经济师教材教学大纲
一、商业专业知识与实务
第一章 商品流通基本原理
第二章 商品流通企业
第三章 市场调查与市场分析
第四章 市场购买行为分析
第五章 商品采购管理.
第六章 商品仓储管理.
第七章 商品运输管理
第八章 商品营销管理
第九章 商品流通企业人力资源管理
第十章 商品流通会计核算
二、经济基础知识
第一部分 经济学基础
第一章 社会经济制度
第二章 商品经济的基本原理..
第三章 资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立
第四章 社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度
第五章 社会主义市场经济体制及其运行基础
第六章 社会主义经济的.增长与发展
第七章 社会主义市场经济的宏观调控
第八章 经济全球化与我国经济的对外开放
第二部分 财 政
第九章 公共物品与财政职能
第十章 财政支出
第十一章 财政收入
第十二章 税收基本制度
第十三章 政府预算制度
第三部分 货币与金融
第十四章 货币制度与货币发行
第十五章 信用与金融中介
第十六章 金融体系与金融市场.
第十七章 汇率与国际收支
第四部分 统 计
第十八章 统计与统计数据
第十九章 统计调查
第二十章 统计数据的整理与显示
第二十一章 数据特征的测度.
第五部分 会 计
第二十二章 会计基础概念
第二十三章 会计核算
第二十四章 财务会计报告
第六部分 法 律
第二十五章 法的一般原理
第二十六章 中国的法律体系
第二十七章 行政法基础知识
第二十八章 民法基础知识
第二十九章 诉讼与仲裁法律基础知识
三、金融专业知识与实务
第一章 货币与货币流通
第二章 信用与利息
第三章 金融体系与金融中介
第四章 金融市场
第五章 金融企业的资本与负债业务
第六章 金融企业的资产与其他业务
第七章 金融企业会计与结算
第八章 金融风险与金融监管
第九章 国际金融
四、工商管理专业知识与实务
第一章 工商企业及其管理概论
第二章 工商企业组织结构
第三章 市场调查与预测
第四章 生产过程组织
第五章 质量管理
第六章 技术改造与新产品开发
第七章 员工招聘与员工成长
第八章 财务管理
五、人力资源管理专业知识与实务
第一部分 组织行为学基础
第一章 个体心理与行为
第二章 团体心理与行为
第三章 工作态度行为
第二部分 人力资源管理
第四章 人力资源管理概述
第五章 工作分析
第六章 招聘与录用
第七章 绩效管理
第八章 薪酬福利管理
第九章 培训与开发
第十章 员工关系管理
第三部分 劳动力市场
第十一章 劳动力市场及其均衡
第十二章 工资与就业
第四部分 劳动与社会保险政策
第十三章 劳动法律管理
第十四章 就业与职业培训
第十五章 劳动合同
第十六章 劳动标准与工资福利
六、保险专业知识与实务
第一章 风险与风险管理
第二章 保险概述
第三章 保险的基本原则
第四章 保险合同
第五章 财产保险(一)
第六章 财产保险(二)
第七章 人身保险
第八章 保险承保业务及其管理
第九章 保险市场与监督
七、邮电经济专业知识与实务
第一章 通信产业概述
第二章 电信通信
第三章 邮政通信
第四章 通信成本及资费
第五章 通信业产出与企业综合绩效评价
第六章 通信服务质量
第七章 通信市场
第八章 通信业管制
第九章 邮政法律制度
第十章 电信法律规范
八、建筑经济专业知识与实务
第一章 建筑业
第二章 建筑市场
第三章 工程项目管理
第四章 工程进度管理
第五章 建设工程质量管理
第六章 工程项目计价
第七章 工程量清单计价
第八章 工程成本管理
第九章 建设工程安全生产管理
九、农业经济专业知识与实务
第一章 农业资源
第二章 农产品区域布局与农业产业结构
第三章 农村税费改革与农民负担监督管理
第四章 农村土地承包管理
第五章 农村土地承包经营纠纷调解仲裁
第六章 农村合作经济概论
第七章 农村集体资产管理与监督
第八章 农产品市场营销
第九章 农产品企业经营管理与经营活动分析
十、旅游经济专业知识与实务
第一部分 旅游经济基础知识
第一章 旅游活动
第二章 旅游者
第三章 旅游资源
第四章 旅游业与旅游产品
第五章 旅游市场与营销调研
第六章 旅游的影响与可持续旅游发展
第二部分 饭店经营管理
第七章 饭店概论
第八章 饭店连前厅管理
第九章 饭店客房管理
第十章 饭店餐饮管理
第三部分 旅行社经营管理
第十一章 旅行社的设立于主要业务
第十二章 旅行社产品销售业务
第十三章 旅行社计调业务
第十四章 旅行社接待业务
第四部分 旅游景区经营管理
第十五章 旅游景区概述
第十六章 旅游景区管理与保护
十一、政税收专业知识与实务
第一章 财政的概念与职能.
