经济师中级教材分析
中级经济师考试大纲变动解读
第1章“社会主义基本经济制度”为全新章节
第2章原“消费者行为分析”整章要求未体现在2022年考试大纲中
第8-10章新增“掌握我国高质量发展的内涵和特征（第8章）；掌握宏观经济治理的内涵与新特征（第9章）；掌握建设更高水平对外开放新体制的内涵和特征（第10章）”
第11章原“现代财政制度、公共选择理论和政府失灵的原因、政府失灵的主要表现形式、我国建立现代财政制度的方向与主要任务”未体现在2022年考试大纲中
第13章原“辨别一国宏观税负水平的影响因素”未体现在2022年考试大纲中
第14章新增“掌握我国现行税收法律制度、掌握关税、契税、理解深化税收制度征管改革的目标取向和主要内容”
第15章新增“掌握深化预算管理制度改革的基本原则和主要内容”；原“全面规范公开透明预算制度的主要内容”未体现在
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从往年来看，中级经济师考试核心重点还是在于教材上，每年考试出题方向都是围绕着教材进行的，那么中级经济师教材每年的变化大不大?怎么复习?中级经济师教材变化大吗?从历年经济师教材变化规律来看，每年经济师教材都会发生一定变化，遵循一年变化多，一年变化少的规律。2021年经济师教材变化并不大，预测2022年经济师教材变化幅度相对更大些。综上所述，预计2022年中级经济师教材会发生一定变化。以上内容仅供参考，具体变化考生需以正式发布的新教材及官方通知为准!另外，学习中级经济师教材的时候，考生应重点关注已变动的内容，强化重点。并且也应当清楚，经济师考试专业已调整至10个专业。其中建材与房地产专业合并为“建筑与房地产经济专业”，新增了知识产权专业。2022年中级经济师考试复习建议1、对比新旧教材不同点，学习抓住重点考生拿到2022年中级经济师教材后，应当在认真研读教材的基础上，找出新旧教材的不同点。把握重点内容，对这些考点全面掌握。2、研读教材，注重理解，把握典型题型解题思路考生研读2022年中级经济师教材过程中，应当以“理解”为原则。对于典型例题，进一步分析，并归纳相关解题思路。练习习题时，重点把握综合知识的运用，总结答题技巧。
2021年中级经济师备考已经进入强化阶段，与相比，今年中级经济师各科目教材内容同样存在一定变动，哪些章节变化最大?我们来看看吧。2021年中级经济师教材有哪些变动?从章节上来看，《经济基础知识(中级)》的第36、37章整章全变，第34、35章《物权法》《合同法》中的规定全部换成《民法典》的规定，另外还有多处细节变动以及新增内容。而第1-3章、5-7章、16章、18章、20-33章变动最小，仅对个别地方进行了微调。其余章节都有不同程度的内容修改或删减。至于《专业知识和实务(中级)》这个科目的考试教材，由于有10个不同专业的划分，每个专业的变动之处都有所区别，小编在此不便详谈。但总体来看，教材的整体框架都没有发生太大的改变，只是在细节处出现了不少变化而已。大家通过对比新版和旧版的大纲其实就能发现整体变动的情况。中级经济师考试学习建议1、保证充足的学习时间，熟透教材备考中级经济师，首先要保证每天至少2个小时的学习时间。多数考生是上班族，备考时间比较紧迫，因此需要学会挤时间学习。建议：备考期间，保证充足的时间和精力，拿到考试教材后，先梳理知识框架，多读几遍教材，标记重点内容，辅以习题练习，学会运用知识。2、高度自律，制定合适自己的学习计划对于自学中级经济师的考生而言，一定要学会自律，根据个人实际情况制定学习计划，每天准时完成学习任务。学习新内容的同时不忘复习旧知识，如果发现学习效果出现问题，则及时调整计划。3、通过做题灵活掌握知识想在短时间内通过中级经济师考试，除了全面把握教材后，还要多刷题。刷题过程中需注重质量，多做典型题目，分析标准答案，从中归纳得出做题方法，灵活掌握各个知识点，综合运用。
