明确项目两个阶段中的贷款特征。在项目开发建设阶段，贷款多是完全追索权的，并有项目发起人就此所作的具有法律效力的担保。在项目经营阶段，贷款可能被安排成有限追索权或者无追索权的。例题：单选在项目融资的贷款协议中，贷款的完全追索权一般发生在（）阶段。A.项目论证B.项目开发建设 C.项目转让 D.项目经营答案：B（七）BOT模式1.掌握BOT模式概念Build -Operate-Transfer（建设—经营—转让）的简称，指的是由项目所在国政府或所属机构对于项目的建设和经营提供一种特许权协议作为项目融资的基础，由本国公司或者外国公司作为项目的投资者和经营者来安排融资，承担风险，开发建设项目并在有限的时间内经营项目获得商业利润，最后根据协议安排将项目转让给相应的政府机构的一种特殊的项目融资方式。模式受到发展中国家重视的原因（1)通过BOT方式，各国政府能够深入挖掘私营部门的能动性和创造性，解决普遍存在的基础设施运营效率不高的问题。(2)鉴于基础设施项目建设固定成本太高，建设周期过长，政府在财政状况恶化、投资能力下降的情况下，通过BOT方式可以在一定程度上解决资金不足的问题。（3）政府可以通过BOT方式为公用事业、公用设施提供足够的资金，促进公用事业的进一步发展。3.特许权协议这是BOT项目融资的关键文性，它是固定和规范BOT项目中东道国政府和该项目的私营机构之间的相互权利义务关系的一种法律文件，是BOT项目融资所有协议的核心和依据。特许权协议的主要内容包括：(1)就特许权范围做出规定——规定由哪一方来授予项目主办者从事BOT项目在建设和运营等方面的特权，规定项目权利的范围以及规定项目的特许期限等；(2)就项目建设做出规定——规定项目的主办者或者其承包商将如何从事BOT项目建设；(3)就项目的融资及其方式做出规定；(4)就项目的经营以及维护做出规定；(5)就项目的收费水平和计算方法进行规定；(6）就项目的能源供应条款进行规定；(7)就项目的移交进行规定；(8)就项目合同义务的转让进行规定。4.掌握BOT的基本操作流程主要包括三个阶段：第一个阶段：B (Build)——建设阶段第二个阶段：O（Operate）——运营阶段第三个阶段：T（Transfer）——转让阶段在通常情况下，投资人大都远在经营期满之前，通过固定资产折旧以及分红方式收回了投资。因此，在BOT项目融资的协议中都规定在项目合营期满后，全部财产无条件地归东道国所有，不另行清算。国际上BOT项目的特许运营期限一般为15-20年。例题：单选BOT融资模式转让的是经营期内项目的()。A．建设阶段B．运营阶段C．持有阶段D．转让阶段答案：B5. BOT的发起人发起人一般是项目所在国政府、政府机构或者政府指定的集团公司，通常在融资期限结束以后，项目发起人通常无偿获得该项目的所有权和经营权。6.了解BOT模式的优越性对于项目所在国政府来说，以BOT方式融资的优越性主要体现在：第一，减少项目对于政府财政预算的影响，使政府能够在自有资金不足的情况下仍能够上马一些基建项目。政府可以集中资源，对于那些不被投资者看好但是对于国家具有重要战略意义的项目进行投资。第二，可以吸引外资，引进新技术，改善和提高项目的管理水平。第三，可以将私营企业的经营机制引人基础设施建设中，提高基础设施项目的建设和经营效率。第四，作为特许权授予者的公共部门能够将项目的建设、融资、经营风险转移给私人部门，增强公共部门的稳定性。对于项目承办者来说，BOT方式具有如下吸引力：第一，BOT项目具有独特的定位优势和资源优势，这种优势确保了投资者获得稳定的市场份额和资金回报率。第二， BOT项目具有独占的市场竞争地位，可以使得项目主办者有机会涉足项目东道国的基础性领域，为将来的投资活动打下良好基础。第三，BOT项目通常还可以带动投资方的产品特别是其大型工业成套设备的出口，从而有利于其开拓产品市场。同时，在项目运营期满后，投资方还可以通过提供持续性服务，继续取得服务收人，继续扩大技术设备的出口等。7.了解BOT融资存在的潜在负面效果(1)可能增加融资的机会成本。在BOT融资中，项目通常必须占用土地，而随着科学技术的进步和人类社会的发展，土地资源的价值可能会逐步提高。