第二章 财政支出分类与内容
第三章 财政收入概述
第四章 税收基础知识
第五章 货物和劳务税制度
第六章 所得税制度
第七章 其他税收制度
第八章 政府非税收入
第九章 政府预算管理
第十章 行政事业单位财务管理
中级经济师考试大纲变动解读
第1章“社会主义基本经济制度”为全新章节
第2章原“消费者行为分析”整章要求未体现在2022年考试大纲中
第8-10章新增“掌握我国高质量发展的内涵和特征（第8章）；掌握宏观经济治理的内涵与新特征（第9章）；掌握建设更高水平对外开放新体制的内涵和特征（第10章）”
第11章原“现代财政制度、公共选择理论和政府失灵的原因、政府失灵的主要表现形式、我国建立现代财政制度的方向与主要任务”未体现在2022年考试大纲中
第13章原“辨别一国宏观税负水平的影响因素”未体现在2022年考试大纲中
第14章新增“掌握我国现行税收法律制度、掌握关税、契税、理解深化税收制度征管改革的目标取向和主要内容”
第15章新增“掌握深化预算管理制度改革的基本原则和主要内容”；原“全面规范公开透明预算制度的主要内容”未体现在
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经济师考试教材的内容主要包括：一、经济学基础理论：包括微观经济学和宏观经济学。二、中国特色社会主义理论体系：包括马克思主义基本原理、马克思主义政治经济学、中国特色社会主义理论和实践。三、国民经济学：包括国民经济学的基本概念、国民生产总值的分配与测算、国民收入的分配与测算、成本、价格和利润的决定、市场竞争与行业竞争、市场体系与市场机制。四、金融学：包括金融的基本概念、金融机构与金融市场、金融工具与金融服务、中央银行与银行监管。五、会计学：包括会计的基本概念、会计信息的内容及其性质、会计信息的用途及其作用。六、信用评价：包括信用评价的基本原理及方法。七、风险管理：包括风险的基本原理及方法。自考成考有疑问、不知道自考成考考点内容、不清楚当地自考成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：
经济师教学大纲
问题一：高中都有什么专业1、高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校、技工学校等，属于中等教育的范畴。 2、普通高中没有专业设置，只有职业高中、中等专业学校、技工学校才会设置相应的专业供学生学习。 3、职业高中里不但要学习高中的基本课程（包括数学、语文、英语等）还要学习一些专业知识（和所在专业有关）其中专业知识包括：幼师、种植、养殖、机电、电子电工、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、财会、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装、服饰艺术、表演、烹饪、影视节目制作、楼宇、印刷、动漫专业等。问题二：我高中简毕业的简历表中一般专业填什么？高中没有专业，学的都是基础知识，专业不用填写，写“无”就可以了。问题三：普通高中算是什么专业应该就是高中把 如果是职高的话：应该是中专问题四：我是高中生，要填表，说学的专业是什么，怎么填，理科？高考志愿填报：理科生如何填报志愿 一、理科生的报考优势 高校历来有侧重理科的倾向高校招生历来比较侧重理科，招生计划历来也是理科多于文科，一般在7：3左右。 二、理科考生都进了哪些专业 一般高校专业设置变化是不太多的。我们对最有代表性的本科第一批次院校招收专业按大类进行了统计，结果显示高校近一半的理科计划招收的是工科类的专业，前三类依次为工、理、医，这三类占了本科第一批次招生计划的80%。 理科生报考的热门与冷门专业 我们对江苏省2010年本科一批理科招生计划进行了统计，列出了招生学校最多的前二十个专业，从数据中可以看出，理科本一录取的“大户”专业门类相当分散，不仅有土木工程、计算机科学与技术等工科专业，也有临床医学这样的医学类专业，还有英语、国际经济与贸易、会计学、金融学等文科倾向的专业。可以说专业的选择面是相当地宽泛的。这些专业中有些专业报考的人数比较多，有些专业考生报考并不十分踊跃，由此就产生了所谓的热门专业和冷门专业。我们可以从历年高校各专业的录取成绩中看出，同一所学校各个专业的录取成绩是不同的，同一个专业，不同的学校冷热程度也是不同的，这取决于这个专业的热门程度以及学校的品牌效应。 要看清这些专业的冷热程度我们还可以用一种方法，就是对各校征求平行志愿的专业进行统计，因为征平的专业就是平行志愿投档时没有投满的专业，也可以看做是冷门专业了。将各专业平行志愿时招生的院校数与该专业参与征平的院校数相比，就可得出专业的热门与冷门程度了。 需要说明的是热门专业有很强的时代特征，虽然这些热门专业的招生数量较大，但考生的填报热情更高；冷门专业往往是一些人才需求量不大、专业与理科并不十分对口的专业，而且这些专业往往招生计划较少。正因为如此，填报有一定风险，所以会出现冷门现象。 理科专业差别引起的填报困惑 在实际招生中，很多在甲学校是热门的专业在乙学校也许就变成冷门专业，这种现象在理科专业中尤为突出，这主要是与学校的历史和办学特色有关。由此产生了理科生在选择专业时经常会面临的两个比较纠结的问题，一个问题是选择专业还是选择学校的问题。专业在某种程度上说就是职业，选择专业可是一件极其重要的事情。但选择学校又好比是选一个好师傅，选好了师傅，徒弟就会大有前途，否则师傅本领不行可是要误人子弟的；另一个问题是选择了学校要不要专业服从的问题。