经济师中级教材分析
经济师教材分析
先是两点声明： 1）不是书评。我只是一个普通的读者、求学者，以下所写只是个人的读书心得、体会，或者说是对同道者的建议，但不能算是评论。 2）个人意见。限于本人的阅读范围和学识，本文肯定带有作者个人的偏见和局限，它既不是完整的，也不是客观的。 Ⅰ 数理经济学 1）蒋中一，1984，fundamental methods of mathematical economics，third edition，商务印书馆，1999，中译本。经济学本科毕业后，如果还想继续学习经济学，恐怕得专门花点时间读数理经济学。这本书可能是的选择，它适合中国读者，数学上并不严密，却很有趣味，贯穿了许多经济学的经典模型，包括索洛模型的微分方程和相图分析，难度远远超过所有的中级宏观教材。而且最重要的是，作者很耐心，你一定能读懂。 2）蒋中一，1992，elements of dynamic optimization，商务印书馆，1999，中译本。本书是蒋中一（1984）的续集，涉及连续时间动态化的基本方法——变分法和控制。作者延续了上本书的风格，模型多且耐心。包括经典的拉姆齐模型和时髦的罗默模型，还有对于欧拉方程的细致讲解。遗憾的是本书没有包括动态规划。 3）高山晟（Takayama），1997，anlytical methods in economics，人大出版社，2001，中译本。据说高山晟还写过一本mathematical economics，可惜我没读到。但就我读过的所有的数理经济学或类似的书中，这本是的。数学严密，简明，从集合论，欧氏空间，拓扑学开始，涉及非线形规划，微分方程，控制以及这些工具的运用。作者还指出了许多流行的错误。和蒋中一的书相比，本书要严密得多，难得多，而且显得毫无耐心，要读完这本书，需要一点勇气和时间，但我个人认为本书是不应错过的。 4）Stokey,Lucas, Prescott, 1989, recursive methods in economic dynamics，社科出版社，1999，中译本。太难，太深，太没有耐心。本书发展了一种叫动态规划的工具。这可不是一般运筹学里的那点东西了，原理是一样的，但确实是难了很多。动态规划在处理离散时间，特别是离散随机模型方面很强大。要读懂这本书，需要一点泛函，随机过程，测度论（实变函数里有）的基础，因此超出了一般国内学生的数学背景。但如果只希望不求甚解的运用动态规划，Sargent（1987）的第一章倒是一个很好的综述。 5）Knut Sydsaeter，1999，economists’ mathematical manual, 3rd edition, 复旦2001中译本。有很多种经济学家数学手册，本书简明扼要，包含面广，可以考虑常备一本。 Ⅱ 高级宏观经济学 1)Blanchard & Fisher, 1989, lectures on macroeconomics, 经济科学出版社1998中译本。本书综合了Romer和Sargent两本教科书，从经典的Ramsay模型和Diamond模型开始，转而引入了货币，建立一个一般均衡的分析框架，并讨论了新凯恩斯派的模型，最后回到了一组宏观经济学的经典模型（Lucas的资产定价模型，IS-LM模型（以及它的开放经济版））。这本书的数学要求是很高的，要求读者具备高数、概率统计、微分方程、差分方程、控制和动态规划的知识（数学不太好的读者可以考虑从 romer那本开始）。而且这本书写的比较早，没有涉及新增长理论。尽管如此，这本书的地位仍然是不可替代的。我建议时间有限的读者可以考虑阅读其中第二、三、四、十章。2)David Romer，1996，advanced macroeconomics ，商务印书馆，1999，中译本。