江玲玲中级经济师

官方教材好用。根据查询起步网校显示，中级经济师官方教材最权威，所有考点和考试范围都在该书里，是指导用书，而环球版的书是环球网校出的辅导用书，是重点考点和练习的辅导书，所以官方教材好用。2023年中级经济师考试官方教材为中国人事出版社出版的教材，官方指定教材有两本，分别是《经济基础知识》和《专业知识业务》。

一般情况下，考生在报考经济师时忘记缴费，系统视为本次报名不成功，考生需要等下次考试报名机会。但是偶尔会有考区给出补缴费通知，考生可以在规定时间内补缴费。根据历年中级经济师的报考安排来看，中级经济师考试不设补报名的，人事考试中心此前也没有过这类先例。

不过，当地如有遭受了不可抗力的灾害时，考试中心会酌情考虑“延长报名时间”。补缴费一般针对已经完成了审核的考生，而且也不是所有考区都有补缴费，只是偶尔会有考区会公布，公布时间一般在缴费完成后5天内，需要补缴费的考生可以关注一下。如果考生对此有困惑也可以咨询当地人事考试网。建议考生可以选择报名时间和缴费时间重叠的那段时间直接登陆进去网站一次性完成所有操作，避免因为忘记时间而错过本年度的考试。

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中级经济师讲得比较好的有庄欣老师、赵照老师和刘艳霞老师。

庄欣老师：美国注册管理会计师，注册会计师，税务师，IMA协会会员。多年一线考培类授课经验，课程幽默风趣，善于利用案例总结归纳知识点，授课通俗易懂，思路清晰流畅，妙趣横生。

赵照老师：负责人力资源管理专业的教学及专业建设工作，主讲经济师中级人力资源管理专业实务等其他人力资源管理辅导课程。 长期从事人力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。力资源管理的教育教学工作，熟悉考试特点。

刘艳霞老师：目前国内经济师辅导的领军人物。从事经济方面的教学近19年，刘老师曾在某著名财经院会计系任职，现应邀在北京各大院校从事会计职称、注册会计师、高教自考等课程的教学工作。