要是选择了专业服从就怕最后被录取到不愿意去的专业，但如果选择了专业不服从又怕被退档。 三、理科生选专业三个要诀 理科生如何通过正确的志愿填报进入心仪的高校和中意的专业呢？笔者认为要注意以下三个要诀： 1.按成绩选学校 考生高考的成绩包含两个方面，一是统考成绩，也就是语数外三门课高考成绩，另外还有选测科目等级。这两个成绩在志愿填报时所起的作用是不同的，统考成绩是决定录取批次的条件；而选测科目等级则是进入这一批次以后挑选学校的等级要求。 由于选测科目等级越高，考生数就越少，所以选测科目考得好的学生要尽量选择高要求的学校，一方面这样的学校普遍要好一些，更重要的是可以减少与自己竞争的对手数量，特别是统考成绩比自己高但选测科目比自己差的学生就没资格与自己竞争了。 在填报志愿时，考生可参考前两年各校的录取成绩，如果是只希望进入学校而不考虑专业的，那么选择的学校往年的录取成绩与自己的成绩可以很接近；但是如果是希望进入学校的某个心仪的专业，那么还要看自己的成绩是否达到了这个专业的录取成绩―一般成绩在这所学校线上的10分以上基本会被一志愿专业录取。 按照成绩，理科考生在不同的批次选择专业也可采取不同的办法，本一阶段的学校质量较好，一些相对较弱的院校会将......>>问题五：简历高中专业是什么高中没有专业，只有文科、理科；如果你当时读的是高职，相当于中专，就会有专业的，比如说机电、幼师、计算机、文秘等等。问题六：请问 专业是什么意思 高中生有专业么，高中生分科 应该大学生以上才有专业吧 专业到底是什么专业一般指大学或者专科以上主修的学科，高中的话，职业高中有专业，普通高中没有专业。问题七：职业高中和普通高中各学的是什么？他们有什么区别？中专(以就业用专业学习为主)与高中(高考所用的文化课为主)是同等学历,不考大学则中专一般比高中好就业. 学生的出路很多.如自主创业(有不少成功的范例),上职校学技术并就业谋生等. 上职校是为了学技能在工人岗就业,上高中是为了考大学好在技术岗就业. 但上大学一定是将来获得成功的最简洁有效的捷径.大学与中专(高中)不是一个层次. 无大学文凭,你就不能从事:工程师,经济师,讲师,律师,研究员,医师等工作. 自己先评估一下,若认为有考大学的希望,则最好读高中,并准备高考.且万一高考失利,还可以用成人高考或自考作弥补. 若自己认为高考是不可能的情况下,读技校是一个比较好的选择.这样可以使自己学会一些技能,为将来就业做准备. 采纳哦问题八：我是一个高中毕业生每次填写简历总有专业名称！我想知道高中有什么专业名称！ 5分 那就不用填,一般要求高中毕业的都没有专业要求吧问题九：高考报考专业怎么填?首先，得看你能不能上那个学校，这得根据你的真实情况而定，如果你分数不够不能上，全填了也没用。另外，专业也不是你能随便挑的，有的学校按分数招收，先把分数够的招进来，再慢慢分配专业，有的学校是看你够不够分数上那个专业，够了就行。所以你的想法根本不可能的。问题十：职业高中和普通高中各学的是什么？他们有什么区别？比较普通中学与职业高中 北京市崇文区博文培训学校 张兰珍 大陆的普通中等教育和中等专业教育在改革开放後的二十年里得到了空前的发展。为了满足社会经济迅猛发展对人才的多规格、多层次、高质量的要求，各类教育都根据自己的教育任务，从实际出发，完善教育管理，提高教育质量，均取得了令人瞩目的成果。普通中学和做为中等专业教育中的一支新的生力军──职业高中的发展更直接的为高一级的学校和国民经济的各部门输送了大量的合格人才，体现了教育的价值。普通中学由於经历了较长时间的发展过程，形成了较为完善的办学体系。从教学理论的研究，到教材课程的安排；从学校管理到督导评课都有成熟的经验。而职业高中相对普通中学的教育而言，还是比较年轻的教育。它是伴随著大陆经济飞速发展对中等专业人才急需而发展起来的教育，我个人虽然在普通中学任过教，从事过学校的管理，後来又根据需要到职业高中也从事过学校管理，但是，可以说管理的实践活动多，要真正从一定的高度对普通中学和职业高中做比较的话，确实感到理论功底不足，总结归纳能力有限只能谈点个人的看法。 一、比较学生的素质 (一)相同和相似的素质要求： 在学生德育素质上要求一致。无论是普通中学还是职业高中的学生必须有良好的品德，要做到热爱祖国、热爱人民，要遵纪守法，热爱劳动，关心集体，友爱合作等。 在对学生的身体素质的要求上也大体上一致，那就是学生要有良好的卫生习惯，要有锻炼身体不断增强体质的责任感和良好健康的心理。 (二)不完全相同的素质要求： 1.在文化素质和文化知识结构上有一定的差异，普通中学的毕业生绝大部分要继续到高一级学校就读，所以从文化知识的学科上更突出参加高考学科的学习及知识的巩固。职业高中的毕业生大部分要面临毕业後的就业选择，所以学生在完成一定的文化知识学习的基础上，要突出专业知识和专业技能的训练。 2.在一般德育素质的要求的前提下，职业高中的学生还要结合不同的专业，提出从事未来专业工作所需要的职业道德的素质要求。如：旅游的专业素质要求、医药卫生专业的道德规范等等。 二、比较教师心态 (一)相同处： 普通中学和职业高中教师都意识到教师的责任，所以绝大部分教师有强烈的事业心和责任感。 (二)不同之处： 从事普通中学教学任务的教师，在目前无法抗拒升学压力的情况下在努力钻研教学大纲，考纲和辅导学生上更注重的是知识和能力的培养，工作压力比较大，教师常常处於紧张状态。 