这是一本宏观经济学文献的综述，与Blanchard and Fisher（1989）相比，本书包括了新增长理论，而且数学要求不高。从数学角度看，只能算是中高级的。中译本是第一版，英文本已出了第二版（上海财大出版社），前后变化不大，第二版较第一版增加了一章。作者有意回避了控制和动态规划方法的使用，而采用了一些非正式的方法，让读者有些着急，不过有兴趣的读者可以运用正式工具自己求解。 3）Robert J Barro and Xavier sala-martin，1995，economic growth，社科出版社，2000，中译本。一般认为经济增长是宏观经济学的一个重要议题。本书是经济增长领域的经典教材，涉及很多流行的外生和内生的增长模型。而且有一个不错的数学附录，涉及微分方程，相图，控制。不是很严密，但对于经济学应用而言，也够了。 Ⅲ微观经济学： 微观经济学一直是两本书的天下，如同屠龙刀和倚天剑。
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第1章“社会主义基本经济制度”为全新章节
第2章原“消费者行为分析”整章要求未体现在2022年考试大纲中
第8-10章新增“掌握我国高质量发展的内涵和特征（第8章）；掌握宏观经济治理的内涵与新特征（第9章）；掌握建设更高水平对外开放新体制的内涵和特征（第10章）”
第11章原“现代财政制度、公共选择理论和政府失灵的原因、政府失灵的主要表现形式、我国建立现代财政制度的方向与主要任务”未体现在2022年考试大纲中
第13章原“辨别一国宏观税负水平的影响因素”未体现在2022年考试大纲中
第14章新增“掌握我国现行税收法律制度、掌握关税、契税、理解深化税收制度征管改革的目标取向和主要内容”
第15章新增“掌握深化预算管理制度改革的基本原则和主要内容”；原“全面规范公开透明预算制度的主要内容”未体现在
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中级经济师《经济基础知识》内容分为经济学基础、统计、法律、会计、财政、货币与金融六大块，共37章。
第一章：市场需求、供给与均衡价格
第二章：消费者行为分析
第三章：生产和成本理论
第四章：市场结构理论
第五章：生产要素市场理论
第六章：市场失灵和政府的干预
第七章：国民收入核算和简单的宏观经济模型
第八章：经济增长和经济发展理论
第九章：价格总水平和就业、失业
第十章：国际贸易理论和政策
第十一章：公共物品与财政职能
第十二章：财政支出
第十三章：财政收入
第十四章：税收制度
第十五章：政府预算
第十六章：财政管理体制
第十七章：财政政策
第十八章：货币供求与货币均衡
第十九章：中央银行与货币政策
第二十章：商业银行与金融市场
第二十一章：金融风险与金融监管
第二十二章：对外金融关系与政策
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第二十三章：统计与数据科学
第二十四章：描述统计
第二十五章：抽样调查
第二十六章：回归分析
第二十七章：时间序列分析
第二十八章：会计概论
第二十九章：会计循环
第三十章：会计报表
第三十一章：财务报表分析
第三十二章：政府会计
第三十三章：法律对经济关系的调整
第三十四章：物权法律制度
第三十五章：合同法律制度
第三十六章：公司法律制度
第三十七章：其他法律制度
来源：
中级经济师金融教材分析