江玲玲中级经济师

中级经济师金融江玲玲

德令哈市都兰西路。根据查询环球网校网显示，2022年海西州中级经济师考场在海西州德令哈市都兰西路32号，考点名称是青海柴达木职业技术学院。

学习目标本节内容需要考生重点掌握，往年出题点较多。考生首先应掌握项目融资的概念、运作程序及其与传统融资方式的区别，不必死记硬背项目融资的当事人构成，但要对主要当事人的权责有所了解。核心是BOT与TOT两种主要项目融资模式的对比分析。掌握BOT与TOT两种融资模式的概念与基本操作流程，要从BOT入手，对比记忆二者的联系与区别。两种融资方式的优缺点是重点考核内容，作为两种主要的项目融资方式，其优缺点十分类似，考生应重点记忆BOT的负面效果与TOT的积极意义。最后，应熟练掌握项目融资的主要应用领域，不仅要准确记忆大的领域划分，还需要对具体的行业有所了解。 （一）掌握项目融资的概念和分类项目融资是以项目的资产、预期收益或权益做抵押取得的一种无追索权或者有限追索权的债务融资。具体分为无追索权项目融资和有限追索权融资两类。1.无追索权项目融资追索权指对项目发起人的追索权贷款人对项目发起人无任何追索权，只能依靠项目所产生的收益作为还本付息来源的项目融资。从操作规则上看，无追索权项目融资具有如下特点：第一，项目贷款人对于项目发起人的其他资产没有任何要求权，只能依靠该项目的现金流量偿还。第二，项目发起人利用该项目产生现金流量的能力是该项目融资的信用基础第三，当项目风险的分配不被项目贷款人所接受时，需要由第三方当事人提供信用担保。第四，无追索权项目融资一般是建立在可以预见的政治法律环境和稳定的市场环境基础上的。无追索权项目融资是一种低效、昂贵的融资方式。在现代项目融资实务中，无追索权项目融资已经较少使用。2.有限追索权项目融资发起人只承担有限债务责任和义务的项目融资。有限追索权主要表现在：一是时间上的有限性，即只在项目开发建设阶段，贷款人有权对项目发起人进行追索；二是金额上的有限性，即项目在进人经营阶段，不能产生足额的现金流量，其差额部分可以向发起人追索；三是对象上的有限性，即如果融资是通过单一目的项目公司进行的，贷款人只能追索到项目公司。例题：单选下列关于项目融资的有限追索权表述中，不正确的是（）。A.时间上的有限性B.资金使用上的有限性 C.金额上的有限性D.对象上的有限性答案：B（二）掌握项目融资与传统公司融资方式的区别1．贷款对象不同。项目融资的融资对象是项目公司，贷款人是根据项目公司的资产状况以及该项目完工投产后所创造出来的经济收益作为发放贷款的考虑原则的。在传统的公司融资中，贷款人融资的对象是项目发起人，贷款人在决定是否对该公司投资或者为该公司提供贷款时主要依据的是该公司现在的信誉和资产状况以及有关单位提供的担保。2．筹资渠道不同。在项目融资中，工程项目所需要的建设资金具有规摸大、期限长的特点，因而需要多元化的资金筹集渠道，如项目贷款、项目债券、外国政府贷款、国际金融机构贷款等。传统公司融资中，工程项目一般规摸少、期限短，所以一般是较为单一的筹资渠道。3．追索性质不同。项目融资的突出特点是融资的有限追索权或者无追索权。贷款人不能追索到除项目资产以及相关担保资产以外的项目发起人的资产。在传统的公司融资中，银行提供的是有完全追索权的资金。一旦借款人无法偿还银行贷款，银行将行使对其借款人的资产处置权以弥补其贷款本息的损失。4．还款来源不同。项目融资的资金偿还以项目投产后的收益以及项目本身的资产作为还款来源。在传统的公司融资中，作为资金偿还来源的是项目发起人的所有资产及其收益。5．担保结构不同。项目融资一般需要结构严谨而复杂的担保体系，它要求与工程项目有利害关系的众多单位对债务资金可能发生的风险进行担保。在传统的公司融资中，担保结构一般比较单一，如抵押、质押或者保证贷款等。例题：单选在项目融资中一般需要()。A．抵押担保B．质押担保C．保证贷款D．严谨的担保体系答案：D（三）了解项目融资当事人及其权责在项目融资方式里，涉及到12类当事人，考生需要了解他们各自的权责。1. 项目发起人2. 项目公司3. 借款单位4. 商业贷款人5. 多边金融机构或者出口信贷机构6. 项目建设的工程公司或承包公司7. 项目设备、能源、原材料供应者8. 项目产品的购买者或项目设施的使用者9. 项目管理公司10. 东道国政府11. 保险机构12. 其它参与者。例题：单选在多数情况下，项目融资中的借款单位是()。A．项目建设工程公司B．项目公司C．出口信贷机构D．项目管理公司答案：B（四）熟悉项目融资的运行程序项目融资一般由四个基本模块组成：(1)项目的投资结构——项目的投资者对于项目资产权益的法律拥有形式和项目投资者之间的法律关系。目前国际上通行的投资结构有：单一项目子公司、非限制性子公司、代理公司、公司型合资结构、合伙制或者有限合伙制结构以及非公司型合资结构等。