而职业高中的教师无升学压力，教学质量的管理远没有形成有效的机制，大部分文化课教师感到任务的完成比较轻松，而专业课的教师要面对社会用人单位对学生知识结构的新要求，教师要不断更新知识，工作并不轻松。 三、比较毕业辅导 由於普通中学和职业高中担负的教育任务不完全相同，所以在毕业辅导上有很大的差异。 普通中学的毕业辅导主要侧重学生的文化知识的辅导以外，要对学生进行毕业填报志愿的辅导以使学生能从自己的水平实际出发，结合个人的理想专业，实事求是的科学地填报高考志愿，达到个人理想和客观实际的高度统一。 职业高中的毕业辅导主要对学生进行就业辅导。 在让学生了解就业形势的同时，指导学生更新就业观念，适应社会需求，并对学生进行如何参加面试，怎样对等毕业实习等具体毕业前的指导，以达到让更多的学生高高兴兴的走上就业岗位，对暂不能就业或不准备就业的职业高中毕业生，学校组织他们进行参加高等职业学校考试的复习工作。 四、现实状况 1999年的全国教育工作会议後。「两个扩招」为普通高中的发展提供了机遇，绝大部分的初中毕业生将升高中，考大学做为自己的首选，所以普通中学的高中教育倍受社会的关注。但......>>
中级经济师刘艳霞老师讲的比较好。
1、刘艳霞老师是一位拥有多年教学经验的资深中级经济师讲师，具备丰富的经验和专业技能。刘老师安排的教学大纲严谨、具有层次感，考虑到学生的知识结构和学习需求，在授课过程中将重点难点进行详细分析，并用简单明了的语言阐述，知识点讲解的非常有条理。
2、刘艳霞老师总能突出重点、准确把握核心，充分阐明本质与逻辑，使听课者容易理解内涵和应用。在讲授各种复杂的经济理论或模型时，讲的通俗易懂，会抓住关键要点。在教学中善于启发性提问、引导答疑和对话交流，及时回答疑问并反馈，使听课者能参与到教学活动中来。
3、增进交流互动，注重互动反馈。除了常规讲解之外，刘老师还使用了案例分析、研讨式授课等教学方式，使得课堂有机互动、内容丰富、思路开拓，让学生根据所学知识去解决问题，更加贴近实际信息。
4、良好的教育情操。刘艳霞老师注重把握经济学综合应用，将理论和实践相结合，并在课程中强调道德与素养教育，以及社会责任和国家大局，为学生树立正确的人生观、价值观和文化认同。
中级经济师介绍及备考技巧：
1、中级经济师介绍
是由中国人力资源和社会保障部主管的国家职业技能考试中心组织实施的全国职业资格考试之一，涉及到经济学理论、实践等方面的知识。通过中级经济师考试，意味着该考生拥有了较高水平的专业素养和职业技能，具备从事较为复杂经济工作的实际运用能力。
2、中级经济师备考技巧：
透彻学习考纲内容和注重解题技巧训练：中级经济师考试题目往往与考纲密切相关，因此，考生需要针对考纲提纲要点进行系统的学习。注重解题技巧训练即研究历年真题、模拟题解答技巧，规范化解决问题思路，增强答题自信和把握。
建立知识框架和多角度的理解和分析：掌握相关概念和理论，确立考点的联系，形成完整的知识体系。多角度的理解和分析即探究多视角理解方式，尝试举一反三，加深对相关概念和理论的理解并构建知识体系。
课堂笔记和教材摘录和适当复习和模拟考试：将重点难点、考点和解题技巧等关键知识进行梳理并摘录整理，形成可参照性的复习资料。并及时总结和复习已经掌握的知识，并积极参与模拟考试得到针对性评价。
中级经济师人力资源专业一直是热门！经济师人力资源管理师证书是国家考试，由人社部主办。全国统一定制教学大纲、试卷、统考每年进行一次，达到国家合格标准线84分即可全国通用。
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历年真题中，每章内容全部覆盖，单项选择题和多项选择题分布均匀，案例题考点集中。
此外，新教材对新知识点的考查更有重点。比如2020年的教材，第10章内容重新调整，增加了第19章。考试中对各章节的分值比例进行了调整，并有跨知识点的考试。
中级经济师共有10个专业，人力资源专业是报名人数最多的热门专业。从大环境来说，热门专业考试，更成熟的市场，详实的备考资料，充足的教研经验，对在职备考的考生更友好！是小白进入人力资源职场的首选！
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经济师金融教学大纲
【导读】参加2021年中级经济师考试的考生，除了需要进行《经济基础》的复习，还需要进行专业实务的备考，实务专业有10各科目，分别是工商、财税、农业、金融、保险、人力、旅游、运输、建筑房地产、知识产权，作为2021参考考生，考试复习的依据自然就是考试大纲了，在新的中级经济师金融专业大纲没有出来之前，我们的参考大纲只能是2020年中级经济师考试大纲，在新大纲出来后，再进行对比分析，把变化的考点进行更为深入的复习，掌握考试的要点，今天给大家带来的是2021年中级经济师考试参考大纲——金融专业，接下来就具体来了解一下。
考试目的
测查应试人员是否理解金融专业理论原理，掌握专业工作方法和专业技术，了解专业相关法律、规范(规定)，以及是否具有运用上述知识从事金融专业实务工作，科学、合理实施金融服务与管理的能力。
考试内容与要求
1. 金融市场与金融工具。理解金融市场与金融工具的性质、类型，理解货币市场及其工具，理解资本市场及其工具，理解金融衍生品市场及其工具，分析我国的各类金融市场及其工具，理解互联网金融的特点和模式，分析我国的互联网金融。
2. 利率与金融资产定价。计算单利与复利、现值与终值，理解利率风险结构、利率期限结构和利率决定理论，计算各种收益率，理解并掌握金融资产定价，分析我国的利率市场化。