第二章 信用与货币创造 一、知识点归纳（一）信用及其本质1．信用是以偿还和付息为条件的借贷行为2．信用反映的是债券债务关系3．信用以相互信任为基础（二）信用形式1．商业信用定义特点局限性2．消费信用定义形式3．国家信用4．银行信用定义特点（三）信用工具1．主要信用工具信用卡债券股票：分类、特性2．特性四、信用的地位作用（四）掌握存款货币创造的涵义1、存款货币创造的涵义存款货币创造是指商业银行先利用其自身吸收存款以及获取各项资金来源的有利条件，再通过发放贷款、从事投资、办理结算等业务活动，从而衍生出更多的存款，达到扩大信贷规模、增加货币供应量的行为。货币供应理论的信用创造学说为银行创造提供了理论。信用创造学说的先驱是约翰?劳，麦克劳德又对信用创造理论予以发展。（1）具有信用创造的银行有中央银行和商业银行中央银行：对银行券的发行；为商业银行的信用创造提供相应的条件商业银行：主要表现为提供信用，信用规模并不完全受现金存款的限制包括两层涵义：信用工具的创造和信用量的创造。（2）信用创造对整个社会经济的发展具有巨大的推动作用为社会提供更多资金；商业银行成为调节国民经济的杠杆；中央银行可实施宏观调控2、信用创造有关的因素分析（1）原始存款是商业银行吸收的、能够增加其准备金的存款，包括银行吸收的现金存款或者中央银行对商业银行贷款所形成的存款。（2）派生存款是一个相对于原始存款的概念，指的是商业银行以原始存款为基础、运用信用流通工具和转帐结算的方式发放贷款或进行其它资产业务时，所衍生出来的、超过最初部分存款的存款。派生存款是银行体系业务经营过程整体运行的结果（3）存款准备金存款准备金是限制商业银行信贷扩张和保证客户提取存款，以及为资金清算需要而准备的资金。商业银行的存款准备金以两种具体形式存在：一是商业银行持有的应付日常业务所需的库存现金；二是商业银行在中央银行的存款。注意存款准备金、法定存款准备金、超额准备金之间的数量关系。存款准备金＝库存现金＋商业银行在中央银行的存款法定存款准备金＝法定存款准备金率×存款总额超额存款准备金＝存款准备金－法定存款准备金（五）掌握商业银行创造派生存款的条件1、银行创造信用流通工具信用流通工具的创造是信用量创造的前提。从银行券到支票及各种票据。2、部分准备金制度部分准备金制度是相对于全额准备金制度而言的。3、非现金结算制度（六）了解存款货币的创造过程1、存款货币的创造过程商业银行信用创造的基本原理对各类存款来说都是成立的。在理解创造过程时，作出了五个方面的假设第一， 商业银行只保留法定存款准备金，超额存款准备金全部用于放款或投资；第二， 商业银行的客户（包括存款人和借款人）将其一切收入均存入银行，并使用支票结算方式，不提取现金；第三， 银行体系由中央银行以及至少两家以上的商业银行组成；第四， 商业银行只经营支票存款（活期存款），不经营定期存款，即存款形式没有转化的渠道；第五， 法定的存款准备金率为20％，原始存款为10万元。要理解具体的创造过程，采用T型帐户的形式进行了说明，从这么一个过程可以看出，一笔原始存款，在整个银行体系存款扩张原理的作用下，可以产生出大于原始存款若干倍的派生存款出来。这个派生存款数额的大小，主要取决于两个因素：原始存款数额的大小、法定存款准备金率的高低。派生存款与原始存款数额成正比，与法定存款准备金率成反比。用公式表示为：⊿D = ⊿R?1r2、存款乘数理解存款乘数的定义，它是银行存款创造机制所决定的存款扩张的倍数（也称派生倍数），它是法定存款准备金率的倒数。其涵义为每一元准备金的变动，所能引起的存款的变动。但这只是一个简单的、需要修正的存款乘数。K=1r3、存款货币的消减过程存款货币的创造过程也可以反方向作用，也就是说，派生存款的倍数原理同样适用于存款货币的消减过程，只不过方向相反，当商业银行的原始存款数量减少时，银行的存款货币会呈倍数紧缩。（七）熟悉存款货币的创造在数量上的限制因素1、现金漏损率（c）对存款创造的限制现金漏损是说客户总是会从商业银行提取多多少少的现金，致使一部分存款从银行系统流出，而现金漏损率则是指现金漏损与存款总额之间的比率，也称提现率。当银行出现现金漏损时，银行系统的存款准备金就会减少，从而限制了银行体系创造派生存款的能力。