(2)项目的融资结构——项目融资的核心。通常采用的融资结构模式有：产品支付融资、杠杆租赁融资、BOT融资、TOT融资、ABS融资等多种模式。(3)项目的资金结构——主要是决定在项目中股本资金、准股本资金和债务资金的形式、相互之间的比例关系以及相应的来源等。项目融资中通常使用的资金结构有：股本和准股本、商业银行贷款、国际银行贷款、国际债券、租赁融资、发展中国家的债务资产转换等。(4)项目的信用担保结构——主要担保形式有：项目完工担保、资金缺额担保、以“无论提货与否均需付款协议”和“提货与付款协议”为基础的项目担保等。例题：多选组成项目融资的基本模块包括项目的()。A．投资结构B．融资结构c．资金结构D．信用担保结构E．产品结构答案：ABCD（五）了解设计项目融资模式所遵循的原则1．争取适当条件下的有限追索融资；2．实现项目风险的合理分担；3．限度地降低融资成本；4．实现发起人对项目较少的股本投人；5．处理好融资和市场之间的关系；6．争取实现资产负债表外融资。（六）掌握项目融资模式的结构特征1．贷款形式方面的特征。主要包括两种情况：贷款人为借款人提供有限追索权或者无追索权的贷款，该贷款的偿还将主要依靠项目的现金流量；或者通过“远期购买协议”或者“产品支付协议”，由贷款人预先支付一定的资金来“购买”项目的产品或者一定的资源储量。2．信用担保方面的特征首先，贷款银行要求对项目的资产拥有第一抵押权，对于项目的现金流量具有有效控制权。其次，一般要求借款人将其与项目有关的一切契约性权益转让给贷款银行。第三，要求项目投资者成立单一的业务实体，把项目的经营活动尽量与投资者的其他业务分开，使得该实体除了项目融资安排之外，其他债务资金的筹措受到一定的限制。第四，在项目的开发建设阶段，要求项目发起人或者项目工程公司提供项目的完工担保，以保证项目按照商业标准完工。第五，在项目的经营阶段，要求提供市场销售安排，以保证项目带来稳定的现金流量。3．贷款发放方面的特征。一般在项目融资的贷款协议中应明确项目两个阶段中的贷款特征。在项目开发建设阶段，贷款多是完全追索权的，并有项目发起人就此所作的具有法律效力的担保。在项目经营阶段，贷款可能被安排成有限追索权或者无追索权的。例题：单选在项目融资的贷款协议中，贷款的完全追索权一般发生在（）阶段。A.项目论证B.项目开发建设 C.项目转让 D.项目经营答案：B（七）BOT模式1.掌握BOT模式概念Build -Operate-Transfer（建设—经营—转让）的简称，指的是由项目所在国政府或所属机构对于项目的建设和经营提供一种特许权协议作为项目融资的基础，由本国公司或者外国公司作为项目的投资者和经营者来安排融资，承担风险，开发建设项目并在有限的时间内经营项目获得商业利润，最后根据协议安排将项目转让给相应的政府机构的一种特殊的项目融资方式。模式受到发展中国家重视的原因（1)通过BOT方式，各国政府能够深入挖掘私营部门的能动性和创造性，解决普遍存在的基础设施运营效率不高的问题。(2)鉴于基础设施项目建设固定成本太高，建设周期过长，政府在财政状况恶化、投资能力下降的情况下，通过BOT方式可以在一定程度上解决资金不足的问题。（3）政府可以通过BOT方式为公用事业、公用设施提供足够的资金，促进公用事业的进一步发展。3.特许权协议这是BOT项目融资的关键文性，它是固定和规范BOT项目中东道国政府和该项目的私营机构之间的相互权利义务关系的一种法律文件，是BOT项目融资所有协议的核心和依据。特许权协议的主要内容包括：(1)就特许权范围做出规定——规定由哪一方来授予项目主办者从事BOT项目在建设和运营等方面的特权，规定项目权利的范围以及规定项目的特许期限等；(2)就项目建设做出规定——规定项目的主办者或者其承包商将如何从事BOT项目建设；(3)就项目的融资及其方式做出规定；(4)就项目的经营以及维护做出规定；(5)就项目的收费水平和计算方法进行规定；(6）就项目的能源供应条款进行规定；(7)就项目的移交进行规定；(8)就项目合同义务的转让进行规定。4.掌握BOT的基本操作流程主要包括三个阶段：第一个阶段：B (Build)——建设阶段第二个阶段：O（Operate）——运营阶段第三个阶段：T（Transfer）——转让阶段在通常情况下，投资人大都远在经营期满之前，通过固定资产折旧以及分红方式收回了投资。因此，在BOT项目融资的协议中都规定在项目合营期满后，全部财产无条件地归东道国所有，不另行清算。国际上BOT项目的特许运营期限一般为15-20年。例题：单选BOT融资模式转让的是经营期内项目的()。A．建设阶段B．运营阶段C．持有阶段D．转让阶段答案：B5. BOT的发起人发起人一般是项目所在国政府、政府机构或者政府指定的集团公司，通常在融资期限结束以后，项目发起人通常无偿获得该项目的所有权和经营权。6.