(2)可能导致大量的税收流失。在BOT融资方式下，尤其是国际项目融资，项目公司多是以外资企业形式出现的，大多有一个或者一个以上的外方发起人，而许多国家对于外资有一定的税收优惠条件。(3) 可能造成设施的掠夺性经营。在BOT项目中，项目公司为了早日收回投资并取得利润，就必须在项目的建设和经营中采用先进技术和管理方法，提高项目的生产效率和经营业绩，增加项目的竞争力。这种掠夺式的经营使得当特许期满，项目资产转让一给政府部门时，已经没有多大的潜力可以挖掘，在一定程度上失去了采用 BOT融资的意义。(4)风险分摊的不对称。在BOT项目融资的操作中，政府的作用至关重要。但是，在一些BOT项目融资中，除了政治风险之外，政府往往还承担了一般应由项目经营者承担的汇率风险和利率风险等。（八）TOT模式1.掌握TOT的涵义TOT 是“Transfer —— Operate —— Transfer”的简称，即“移交——经营——移交”，指的是由项目所在国政府或者所属机构与项目的经营者之间签订特许经营权协议后，把已经投产运行的项目移交给经营者经营，凭借该设施在未来若干年内的收益，一次性地从经营者手中获得资金，用于建设开发新项目。特许经营期满后，经营者再将该实施无偿移交给东道国政府的一种项目融资方式。2. TOT和BOT的异同TOT和BOT方式的根本区别在于“B—建设”上，即不需要项目的投资方或者经营者来开发建设项目。和BOT融资相似，TOT比较适用于基础设施建设。和BOT项目融资模式不同的是，TOT模式只涉及经营权转让，不存在产权、股权的问题，因此可以满足一些发展中国家特殊的经济以及法律环境的要求。例题：单选TOT融资模式转让的是经营期内项目的()。A．股权B．所有权C．产权D．经营权答案：D融资的好处（1）有利于盘活现有基础设施的存量资产，优化资源配置，实现现有资产的保值增值。（2）有利于为拟建的新的基础设施融人资金，缓解基础设施资金短缺的矛盾，加快基础设施的建设速度。（3）对于一些发展中国家来说，有利于通过外资增量的进人，为本国经济进行战略性调整提供契机，有利于整个经济水平的提高。（4）有利于提高发展中国家基础设施技术管理水平。（九）了解项目融资的优势（1)项目融资实现了融资的无追索权或者有限追索权。对于项目发起人来说，除了向项目公司注人一定股本之外，并不以自身资产来保证贷款的清偿，项目发起人可以有更大的空间去从事其他项目。(2)项目融资可以允许项目发起人投入较少的股本，而进行较高比例的负债（75％－80％），这是其他融资方式不具备的特点。(3)项目融资可以实现风险隔离和分散风险的目的。项目发起人可以将项目债务和项目失败的风险与自身业务隔离开来，而在设计项目融资时，允许项目发起人在包括贷款人在内的所有参与者之间分配风险。(4)项目融资往往可以享受税收优惠。(5)项目融资可以实现多方位的融资。（十）了解项目融资的运用领域由于这种融资的贷款风险较大，借款人的成本较高，因此在一般项目中较少采用。项目融资主要适用的领域包括以下6个方面：(1)能源开发项目；(2)石油管道、炼油厂项目；(3）矿藏资源开采项目；(4)收费公路项目；(5)污水处理项目；(6)通讯设施项目。总体而言，项目融资一般适用于竞争性不强的行业。具体而言，只有能够取得可靠现金流量并对贷款人有吸引力的项目，方可通过项目融资来筹集资金。例题：单选下列各项中，不适合项目融资的是（）。A.收费公路项目B.能源开发项目 C.汽车组装项目D.污水处理项目答案：C
上海中级经济师培训网课较多，以下是几个比较好的推荐：
中公中级经济师网课：中公教育是国内知名的考试培训机构，中级经济师网课内容全面，教学质量较高，学员口碑较好。
华章中级经济师网课：华章教育是一家专注于财经类考试培训的机构，中级经济师网课内容丰富，覆盖面广，学员评价较高。
泽稷中级经济师网课：泽稷教育是一家专注于金融、会计、税务等领域的教育机构，中级经济师网课内容针对性强，辅导师资力量雄厚，学员反馈较好。
东方财富中级经济师网课：东方财富教育是中国证券市场的领导者之一，中级经济师网课内容专业性强，教学方法独特，学员评价较好。总的来说，以上几个中级经济师网课机构都是比较知名且口碑较好的，学员可以根据自己的需求和预算选择适合自己的网课机构。
