高级经济师和高级讲师
高级职称是职称中的最高级别，并可以分为正高级和副高级两类。正高职称主要包括研究员、主任医师、教授、高级记者、高级编辑、一级律师等；副高职称主要包括高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师等。职称是专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。职称按等级可以分为正高级、副高级、中级以及初级四个级别，职称可以通过认定、评审、国家统一考试以及职业资格对应等方式取得。
高级职称有高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员等。
高级专业技术职称分为副高和正高职称，副高职称人员主要包括：高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员、副编辑、主任记者、二级律师及公证员等。
正高职称人员则主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授及相当职务、农业推广研究员、译审、高级记者、级律师及公证员等。
工程师分类：工民建工程师、建筑工程师、环境艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、建筑预算工程师。
经济师分类：经济管理、工商企业管理、市场营销管理、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。
高级职称简介：
高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
2018年9月，黑龙江省委省政府下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。山西省政府出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，在中小学增设正高级职称。
高级经济师和讲师是不同职业领域的不同职业，无法直接比较哪一个更高。高级经济师是经济学领域的专业人才，通常在政府、金融机构、大型企业等领域从事经济分析、决策和管理工作。讲师是教育领域的职业，主要从事教学工作，包括授课、辅导、培训等。
高级经济师和高级讲师
高级经济师和讲师
中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作二或三年以上（不同专业所需年限不同）；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。
高级职称有高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员等。
高级专业技术职称分为副高和正高职称，副高职称人员主要包括：高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员、副编辑、主任记者、二级律师及公证员等。
正高职称人员则主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授及相当职务、农业推广研究员、译审、高级记者、级律师及公证员等。
工程师分类：工民建工程师、建筑工程师、环境艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、建筑预算工程师。
经济师分类：经济管理、工商企业管理、市场营销管理、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。
高级职称简介：
高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
2018年9月，黑龙江省委省政府下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。山西省政府出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，在中小学增设正高级职称。
工程师分类：土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。经济类：会计经济统计等专业经济管理、工商企业管理、市场营销、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。机械机电类：机械机电锅炉设备安装水利电力电气电子等专业职称外语必须通过考试合格后才能评中级职称。
中级及以上职称指的是中级职称、副高级职称和正高级职称。中级职称包括讲师、中级工程师、中级经济师、中级会计师、中级统计师、二级公证员、一级教师、文学创作二级创作员、二级演员、一等报务员等。副高级职称包括高级工程师、高级政工师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、副审编、高级讲师、高级农艺师、副研究馆员、主任记者、二级律师等。正高级职称包括教授级高工、研究员、主任医师、教授、研究馆员、编审、高级记者、高级编辑、一级律师等。
高级经济师和讲师是不同职业领域的不同职业，无法直接比较哪一个更高。高级经济师是经济学领域的专业人才，通常在政府、金融机构、大型企业等领域从事经济分析、决策和管理工作。讲师是教育领域的职业，主要从事教学工作，包括授课、辅导、培训等。
什么是中级职称
讲师和高级经济师
1、所谓的职称，是专业技术职务称谓，简称职称。现在规范的叫法应该是专业技术任职资格。但社会上仍普遍称为职称。2、副高级职称是职称的一个级别。按照国家现行制度，企事业单位专业技术人员一共分了29个专业序列。每个序列里面又包括高级、中级和初级，而高级里面又包括了正高级和副高级职称。以大学教师序列为例：高级分为教授、副教授，中级为讲师，初级为助教；到了中学又不一样，中学没有正高级，只有副高级——中学高级教师，中级是中学一级教师，初级有中学二级教师和三级教师（教师法出台后三级教师也取消了）。到了工程序列则是5个级别：正高级——教授级高级工程师，副高级——高级工程师，中级——工程师；初级有助理工程师和技术员。总之，比较复杂。
副高职称是高级职称中的一种级别。高级职称是职称中的最高级别，副高级已经是高级职称的范围了，比正高级低。副高职称主要包括：高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师等。
高级职称有高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员等。
高级专业技术职称分为副高和正高职称，副高职称人员主要包括：高级工程师、高级经济师、高级会计师、高级统计师、副主任医师、副教授、高级讲师、中学高级教师、高级农艺师、副译审、副研究员、副研究馆员、副编辑、主任记者、二级律师及公证员等。
正高职称人员则主要包括：教授级高工、研究员、主任医师、教授及相当职务、农业推广研究员、译审、高级记者、级律师及公证员等。
工程师分类：工民建工程师、建筑工程师、环境艺术设计工程师、建设装饰工程师、建筑施工工程师、建筑水电安装工程师、给排水工程师、测量工程师、建筑预算工程师。
经济师分类：经济管理、工商企业管理、市场营销管理、劳动工资、农业经济、运输经济、财税金融。
高级职称简介：
高级职称是职称中的最高级别，分正高级和副高级两类。职称（ProfessionalTitle）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。
就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份和地位。
2018年9月，黑龙江省委省政府下发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，提出对长期扎根农村基层一线累计从教满30年的教师，可破格申报认定“基层”高级教师职称。山西省政府出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，在中小学增设正高级职称。
副高职称是高级职称中的一个级别称呼，其中高级职称是分为正高级和副高级两类。其代表的是专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，既具有学衔的性质也具有岗位的性质，是一定的身份和地位的象征。
在我国专业技术职务名称涵盖了29个系列，其中每个系列又依据实际情况的不同可以分为初级职称、中级职称和高级职称。如副教授、副研究员、副主任医师、中学高级教师等对应的均是副高级职称。
扩展资料：
职称的取得方式：
1、评审式：
经初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
2、以考代评：
全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。
高级职称评审条件：
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
2、大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
3、中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
参考资料来源：百度百科-高级职称
参考资料来源：百度百科-职称评审
副高职称是高级职称中的一种级别，也就是副高级职称。
高级职称作为职称中的最高等级，又分为：正高级职称、副高级职称。
例如大学教授属于高级职称，正高级职称和副高级职称简单来说，就如同大学中的正教授和副教授。
职称的取得可通过包括认定、评审、国家统一考试（以考代评）、职业资格对应等方式。
职称评审
职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试
（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
以考代评
“以考代评”是指，在全国已实施相应级别专业技术资格统一考试实行以考代评的系列(卫生、会计、审计、统计、经济、计算机软件、翻译、出版、土建)，不再进行相应系列(专业)和级别的专业技术职务任职资格的认定、评审工作，相关专业技术人员一律参加考试获得相应专业技术资格。
高级经济师和讲师是不同职业领域的不同职业，无法直接比较哪一个更高。高级经济师是经济学领域的专业人才，通常在政府、金融机构、大型企业等领域从事经济分析、决策和管理工作。讲师是教育领域的职业，主要从事教学工作，包括授课、辅导、培训等。
副高职称就是和高级职称教授、研究员，主任医师等相对应的如副教授、副研究员、副主任医师等这样带一个“副”字的职称。
“副高”也属于高级职称。
职称有初级、中级和高级之分。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
扩展资料：
副高职称的评定要求：
高级工程师(副高)：
1.获得博士学位后，从事工程师工作2年以上;
2.大学本科毕业以上学历，从事工程师工作5年以上;
3.取得后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业与从事专业相同或相近，并在取得学历后继续从事该专业工作3年以上。