3. 金融机构与金融制度。理解金融机构的性质、职能、类型及体系构成，理解不同类型金融机构的金融制度，分析我国金融机构体系与金融制度。
4. 商业银行经营与管理。理解商业银行经营与管理的内容、原则和关系，开展商业银行的负债、贷款、中间业务和理财业务的经营，进行商业银行资产负债、资本、风险、财务的管理，进行人力资源开发与管理，分析我国商业银行的经营与管理。
5. 投资银行与证券投资基金。理解投资银行的性质、经营机制、功能和股权管理，分析投资银行的主要业务，理解证券投资基金的性质、特点、参与主体、法律形式、运作方式和类别等内容，理解基金管理人和基金托管人，分析基金管理公司的主要业务。
6. 信托与租赁。理解信托的性质、功能、起源与发展、设立及管理、市场及其体系，掌握信托公司的经营与管理，理解租赁的性质、种类、特点、功能、产生与发展，理解租金管理、融资租赁合同与融资租赁市场体系，掌握金融租赁公司的经营与管理。
7.金融工程与金融风险。理解金融工程及其内容、产生与发展，应用基础知识、管理风险的方式及优势、应用领域、分析方法，理解和应用金融远期合约、金融期货、金融互换和金融期权，理解金融风险理论、类型、内部控制、全面风险管理，应用金融风险管理的流程，分析各类风险管理，理解巴塞尔协议的发展和完善，分析我国的金融风险管理。
8. 货币供求及其均衡。理解货币需求理论，分析不同货币需求理论的影响因素及其异同，理解货币供给理论，分析货币供给过程和货币层次，计算货币乘数，分析货币均衡及其实现机制，分析通货膨胀、通货紧缩及其治理。
9. 中央银行与金融监管。理解中央银行的相对独立性、性质、职能和业务，分析金融宏观调控与货币政策、宏观审慎政策体系，理解金融监管的基本原则和主要理论，分析我国金融监管的发展演进、基本框架和主要内容。
10. 国际金融及其管理。理解汇率的决定因素和经济影响，识别汇率制度的基本内容与类别，区分国际收支平衡表的项目构成，分析国际收支失衡的原因和调节措施，理解国际储备的构成、功能及其管理，概括国际货币体系的发展演变，说明离岸金融市场的构成和特征，理解外汇管理和外债管理的基本要求。
以上就是2021年中级经济师考试参考大纲——金融专业，考试考察的具体内容就是以上的10个点，大家可以逐点进行认真复习，可以建立一个知识点框架图，同时也要关注考试报名相关资讯，尤其是中级经济师初次报考常见问题，一定要提前了解和关注起来，祝大家考试成功!
【导读】2020年初级经济师经济基础考试大纲和2019年相比没有什么变化，但是实务方面变化还是比较大的，有删除的考点，有新增的考点，也有变化的考点，当然新增考点比较多，所以这些新增考点是大家要重点进行复习的，今天给大家整理了2020年初级经济师金融实务考试大纲变化，下面我们就来一起看看吧。
【变化1】
2019年：总结现金流通和存款货币流通的渠道，理解广义货币流通
2020年：理解货币流通及其形式
【变化2】
2019年：分析费雪、凯恩斯、弗里德曼的货币需求理论，理解货币供给口径，理解银行信贷收支、国家财政收支与货币供应量的关系。
2020年：理解货币供给，分析影响货币供应量的因素
【变化3】
2019年：诠释全融机构的职能和业务，辩别非银行金融机构之间的业务差异
2020年：辨别银行金融机构和非银行金融机构的职能及业务差别
【变化4】
2019年：理解商业银行现金资产的构成及其管理原则，匡算和预测商业银行的头寸，掌握商业银行贷款种类、程序、风险及其控制，分析商业银行证券投资的目标、工具、收益与风险，区分商业银行中间业务的种类及其风险特征。
2020年：识别商业银行会计核算的基本前提和信息质量要求，理解商业银行会计核算的要素，掌握商业银行的会计基本核算方法，理解借贷记账法的原理，对商业银行主要业务进行会计核算，比较国内支付结算业务的不同特征，合理使用会计报表，运用主要财务指标对商业银行进行财务报表分析。
【变化5】
2019年：理解金融风险的内容、特征与分类
2020年：理解金融风险的内容、特征，识别金融风险的类型
【变化6】
2019年：比较商业银行主要金融风险特点
2020年：比较商业银行主要金融风险的特点与管理措施
【变化7】
2019年：理解金融监管依据，总结金融监管内容，理解金融监管理念，分析中国与发达国家全融监管体制。
2020年：解释金融监管的依据，分析金融监管的主要措施，比较中国与发达国家金融监管体制，说明国内外金融监管的最新进展。
【变化8】
2019年：识别外汇的特征与种类，区分汇率的标价方法，理解外汇市场及交易类型。比较汇率制度，了解人民币汇率制度改革，识别国际收支平衡表，判断国际收支失衡及其调节。诠释国际储备的构成与作用，分析国际储备管理的内容，判断国际资本流动的类型，说明国际资本流动的原因、影响及其管理措施。总结国际结算形式及业务特点，介绍主要国际结算方式及其基本规定，分析信用证的特点、主要当事人及责任、类型，总结需要防范的信用证的风险点，介绍银行保函的特点及基本内容。
2020年：理解外汇及外汇市场交易，区分汇率的种类、标价方法和汇率制度，理解国际收支及其调节，识别国际收支平衡表的基本项目，概括国际储备的构成和作用，总结国际储备管理的基本内容，分析国际资本流动的类型、原因、经济影响及其管理，识别汇款、托收、信用证、银行保函等国际结算方式的基本内容和特点。
以上就是2020年初级经济师金融实务考试大纲的变化详情，大家可以具体了解一下，备考复习的时候，一定要依据大纲进行复习，对于报考2020年初级经济师考试的考生们，现在就要行动起来，做好备考计划，合理进行时间安排，加油!