中级经济师老师孙墨简介
中级经济师经济基础庄欣老师、赵照老师和刘艳霞老师讲得好。
1、庄欣老师：美国注册管理会计师，注册会计师，税务师，IMA协会会员。多年一线考培类授课经验，课程幽默风趣，善于利用案例总结归纳知识点，授课通俗易懂，思路清晰流畅，妙趣横生。
2、赵照老师：负责人力资源管理专业的教学及专业建设工作，主讲经济师中级人力资源管理专业实务等其他人力资源管理辅导课程。长期从事人力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。
3、刘艳霞老师：目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近19年，刘老师曾在某著名财经院会计系任职，现应邀在北京各大院校从事会计职称、注册会计师、高教自考等课程的教学工作。
中级经济师考试报名条件：
凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。
中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格（含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。
1、大专毕业后从事专业工作满六年。
2、本科毕业后从事专业工作满四年。
3、获第二学士学位或研究生班结业，从事专业工作满二年。
4、获硕士学位，从事专业工作满一年。
5、获博士学位。
6、获大专层次专业证书，从事专业工作满七年。
已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试。
秦明达老师简介：全国唯一一个全能型数学辅导员专家，曾多次参加命题和阅卷并担任数学组组长。1997年起一直从事MBA考前辅导研究与教学工作，对MBA联考数学的各部分均有深入的研究，被誉为全能型的辅导专家。授课深入浅出，深得学员爱戴，学生称其为“数学王”，在MBA辅导界具有不可替代的地位。王菊老师简介：管理学硕士，北京某高校骨干教师。具有多年银行从业资格、经济师考试等相关课程培训经验，学易网银行从业资格考试《公共基础》、《个人理财》，经济师考试《初、中级金融专业知识与实务》主讲老师。王老师授课条理清晰，重点突出，考点明确，使学员可迅速掌握考试重点、难点，并做到举一反三。其辅导的学员通过率高，一直深受广大学员的欢迎。杨海芳老师简介：管理学硕士，讲师，北京某大学国际经贸系系主任，担任经济类、金融类、管理类、财经类专业核心课程的讲授。多次讲授过会计、金融、商贸类培训课程，有丰富的专业教学经验。讲授课程思路清晰，深入浅出，重点突出，能够帮助学生很好的掌握和理解课程内容。工程类名师李建设简介：教授，硕士生导师，国家建设部培训教材主要作者之一，著名造价工程师、监理工程师、建造师等考试培训专家，一直致力于研究国内外的工程管理尤其是工程造价管理方面的问题，天津理工大学产业经济硕士专业带头人，企业管理硕士专业（组织战略与人力资源管理）带头人，中国人员测评工程研究会副理事长，天津市政府研究室特聘调研咨询专家，天津市高级经济师评委，学校管理学院学术委员会委员，多家大中型企业经营管理顾问。李教授讲课深入浅出，教学效果显著，主讲课程《工程造价计价与控制》。柯洪简介：副教授，任职于天津理工大学经济与管理学院。2009年全国造价工程师执业资格考试培训教材——《工程造价计价与控制》主编，自1998年以来一直致力于研究国内外的工程管理尤其是工程造价管理方面的问题，并作为主要人员参与了中国造价工程执业资格制度的创立和发展的过程，在此期间主编参编各种教材和专著7本。与此同时在核心期刊和国内外会议上发表了论文5篇，并作为负责人及主要参与人员完成了若干项国家、省部级或企业委托的研究课题6项。柯教授讲课深入浅出，善于分析、归纳总结，教学效果显著，主讲课程《工程造价计价与控制》。李素贞简介：副教授，毕业于中国人民大学法学院，北京化工大学文法学院副主任、院长助理，中国设备监理协会合同委员会委员。