银行体系信用创造的存款乘数公式应修正为：⊿D = ⊿R?1（r+c）2、 超额准备率（e）对存款创造的限制超额准备是说稳健的银行家一定不会将银行的存款准备金全额贷出，为了安全和应付意外，商业银行总是会保持一部分超过法定准备金的资金准备。超额准备率是指银行超过法定要求而保留的准备金与存款总额之比。这也会削弱银行体系创造派生存款的能力，从而银行体系信用创造的存款乘数公式再一次被修正为：⊿D = ⊿R?1（r+c+e）3、 期存款准备率（t）对存款创造的限制银行存款至少可以分为活期存款和定期存款，对于这两种存款形式 ，通常由中央银行分别规定了不同的准备金率。银行体系信用创造的存款乘数公式进一步被修正为：⊿D = ⊿R?1（r+c+e+t?s）（八）基础货币与商业银行的信用创造K=1r表明央行可以通过控制存款乘数和存款准备金达到控制货币供应量的作用。但并没有包括流通中现金。由于流通中现金与准备金经常互相转化，央行只能控制二者总额，即基础货币。1、基础货币基础货币B=流通中通货C+存款准备金R2．货币乘数货币乘数m=货币供给量基础货币=C+DC+R3、基础货币与商业银行货币创造的关系中央银行提供的基础货币与商业银行存款货币的创造，是源与流的关系。4、商业银行业务过程中的信用创造（1）积极调整存款结构，努力获取低成本的原始存款定期存款比率：定期存款比率是指非银行部门所持有的商业银行的定期存款负债与活期存款负债之间的比例。（2）大胆、稳健经营，合理调度资金头寸（3）努力降低非银行部门和银行客户对现金的持有比例现金漏损率是指非银行部门所持有的中央银行现金负债与商业银行活期存款负债之间的比例。二、历年试题2004单选19．银行系统吸收的、能增加其存款准备金的存款，称为( B )。A．派生存款 B．原始存款c．现金存款 D．支票存款2l。法定存款准备金应该等于( C )。A．存款准备金率×存款总额B．存款准备金率×法定存款总额C．法定存款准备金率x存款总额D．法定存款准备金率×原始存款总额22．货币乘数等于( D )。A．货币需求量×基础货币 B．货币供给量×基础货币C．货币需求量÷基础货币 D。货币供给量÷基础货币多选67．商业银行创造派生存款的条件有( ACE )。A．创造信用流通工具 B．全额准备金制度c．部分准备金制度 D．现金结算制度E．非现金结算制度案例分析(二)现假设银行系统的①原始存款为900万元；②法定存款准备金率为6％；⑧现金漏损率为1 5％；④超额准备金率为3％。根据上述材料计算并回答下列问题(保留两位小数)．86．此时银行系统的派生存款总额为( A )万元。 C．5 000 D．10 000 87．此时银行系统的存款乘数约为( A )A．4．17 ．6 7C．1 6．6 7 ．3388．如果③、④比率都为O，银行系统的派生存款总额为( C )万元之 A．10 000。2 000 C．1 5 000 D．18 00089．如果③、④比率都为0，银行系统的存款乘数约为( C ) A．4．1 76．67 D．33．3 3 90．银行系统存款创造的限制因素主要有( BD )。 A．原始存款量与定期存款量。B．现金漏损率与定期存款准备金率 C．存款乘数与货币乘数 D．法定存款准备金率与超额存款准备金率 2005单选19.某商业银行的存款总额为4000万元，其在中央银行的存款为380万元，库存现金为90万元。若法定存款准备金率为6%，则其超额存款准备金是（B ）万元。 21.下列关于商业银行存款准备金等式中，正确的是（ B）。A.超额存款准备金＝存款准备金－库存现金B.库存现金＝存款准备金－商业银行在央行的存款 C.存款准备金＝法定存款准备金率×存款总额D.法定存款准备金＝库存现金+超额存款准备金 23.法定存款准备金率为7%，超额存款准备金率为5%，存款货币扩张额为6000万元。