【导读】参加2021年高级经济师考试的考生，除了需要进行《经济基础》的复习，还需要进行专业实务的备考，实务专业有10各科目，分别是工商管理、财政税收、农业经济、金融、保险、人力资源、旅游经济、运输经济、建筑房地产经济、知识产权，作为2021参考考生，考试复习的依据自然就是考试大纲了，在新的中级经济师经济基础大纲没有出来之前，我们的参考大纲只能是2020年高级经济师考试大纲，在新大纲出来后，再进行对比分析，把变化的考点进行更为深入的复习，掌握考试的要点，今天给大家带来的是2021高级经济实务参考大纲：金融专业，接下来就具体来了解一下。
考试目的和要求
测查应试人员是否具有从事高级金融实务的综合能力素质。要求应试人员熟练掌握金融相关理论、方法和技巧，灵活运用金融政策与法规，深入、恰当地开展金融研究、服务和管理等。
考试涉及的专业知识与实务
本科目题型设置多样，考核点复合程度较高。应试人员作答试题需要综合、灵活地应用有关专业理论和政策法规，合理、深入进行判断、分析或评价。考试涉及的专业知识与实务范围如下：
1. 现代金融体系与金融制度
包括现代金融体系及我国推动构建现代金融体系的重要政策举措;现代中央银行制度及我国推动建设现代中央银行制度的重要政策举措;货币政策框架的转型与创新，宏观审慎管理框架的构建与完善，健全货币政策和宏观审慎政策双支柱调控框架等。
2. 金融回归本源与服务实体经济
包括金融的内涵与本质，现代金融的主要功能(支付与清算、资金融通、风险管理、资源配置、信息提供、激励机制);金融服务实体经济的深刻内涵，新的时代背景下对金融支持实体经济的内在要求;近年来我国金融服务实体经济的重要政策举措，近年来我国金融服务实体经济的探索实践与主要成效等。
3. 金融风险防控与金融安全构建
包括金融风险识别与管理，防范与化解金融风险的重要法规与政策，系统性金融风险的监测、评估与管理;金融安全的内涵与外延，金融安全的重点领域，当前我国金融安全面临的主要挑战;防控金融风险、保障金融安全的理论与现实意义;我国防控金融风险、保障金融安全的重要探索与成效等。
4. 深化金融改革的探索实践与积极成效
包括深化金融改革的时代背景与重大意义，近年来我国深化金融改革的重大举措与成效，近年来我国利率市场化改革、人民币汇率形成机制改革、金融供给侧结构性改革、区域金融改革、外汇管理体制与贸易投资便利化改革、金融机构与金融市场改革的实践与探索等。
5. 金融业对外开放与国际金融治理
包括金融业全面对外开放的深刻内涵与重大意义;我国金融业对外开放的主要进程、举措和成效，我国金融业更高水平对外开放面临的风险挑战;经济全球化、金融一体化与国际金融治理，深度参与国际金融治理、积极推动国际金融治理体系变革等。
6. 金融创新与金融发展
包括金融创新的内涵，金融创新与金融发展的辩证关系;近年来我国推动金融创新的重大举措与成效，近年来我国重点领域金融创新的探索与实践(普惠金融的创新与发展，绿色金融的创新与发展，金融支持精准扶贫的创新与发展，金融创新支持中小微企业与民营企业发展，征信创新与社会信用体系建设，金融消费者权益保护体制机制创新与发展)等。
7. 金融监管体制改革与现代金融监管框架构建
包括金融监管体制的内涵与主要内容，危机后国际金融监管体制的重大变革，中国金融监管体制改革的主要历程;现代金融监管框架的内涵与构成要素，我国推进金融监管框架改革的主要举措与成效等。
8. 金融发展方式转变与金融业高质量发展
包括深化金融改革开放，提升金融服务实体经济能力，防范化解重大金融风险;优化金融市场结构，更新金融经营理念，加强金融创新能力，提升金融服务水平等。
9. 健全金融企业制度与提升金融治理能力
包括现代金融企业制度的内涵，完善金融企业公司治理结构，强化金融企业内控机制建设;我国金融治理体系与治理能力现代化的内涵与目标，着力构建现代金融治理框架，强化金融治理基础保障体系，加强金融治理能力体系建设等。
10. 金融科技与监管科技
包括发展金融科技的重要意义，目前我国金融科技发展的基本状况与主要特点;当前我国发展金融科技的指导思想、基本原则，当前我国发展金融科技的主要目标和重点任务，促进金融科技发展的保障措施建设;全球金融科技发展现状和最新进展，金融科技发展带来的挑战，金融科技服务实体经济的经典案例;监管科技发展现状，监管科技对监管机构、金融机构的影响等。
以上就是2021高级经济实务参考大纲：金融专业，总共10点内容，大家可以逐条进行认真复习，可以建立一个知识点框架图，2021年考生同时也要关注考试报名相关资讯，比如2020年高级经济师考试报考条件及考试科目等等相关信息，一定要提前了解和关注起来，祝大家考试成功!