了解BOT模式的优越性对于项目所在国政府来说，以BOT方式融资的优越性主要体现在：第一，减少项目对于政府财政预算的影响，使政府能够在自有资金不足的情况下仍能够上马一些基建项目。政府可以集中资源，对于那些不被投资者看好但是对于国家具有重要战略意义的项目进行投资。第二，可以吸引外资，引进新技术，改善和提高项目的管理水平。第三，可以将私营企业的经营机制引人基础设施建设中，提高基础设施项目的建设和经营效率。第四，作为特许权授予者的公共部门能够将项目的建设、融资、经营风险转移给私人部门，增强公共部门的稳定性。对于项目承办者来说，BOT方式具有如下吸引力：第一，BOT项目具有独特的定位优势和资源优势，这种优势确保了投资者获得稳定的市场份额和资金回报率。第二， BOT项目具有独占的市场竞争地位，可以使得项目主办者有机会涉足项目东道国的基础性领域，为将来的投资活动打下良好基础。第三，BOT项目通常还可以带动投资方的产品特别是其大型工业成套设备的出口，从而有利于其开拓产品市场。同时，在项目运营期满后，投资方还可以通过提供持续性服务，继续取得服务收人，继续扩大技术设备的出口等。7.了解BOT融资存在的潜在负面效果(1)可能增加融资的机会成本。在BOT融资中，项目通常必须占用土地，而随着科学技术的进步和人类社会的发展，土地资源的价值可能会逐步提高。(2)可能导致大量的税收流失。在BOT融资方式下，尤其是国际项目融资，项目公司多是以外资企业形式出现的，大多有一个或者一个以上的外方发起人，而许多国家对于外资有一定的税收优惠条件。(3) 可能造成设施的掠夺性经营。在BOT项目中，项目公司为了早日收回投资并取得利润，就必须在项目的建设和经营中采用先进技术和管理方法，提高项目的生产效率和经营业绩，增加项目的竞争力。这种掠夺式的经营使得当特许期满，项目资产转让一给政府部门时，已经没有多大的潜力可以挖掘，在一定程度上失去了采用 BOT融资的意义。(4)风险分摊的不对称。在BOT项目融资的操作中，政府的作用至关重要。但是，在一些BOT项目融资中，除了政治风险之外，政府往往还承担了一般应由项目经营者承担的汇率风险和利率风险等。（八）TOT模式1.掌握TOT的涵义TOT 是“Transfer —— Operate —— Transfer”的简称，即“移交——经营——移交”，指的是由项目所在国政府或者所属机构与项目的经营者之间签订特许经营权协议后，把已经投产运行的项目移交给经营者经营，凭借该设施在未来若干年内的收益，一次性地从经营者手中获得资金，用于建设开发新项目。特许经营期满后，经营者再将该实施无偿移交给东道国政府的一种项目融资方式。2. TOT和BOT的异同TOT和BOT方式的根本区别在于“B—建设”上，即不需要项目的投资方或者经营者来开发建设项目。和BOT融资相似，TOT比较适用于基础设施建设。和BOT项目融资模式不同的是，TOT模式只涉及经营权转让，不存在产权、股权的问题，因此可以满足一些发展中国家特殊的经济以及法律环境的要求。例题：单选TOT融资模式转让的是经营期内项目的()。A．股权B．所有权C．产权D．经营权答案：D融资的好处（1）有利于盘活现有基础设施的存量资产，优化资源配置，实现现有资产的保值增值。（2）有利于为拟建的新的基础设施融人资金，缓解基础设施资金短缺的矛盾，加快基础设施的建设速度。（3）对于一些发展中国家来说，有利于通过外资增量的进人，为本国经济进行战略性调整提供契机，有利于整个经济水平的提高。（4）有利于提高发展中国家基础设施技术管理水平。（九）了解项目融资的优势（1)项目融资实现了融资的无追索权或者有限追索权。对于项目发起人来说，除了向项目公司注人一定股本之外，并不以自身资产来保证贷款的清偿，项目发起人可以有更大的空间去从事其他项目。(2)项目融资可以允许项目发起人投入较少的股本，而进行较高比例的负债（75％－80％），这是其他融资方式不具备的特点。(3)项目融资可以实现风险隔离和分散风险的目的。项目发起人可以将项目债务和项目失败的风险与自身业务隔离开来，而在设计项目融资时，允许项目发起人在包括贷款人在内的所有参与者之间分配风险。(4)项目融资往往可以享受税收优惠。(5)项目融资可以实现多方位的融资。（十）了解项目融资的运用领域由于这种融资的贷款风险较大，借款人的成本较高，因此在一般项目中较少采用。项目融资主要适用的领域包括以下6个方面：(1)能源开发项目；(2)石油管道、炼油厂项目；(3）矿藏资源开采项目；(4)收费公路项目；(5)污水处理项目；(6)通讯设施项目。总体而言，项目融资一般适用于竞争性不强的行业。具体而言，只有能够取得可靠现金流量并对贷款人有吸引力的项目，方可通过项目融资来筹集资金。例题：单选下列各项中，不适合项目融资的是（）。A.收费公路项目B.能源开发项目 C.汽车组装项目D.污水处理项目答案：C