如果不考虑其他因素，则原始存款为（B ）万元。 案例分析（一）设某地区某时流通中通货为1500亿元，中央银行法定存款准备金率为7%，商业银行的存款准备金为500亿元，存款货币总量为4000亿元。根据上述材料回答下列问题：81.下列属于基础货币的有（BD ）。A.存款货币 B.通货 C.货币供给量 D.存款准备金82.存款乘数与货币乘数非常相似，并可以相互推导，两者所不同的是（C ）。A.货币乘数的分母不包括通货 B.存款乘数的分子包括通货 C.货币乘数的分子包括通货 D.存款乘数的分母包括通货83.该地区当时的货币乘数为（B ）。 84.该地区当时的货币供给量为（C ）亿元。 85.若几日后中央银行将法定存款准备金率调整为6%，则该地区当时的货币供应量将（ D）。A.减少 B.不变C.不确定 D.增加20065.在二级银行体制下，M=（ B）。A.原始存款×货币乘数B.基础货币×货币乘数C.派生存款×原始存款D.基础货币×原始存款19.某商业银行现有存款准备金500万元，在中央银行的存款200万元，那么其库存现金为（B ）万元。20.现金漏损率是指（B ）。A.漏损现金库存现金B.漏损现金存款总额C.漏损现金存款准备金D.漏损现金贷款总额
众所周知，中级经济师《专业知识与实务》科目下设了人力资源管理、金融、工商管理等10个专业，其中金融专业是比较多人选择，并且通过率较高的专业科目，那么金融专业具体的考点有哪些?适合哪些人报考?我们来看看吧。一、金融专业有哪些特点?1、经济师金融考试教材分为十章，每一章的内容都很深入，需要理解。2、考点比较细，平均每一章都有10多分左右的题目，会考到很多细节性的内容。3、分值分布比较多变，每年每章的分值都会有所变动，有时候会变化很大，不能投机，总体备考难度不小，尤其是案例分析题，需要理解。金融专业的备考难度笔记大。难点：金融工程，有很多复杂的算法，专业性很强，要克服畏难情绪。二、中级经济师金融专业考哪些内容?从历年的考试情况来看，中级经济师金融专业考点内容都比较基础，侧重于概念理论知识为主，总体难度并不大。具体涉及的考点有：金融市场与金融工具、利率与金融资产定价、金融中介与金融制度、商业银行经营与管理、投资银行与证券投资基金、信托与租赁、金融工程与金融风险、货币供求及其均衡、中央银行与金融监管等。三、哪些人适合报考金融专业?其实经济师金融专业的适用范围比较广，除了在金融行业从事相关工作人员外，像在校大学生，企业财务、证券从业人员、经济类工作人员以及对金融领域感兴趣等人士都可以考虑报考。四、考取中级经济师证书有什么用?1.升职加薪在晋升和转岗等方面具有基本条件和资格的作用。在国有企业和事业政府单位，可以根据职称级别晋升相应的工资级别，包括到达一定条件后的晋级。2.学术、知识及社会收益即可以扩充自己的知识量，也能证明你专业水平高度，和带来的专业地位和职业水平的社会声誉。3.落户积分另外，在各大城市落户积分也有很大的帮助，在达到退休年龄的时候，会按照退休时工资标准另外增加10%，进行发放退休金。
分为两个科目，《经济基础知识》、《金融专业知识和实务》，前者包括统计、法律和财政等六大块；后者专业知识包括金融机构与金融制度体系、货币供求与货币均衡和利率与汇率等内容。
中级经济师金融专业学的内容
1.《经济基础知识》
《经济基础知识》科目中覆盖经济学基础、统计、法律、会计、财政、货币与金融的知识。
2.《金融专业知识和实务》考试内容
利率与汇率、金融市场与金融工具、金融机构与金融制度体系、商业银行经营与管理、证券公司与证券投资基金管理公司、信托公司与金融租赁公司、金融工程与风险管理、货币供求与货币均衡、中央银行与金融监管、国际金融管理。
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