中级经济师教学大纲
2022年中级经济师考试时间为11月12-13日，目前2022年中级经济师考试大纲已经下发，考生可依据2022中级经济师最新考试大纲内容掌握最新考点，合理安排备考。2022年中级经济师各科考试大纲汇总科目考试大纲详情经济基础知识2022中级经济师《经济基础知识》考试大纲工商管理2022中级经济师《工商管理》考试大纲农业经济2022中级经济师《农业经济》考试大纲财政税收2022中级经济师《财政税收》考试大纲金融2022中级经济师《金融》考试大纲保险2022中级经济师《保险》考试大纲人力资源管理2022中级经济师《人力资源管理》考试大纲旅游经济2022中级经济师《旅游经济》考试大纲运输经济2022中级经济师《运输经济》考试大纲建筑与房地产经济2022中级经济师《建筑与房地产经济》考试大纲知识产权2022中级经济师《知识产权》考试大纲
2022年中级经济师《工商管理》大纲与2021年相比，不少章节都有较大变动，新增和删除了不少内容。
1、第一章新增“理解企业商业模式的内涵与构成要素，运用商业模式画布进行商业模式分析”。
2、第二章新增“完善中国特色国有独资公司的法人治理结构”。
3、第三章新增“制定营销战略规划”，删除“理解市场和市场营销，诠释市场营销观念，理解市场营销管理的任务”“区分品牌战略的类型，实施品牌战略”，修改“制定市场定位的策略”修改为“确定市场定位”等等。
4、变动较大的章节有第三、六、七、十一章，其中第六、七、十一中删除和新增内容较多，
而第七章章节名称都发生了变化，这需要引起重视。
5、大纲中还是有部分章节是没有发生变动的，第四、八、十章就没有发生变动，预习还是有效果的。
大纲的变动体现了接下来的考试方向，大纲变动的内容要引起足够的重视，这些很有可能就是2022年考试的出题点。
【 #经济师考试#导语】我根据中国人事考试网发布“经济专业技术资格考试经济基础知识（中级）考试大纲”，相信不少考生都想了解，详情如下供大家参考： 考试目的 测查应试人员是否理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的理论体系、精神实质、实践要求，是否理解和掌握经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律等相关的原理、方法、技术、规范（规定）等，以及是否具有从事经济专业工作的基础知识和能力。 考试内容与要求 第一部分经济学基础 1.社会主义基本经济制度。理解社会主义基本经济制度的内涵，社会主义所有制的基本内涵，社会主义分配制度的内涵，社会主义市场经济的内涵。 2.市场需求、供给与均衡价格。理解市场需求、市场供给与均衡价格，运用均衡价格模型分析市场需求、市场供给和市场价格之间关系，掌握市场价格形成的基础。 3.生产和成本理论。理解生产函数和成本函数，掌握生产者的组织形式、企业形成的相关理论，辨别成本函数的基本形式和短期成本函数各种曲线的基本形状和特征。 4.市场结构理论。理解市场结构的分类及其依据，掌握市场结构和生产者决策理论，辨别不同类型市场结构及其生产者行为。 5.生产要素市场理论。理解生产者使用生产要素的原则，掌握生产要素市场理论基本内容，理解劳动供给曲线和均衡工资决定方式。 6.市场失灵和政府的干预。理解资源配置的标准和帕累托状态，掌握市场失灵理论和政府对微观经济活动干预的基本理论，解释市场垄断、公共产品、外部性、信息不对称和资源配置效率的关系，辨别政府干预市场的方式和措施。 7.国民收入核算和简单的宏观经济模型。理解国内生产总值和国民收入，辨别国民收入核算方法，掌握消费、储蓄、投资、总需求和总供给等宏观经济基本理论，理解消费、储蓄、投资与国民收入之间关系。 8.经济增长和经济发展理论。理解经济增长和经济发展的基本原理，理解经济增长的影响因素，掌握我国经济新发展阶段、新发展理念、新发展格局的特征，掌握我国高质量发展的内涵和特征。 9.价格总水平和就业、失业。掌握价格总水平、就业和失业的含义和相关指标，理解就业、失业和经济增长及价格总水平之间的相互关系，掌握宏观经济治理的内涵与新特征。 10.国际贸易理论和政策。掌握国际贸易的基本理论，辨别影响国际贸易的主要因素，辨别政府对进出口贸易的调控和干预方式，掌握建设更高水平对外开放新体制的内涵和特征。 第二部分财政 11.公共物品与财政职能。掌握公共物品、财政职能，理解市场与政府经济活动范围。 12.财政支出。掌握财政支出的类型和衡量财政支出规模的指标，掌握财政支出规模增长的理论解释和影响因素，掌握财政支出效益分析特点和分析方法，掌握购买性支出的具体内容，掌握转移性支出的具体内容，理解购买性支出和转移性支出的异同。 13.财政收入。理解财政收入、财政集中度和宏观税负，掌握税收的基本特征、职能，掌握税负转嫁的方式和原理，理解国债的种类、政策功能，理解我国政府债务管理制度的内容。 14.税收制度。