环球网校中级经济师这几个老是比较好：刘艳霞、槐俊升、殷巧玲、龚存晟、孙孝群、马铮、付子健、孙晶。

1、刘艳霞

环球网校实力派辅导老师。从事经济方面的教学近19年。讲课充满激情，感染力强，善于引发学员共鸣。

2、槐俊升

从事经济金融行业培训10多年，有丰富的教学经验和备考经验，讲课风格自成一家，讲解详细，考点主次分明，备考效率高。

3、殷巧玲

毕业于中国科学院心理所，应用心理学硕士，讲授经济师人力资源课程9年，擅长精准把握考试重点及命题规律，授课风格幽默节奏明快。

4、龚存晟

拥有11年教学经验，专业知识扎实，讲课风格独特，教学严谨，逻辑缜密，节奏得当，表达流畅，注重理论联系实践。

5、孙孝群

会计考试行业资深老师，教学经验丰富，长期致力于研究考试大纲和命题趋势，多家大型教育职能培训机构特聘老师。

6、马铮

拥有物流、采购、工程领域多年培训经验，担任天津人社局培训开发评审。

7、付子健

曾为国家电网、中国华电集团、大唐集团等500强企业提供培训服务，积累了多年的教学培训经验。

8、孙晶

多年工商管理专业课程的辅导经验，熟悉其考试命题特点，对课程重点、难点把握精准，讲授通俗易懂，受到广大学员好评。

中级经济师职称及其作用：

中级经济师是指通过国家中级经济师资格考试合格，取得中级经济师职称的人员。中级经济师是我国经济领域的专业人士，具备一定的经济理论知识和实际应用能力。

中级经济师资格考试是由国家人力资源和社会保障部组织，旨在评价和认定经济领域从业人员的专业能力。考试内容主要涵盖经济学基础理论、应用经济学、经济法规和政策、经济管理与实务等方面的知识。

取得中级经济师职称后，可以在企事业单位、政府机构、金融机构、研究机构等各类经济管理岗位从事工作。中级经济师在经济分析、政策制定、项目评估、投资决策、经济管理等方面具备较高的专业能力，能够为组织和企业提供经济咨询、分析和决策支持。

九江经济师考点九江学院

学校占地2757亩，现有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区四个校区，校舍建筑面积120万平方米，全日制在校生36，000余人，成教学生8000余人。　　2000年九江师范高等专科学校、九江医学高等专科学校、九江财经高等专科学校、九江教育学院合并升格为九江学院。　　现有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区四个校区　　主校区（九江财专）占地面积1580亩，校舍建筑面积62万平方米，全日制在校生15000人。　　地址：江西省九江市前进东路551号 邮政编码：332005　　主校区有　　商 学 院 政法学院 文传学院　　外语学院 理 学 院 化工学院　　机材学院 电子学院 信息学院　　土建学院 艺术学院 生命学院　　基础医学 会计学院 旅游学院　　浔东校区（九江师专）校园占地180亩，建筑总面积10万余平方米。在校生3500余人，成人教育在校生2800人　　地址：浔阳东路320号 邮政编码：332000　　二级学院分别是生命科学学院基础医学院（九江学院医学院）体育学院 和继续教育学院　　庐峰校区（九江医专）：九江市庐峰路17号 邮编332000　　在校生4000余人.护理学院　　南湖校区（九江教育学院）：九江市滨湖路3号 邮编332000　　据说要划给九江市一中　　各二级学院人数（有些缺少）　　商学院 在校生4003人，其中本科生有1356人.　　法学院　　政治与公共管理学院　　文化传播学院在校本、专科学生1101人，其中本科生361人，专科生740人。　　外语学院现有在校学生2212人，其中本科生775人。　　理学院　　化学与化工学院　　材料科学与工程学院　　机械学院　　电子工程学院在校生总数接近1900人　　信息科学与技术学院在校生2663名，其中本科生830名　　土木工程与建设学院在校学生近 3000 人　　艺术学院在校本科生共计766人。　　医学院在校生约1800人，其中印度留学生100余人　　护理学院（庐峰校区）在校生1000余人　　体育学院 本专科学生近600人　　旅游学院 现有在校生1300人　　生命科学学院　　会计学院　　继续教育学院