自1989年一直从事于法学教育工作，1990年取得律师资格，多年从事监理工程师、设备监理工程师的培训工作，讲授行政法与行政诉讼法、民法、合同法、经济法等课程。李老师经验丰富、教学严谨，授课条理清晰、深入浅出、逻辑性强，善于总结、归纳重点和难点，对执业资格考试技巧有深刻认识，独特的教学特点获得了学员的广泛好评。现主讲《建设工程合同管理》课程。曲飞飞简介：博士,现任北京某知名大学副教授，科研成果显著，公开发表论文数篇。多年来讲授工程实务类课程，网络课程辅导专家，具有扎实的专业知识背景，丰富的教学经验，现任学易网授课教师。马少华简介：沈阳建筑大学信息学院教授，国内知名造价工程师考试辅导专家，2009年全国造价工程师执业资格考试培训教材——《建设工程技术与计量（安装部分）》主编，先后主持了辽宁省教委科研项目《数字化人居环境技术研究》、辽宁省科委智能化项目《科学家花园数字化工程》、建设部科研项目《数字化人居环境体系研究》和辽宁省教委科研项目《基于LONWORKS楼宇设备智能控制研究》。马教授近三年在省级以上刊物先后发表论文23篇，其中国际三大检索收录7篇，主编专著、译著4部，参编专著、译著6部。马教授拥有极为丰富的工程项目经验和理论功底，考点把握精准。主要担当《建设工程技术与计量（安装）》课程讲解。吴娱简介：工学硕士，北京某著名高校教师。学易网校一级建造师《通信与广电专业工程管理与实务》授课老师。吴老师从事通信与广电相关课程的教学工作多年，具有丰富的教学经验，教学态度认真负责，思路清晰，讲解透彻，善于重点知识讲解与案例相结合，针对性强。苏乾简介：副教授,国家注册建造师。长期从事普通高等院校和成人高等院校教学并曾参与大型建筑企业工程管理工作,撰写出版《建设工程监理》等多部著作、教材,发表20余篇论文, 为双师型教师。具有多种建筑职业资格证书,对国家一级建造师房建和装饰装修专业课程进行了深入的研究并从事教学,编制了多部辅导教材及习题集出版。尹志军简介：学易教育咨询工程师考试《工程项目组织与管理》特聘教师。河北工业大学第八届优秀任课教师一等奖获得者，先后主持和主研了国家和省部级及企业委托课题10多项。获河北省教学成果二等奖两项。在学术期刊及国际会议上发表学术论文20余篇。在多个培训机构担任主讲教师，主讲课程有《公司战略与风险管理》、《工程项目组织与管理》、《工程项目管理案例分析》等，特点是紧扣课程大纲，突出课程重点，系统串接知识点。
徐雨光好。根据查询233网校得知：1、学历：徐雨光为美国经济学硕士；孙墨为北京大学经济学本科。徐雨光学历高。2、技能证书：徐雨光是中级经济师；孙墨是初级经济师。徐雨光技能证书等级高。
中级经济师经济基础庄欣老师、赵照老师和刘艳霞老师讲得好。
1、庄欣老师。
美国注册管理会计师，注册会计师，税务师，IMA协会会员。多年一线考培类授课经验，课程幽默风趣，善于利用案例总结归纳知识点，授课通俗易懂，思路清晰流畅，妙趣横生。
2、赵照老师。
负责人力资源管理专业的教学及专业建设工作，主讲经济师中级人力资源管理专业实务等其他人力资源管理辅导课程。长期从事人力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。
3、刘艳霞老师。
目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近19年，刘老师曾在某著名财经院会计系任职，现应邀在北京各大院校从事会计职称、注册会计师、高教自考等课程的教学工作。
中级经济师考试报名条件：
凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。
中等专业学校毕业后从事专业工作满十年，取得经济专业初级资格（含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。
1、大专毕业后从事专业工作满六年。
2、本科毕业后从事专业工作满四年。
3、获第二学士学位或研究生班结业，从事专业工作满二年。
4、获硕士学位，从事专业工作满一年。
5、获博士学位。
6、获大专层次专业证书，从事专业工作满七年。