掌握税制各要素和税收分类以及我国现行税收法律制度，掌握增值税、消费税、所得税、财产税的基本特点，掌握增值税、消费税、关税、企业所得税、个人所得税、契税和车船税的基本内容，理解深化税收制度征管改革的目标取向和主要内容。 15.政府预算。理解政府预算，辨别我国不同机关的政府预算管理职权，掌握我国政府预算编制制度和执行制度的主要内容，掌握深化预算管理制度改革的基本原则和主要内容。 16.财政管理体制。掌握财政管理体制的内容、分税制财政体制改革的内容、财政转移支付制度，理解建立现代财政制度、中央与地方财政事权和支出责任划分改革的内容。 17.财政政策。理解和掌握财政政策的功能与目标、财政政策的工具与类型、财政政策的乘数与时滞的基本内容。 第三部分货币与金融 18.货币供求与货币均衡。理解货币需求、货币需求量、社会融资规模、通货膨胀、数字货币，掌握货币供求理论和货币均衡原理、货币需求理论、货币供给机制、货币均衡的基本原理。 19.中央银行与货币政策。理解中央银行体制下的金融服务、货币政策、货币政策目标、货币政策工具和货币政策传导机制，掌握中央银行业务经营的特点、主要业务和中央银行独立性，分析货币政策目标与货币政策工具搭配使用的效果，理解我国中央银行在宏观经济调控中的作用，掌握非常规货币政策与结构性货币政策的工具、目标与机理，理解金融服务实体经济提出的背景及措施、我国贷款基准利率改革情况。 20.商业银行与金融市场。理解金融市场、存款保险制度的作用，掌握商业银行的运营与管理特点，分析金融市场主体的行为、金融市场各子市场之间的相互影响。 21.金融风险与金融监管。理解金融风险、金融危机、金融监管，掌握金融监管的理论、金融监管体制和国际金融监管协调机制的主要内容，掌握影子银行、地方金融组织、金融控股公司的定义与监管。 22.对外金融关系与政策。理解汇率制度、国际储备，辨别对外金融关系与政策，掌握汇率决定与变动、国际储备及其管理、国际货币体系、跨境人民币业务的主要特点，掌握逆周期因子与外汇风险准备金的定义、作用机理。理解自由贸易区金融账户。 第四部分统计 23.统计与统计数据。理解统计学、描述统计、推断统计、变量和数据，辨别数据和变量的类型，掌握统计学、描述统计、推断统计的基本原理，辨别统计数据的来源和各种统计调查方法，理解统计质量评价标准，理解数据科学与大数据，辨别数据挖掘的常用算法。 24.描述统计。理解数据特征测度，掌握集中趋势的测度指标、离散趋势的测度指标、分布形态的测度指标以及变量间相关关系的测度指标的计算方法，辨别常用测度数据。 25.抽样调查。理解概率抽样和非概率抽样，辨别抽样调查的一般步骤和误差来源，掌握常用基本概率抽样方法的基本原理和适用场合，理解估计量的性质，掌握不放回简单随机抽样下均值估计量方差的估计方法和样本量的计算方法，辨别概率抽样中样本量的影响因素。 26.回归分析。理解回归模型、回归方程、回归系数，掌握最小二乘法的原理和估计方法，根据估计的回归方程进行回归系数分析，掌握决定系数以及回归模型的检验。 27.时间序列分析。辨别时间序列的分类和分解，理解时间序列的水平分析和速度分析，理解时间序列预测程序，掌握平稳时间序列的平滑预测法。 第五部分会计 28.会计概论。理解会计的目标，掌握会计要素及其确认计量的基本原则、会计的基本前提、会计信息质量要求的内容，理解会计法规的构成内容。 29.会计循环。理解会计确认的主要内容和确认标准，掌握会计记录的方法、复式记账法的原理、借贷记账法的记账规则，辨别主要的账务处理程序类型和会计计量属性类型，掌握会计循环的主要环节，区分会计循环各环节主要会计工作。 30.会计报表。理解会计报表的编制要求，掌握资产负债表、利润表和现金流量表的内容和编制方法，辨别将不同会计项目按照会计报表编制要求进行填列的方法。 31.会计报表分析。理解会计报表分析的内容，掌握会计报表分析的基本方法，辨别会计报表分析中反映偿债能力、营运能力和盈利能力的主要指标的计算方法。 32.政府会计。理解政府会计的概念，掌握政府财务会计要素和政府预算会计要素，辨别政府决算报告的概念与政府财务报告的概念。 第六部分法律 33.法律对经济关系的调整。理解法律调整机制的基本原理，掌握我国法律对经济关系的调整方式，辨别调整经济的主要法律的种类。 34.物权法律制度。理解物权法律制度的基本内容，掌握所有权、担保物权、用益物权、建设用地使用权的取得方式和适用规则。 35.合同法律制度。理解合同、要约、，掌握合同的订立、履行和终止、担保和保全、转让和变更的适用条件。 36.公司法律制度。掌握公司和公司法的概念，理解公司的特征和分类，掌握公司设立的条件和程序，掌握公司组织机构和股东权利的内容，掌握董事、监事和高级管理人员的任职资格和义务，辨别公司合并、分立、解散、清算的相关规定。 37.其他法律制度。掌握专利法律制度、商标法律制度、劳动合同法律制度、消费者权益保法律制度、反垄断法律制度、反不正当竞争法律制度、产品质量法律制度的基本原理和主要内容。