南湖校区在南湖那边，不过没有什么人烟

九江学院 总共有5个校区，分别为 九江学院 主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区、八里湖校区。一、九江学院总共有几个校区1、 九江学院 主校区地址：前进东路551号2、 九江学院 浔东校区 九江学院 浔东校区是 九江学院 的一个老分校区(它的前身是九江师专)。地址：九江市浔阳东路320号3、 九江学院 庐峰校区地址：庐峰路17号4、 九江学院 南湖校区地址：九江市滨湖路3号5、 九江学院 八里湖校区 九江学院 八里湖校区 位于九江市体育中心旁，建设用地约45亩，计划在校生2000人，其中 九江学院 政法学院学生1300人、教师110人;体育学院学生700人，教师100人，规划各类建筑总面积约46000平方米。包括建设公共教学区、公共资源区、学生生活区、饮食服务区、体育运动区等五大部分，总投资约2亿元。 九江学院 八里湖校区的整体布局采用“教学区——活动区——住宿区”的基本布局模式，其中教学楼与食堂运动场围绕中心公共绿地，形成核心内景，三个主要功能区则围绕核心内景布置，以实现功能区之间的既相互联系又能各自独立。地址：江西省九江市濂溪区前进西路兴城大道198号学校占地2850多亩，现有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区、八里湖校区五个校区，校舍面积130余万平方米， 全日制在校生万余人。学校还设有1所直辖“三级甲等”附属医院。二、九江学院简介 九江学院 是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校，办学历史可上溯至1901年创办的但福德医院护士学校，现办学体制为“省市共建、以市为主”。学校坐落在长江中下游历史文化名城——江西省九江市，地处赣、鄂、湘、皖四省交界区域，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了 九江学院 的独特优势，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为 九江学院 赋予了深厚的文化底蕴。学校现有“一校两园”，其中丹枫园2100亩，紫薇园1569亩。下设23个二级学院，2所“三级甲等”附属医院、1所附属口腔医院、1个江西省脑血管区域医疗中心。面向全国30个省（市、自治区）招生，全日制在校生万余人。校园环境和教学、文化、体育设施国内一流，建有博物馆、美术馆、音乐厅、舞蹈剧场及大型室内综合体育馆、网球馆、台球馆、羽毛球馆、攀岩馆、游泳馆和射击馆等专业体育馆场，校园内有供学生生活休闲的芙蓉小镇，设有市校共建的九江交响乐团、九江青年歌舞团、九江合唱团。建有3个现代化图书馆，馆藏纸质图书326万余册，电子图书175万余种，有中外文数据库100余个。建有22个各级各类实验教学中心，其中有5个省级实验教学示范中心，56个中央与地方共建基础实验室、中央与地方特色优势学科实验室及中央财政支持地方高校改革发展专项资金项目。学校2022年招生的本科专业76个，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。学校大力推进教育教学改革，强化专业建设和学科建设。会计学、微电子科学与工程、医学检验技术、旅游管理4个专业获批国家级一流本科专业建设点，国际经济与贸易、生物科学为国家级特色专业，会计学、化学工程与工艺专业分别列入省一流优势专业、特色专业建设行列，应用物理学、微电子科学与工程、临床医学、医学检验技术、化学工程与工艺、护理学、会计学、旅游管理、国际经济与贸易、应用化学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、环境工程等14个专业获批省级一流本科专业建设点，获批省级高水平应用型本科教学团队建设点7个。2门课程入选国家一流本科课程，省级一流课程36门，2020年江西省防疫期间线上教学优质课7门。同时有35个国家级、省级“质量工程”项目以及271个国家级、省级“本科教学工程”项目。化学学科获批江西省“十四五”潜力发展一流学科，国际贸易、凝聚态物理、植物学、材料加工工程、旅游管理、化学工程与工艺、人体解剖学与组织胚胎学、中国古代文学、思想政治教育、会计学等为江西省重点学科。“十二五”以来，共获得省级教学成果一等奖7项、二等奖17项。学校依托九江地区庐山、长江、鄱阳湖独特的资源、区位和产业优势，深入推进“山江湖”特色学科群建设工程。依托九江市十大千亿产业，建设以化工、生物、医学、材料、机械、电子信息、资源环境、数字经济等学科为主导的应用型学科群。依托“学科联盟”，与 南昌大学 、 江西财经大学 、 赣南师范大学 等签订协议，开展“联合招生、独立培养” 硕士研究生工作，已先后独立、联合、合作培养研究生286人。2021年，学校被列为江西省“十四五”新增硕士学位授予单位立项规划重点建设单位。

一、九江学院在哪里九江学院地址在江西省九江市濂溪区前进路551号，该校由江西省领导和管理，入选卓越医生教育培养计划，是实行军地共建，省、市共建，以市为主的公办全日制本科普通高等院校。二、九江学院介绍九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校，办学历史可上溯至1901 年美国基督教卫理公会创办的但福德医院护士学校，现办学体制为“省市共建、以市为主”。学校坐落在长江中下游历史文化名城——江西省九江市，地处赣、鄂、湘、皖四省交界区域，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江学院的灵气，尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院，更为九江学院赋予了深厚的文化底蕴。学校占地2850多亩，现有主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区、八里湖校区五个校区。2018年，在九江市委、市政府的大力支持下，整合现有教育资源，在主校区东侧新建占地约1380 亩的新校区和占地200亩的高端人才公寓。现有校舍面积105万平方米。下设22个二级学院，1所“三级甲等”附属医院，1 所附属口腔医院。2018年招生的本科专业80个，涵盖了经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等学科门类。面向全国30个省(市、自治区)招生，全日制在校生万余人。现有国际贸易、凝聚态物理、植物学、材料加工工程、旅游管理、化学工程与工艺、人体解剖学与组织胚胎学、中国古代文学、思想政治教育、会计学等省级重点学科，国际经济与贸易、生物科学等国家级特色专业。学校坚持以，贯彻落实党的十八大、十九大和全国、全省高校思想政治工作会议精神，始终坚持以立德树人为根本，以人才培养为中心，坚持服务国家和区域经济社会发展需求，立足九江，面向江西，辐射全国，为长江经济带、长江中游城市群、江西国家生态文明试验区和鄱阳湖生态经济区建设提供人才支撑和智力支持，培养综合素质高、专业基础实、实践能力强，具有创新创业精神的高级应用型人才。学校现有教职工2389人，专任教师1836人，其中：享受国务院特殊津贴和省政府特殊津贴12人;入选江西省“赣鄱英才555工程”4人;入选省“百千万人才工程”17人;江西省高校中青年学科带头人和中青年骨干教师50人;江西省高校教学名师6人。近年来，学校聘请了128位知名专家学者为学校兼职和客座教授;聘请杨叔子院士为名誉校长，潘际銮院士为校学术委员会主任;袁隆平院士、程天民院士和严陆光院士等为名誉教授。学校基础设施齐全，教学楼、实验楼、图书馆、信息技术楼、田径运动场和室内体育馆、学生活动中心等分布于各个校区，计算机网络覆盖全校，全面实现了教学、科研和办公管理的网络化和校园生活一卡通。图书馆设有1个主馆和4个分馆，共藏纸质图书317万余册、电子图书200余万种，有中外文数据库108个。建有22 个各级各类实验教学中心，其中有5个省级实验教学示范中心，49个中央与地方共建基础实验室、中央与地方特色优势学科实验室及中央财政支持地方高校改革发展专项资金项目。建有庐山实习基地等校内外实习基地285个。现有教学科研仪器设备总值亿元。学校持续深化教育教学改革，大力推进本科教学“质量工程”建设，现有人才培养模式创新实验区、教学创新团队、实验教学示范中心、双语教学示范课程等35个国家级、省级“质量工程”项目以及223个国家级、省级“本科教学工程”项目。“十二五”以来，共获得省级教学成果一等奖5项、二等奖12 项。全面推进素质教育和全员育人，积极探索创新应用型人才培养模式，深入开展以创新创业、好习惯、国学素养等为主要内容的“特色教育”。建立了“五三二一”创新创业人才培养体系，形成了抱团创业、集群创业、无缝创业、多样创业、新式创业等特色，得到江西省委、省政府领导的充分肯定，并荣获“中国高校创业教育示范单位”称号。注重发挥校园文化育人功能，精心打造“濂溪讲坛”文化品牌，先后邀请国内外 160 多名知名专家学者做客讲坛，该讲坛获评“江西省高校校园文化建设优秀成果一等奖”。深入开展国学经典诵读、科技文化节等精品校园文化活动，着力打造“暑期三下乡”社会实践活动品牌，全面提升学生综合素质。近年来，在全国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛等各类赛事中取得了优异成绩。学校实施特色化发展战略，坚持文理工医多学科协调发展，适应区域经济社会发展需求，着力打造特色优势学科集群。依托九江地区庐山、长江、鄱阳湖独特的资源和区位优势，深入推进“山江湖”学科建设工程，办学特色和优势日益彰显。2016 年，学校被列为江西省“十三五”期间拟立项建设硕士学位授予单位，积极推进硕士学位授予单位申报工作;依托“学科联盟”，与 南昌大学 、 江西财经大学 、赣南师范大学签订联合培养硕士研究生协议，从 2016 年起开展“联合招生、独立培养”工作，已先后独立、联合、合作培养研究生 215 人。学校积极推进科技创新平台建设，建有柬埔寨研究中心、庐山文化研究中心、鄱阳湖生态经济研究中心、长江中游城市群与昌九一体发展研究中心、沿江产业开发研究中心、国际农村医学教育研究中心、高等教育与学科发展研究中心等32个科研机构。学校现有院士工作站1个、博士后科研工作站1个;省级2011协同创新中心1个;省级重点实验室和工程技术研究中心5个;省级社科重点研究基地2个;省文化艺术科学重点研究基地1个;省高校人文社科重点研究基地2个;省级实验教学示范中心5个，省级大学科技园1个。柔性引进了耶鲁大学、清华大学、华中科技大学、 中国人民大学 、 上海交通大学 和中国科学院化学所等多个高端学术团队。“十二五”以来，学校共获批国家社会科学基金项目24项、国家自然科学基金项目138项;荣获江西省自然科学奖二等奖、三等奖各3项，省社科优秀成果奖23项;获批国家授权专利276项。学校始终以弘扬传统文化、服务地方发展为使命，深入推进政产学研协同创新。积极对接长江经济带、长江中游城市群、鄱阳湖生态经济区等重大战略需求，形成了鲜明的地域特色和优势。同时，学校作为国家教育部“卓越医生教育培养计划”和江西省“卓越工程师培养计划”高校，积极开展“卓越医生”和“卓越工程师”培养，服务地方经济社会发展。大学科技园入园企业近100家，得到了江西省委主要领导的充分肯定。学校努力承担文化传承创新使命，大力弘扬中华优秀传统文化。依托以庐山为地标的优秀文化资源构建学科群，形成了以庐山文化研究、陶渊明研究、陈寅恪研究、世界名山研究以及非物质文化遗产挖掘和研究等为特色的主要研究方向和研究团队，并取得了丰硕成果。庐山文化传承与传播协同创新中心获批江西省级“2011协同创新中心”。创建了江西省高校首个“非物质文化遗产研究基地”。先后组织召开世界名山学术研讨会、长江公共外交高峰论坛、鄱阳湖高层论坛、陶渊明国际学术研讨会、陈寅恪学术研讨会和农村医学教育国际研讨会等高水平的学术会议，得到了国内外广泛关注与好评。

反正除了主校区 别的是烂的不说了 主校区也一般

主校区、浔东校区、庐峰校区、南湖校区。南湖校区至今只听过，没有去过。主校区就不说了。浔东校区在长虹立交桥旁。庐峰校区在长途汽车站边上。