中级经济师激励句子
职场朋友圈文案句子30句精选 如果你想让别人听你说的，那么首先你要相信自己。在走路、谈话、穿衣方面展现自信–这会让你产生变化！下面是我为大家准备的职场朋友圈文案句子，仅供参考，欢迎大家阅读。1、100%的付出，1%的回报。为了1%的回报，要有付出100%努力的准备；全心全意100%地付出，不要在意结果，哪怕仅仅只有1%顶点的回报。坚持做到，你就成功了！2、90%的人会在见到你的4分钟内形成对你的第一印象，而这其中60%80%的评价来自你不太在意的肢体语言。以新入职的你，如果想让自己很快就被接纳，那么就别放过从头到脚每一个用身体说话的机会。3、老板在决定给一些员工升职的时候，一定会考虑其他员工，特别是能力相当的员工的反应。以升他（她）不升你，老板早已权衡过利弊，然后作出决定，几乎不可能更改。以不必去质问。4、1.宁愿使用有缺点的能人，也不用使用没有缺点的平庸完人；2.领导者对人才不应苛求完美，毕竟任何人都难免有些小毛病，只要无伤大雅，何必过分计较；3.作为领导，最重要的是发现下属的特点，以及这个特点能给企业带来怎样的效益。5、职场高人就是痛到肠断能忍得过，苦到舌根能吃得消；烦到心乱能耐得住，困到绝望能行得通；屈到愤怒能受得起，怒到发指能笑得出；急到燃眉能定得住，喜到意满能沉得下；话到嘴边能停得住，财到跟前能看得淡。6、人生需要学会与生活达成一种默契的温暖陪伴，与社会友好沟通，与人生达成一种友好共存。7、第一句话是：优秀是一种习惯；第二句话是：生命是一种过程；第三句话是：两点之间最短的距离不一定是直线；第四句话是：只有知道如何去停止的人才是知道如何加快速度。8、老是跳槽的人通常有一个理直气壮的理由——这个工作不适合我。而我们往往忽略了，在不适合的背后有一大部分是不适应的问题，而从不适应到适应是我们在职场中必须经历的进化过程。9、对一个职场新人来说，保持活力的秘诀在于空杯心态。到一个新环境，你不妨告诉自己，我是一只空杯子，我要尽可能多地往里注水，每次觉得盛满了时，都要以空杯的心态再次归零，让新的水再注进来，并时时提醒自己，这只杯子是永远也装不满的。10、企业的难题就是我们的课题。餐都没有来得及吃就赶到东阳客户企业，进行现场辅导咨询，了解企业实际，解决当下的主要问题。总是有一种难以压抑的紧迫感，面对环境的变化，企业的难题就是我们的课题，我们需要付出心血，做出我们的努力，助人达己，展示生命的光华。愿为此做出努力，即使成不了参天大树，也要成为最美的风景。11、自炫心理，主考官的优势心理所产生的自我表现倾向。炫心理因考官个性差异而有不同表现。外，应试者的自我炫耀也容易激起表现型考官的发难心理，以难倒考生然后快。12、人与人之间的情商并无明显的先天差别，更多与后天的培养息息相关。某种意义上讲，情商甚至比智商更重要，随着未来社会的多元化与融合度日益提高，较高的情商将有助于一个人获得成功。13、罗马非一日建成，莫斯科不相信眼泪，职场不同情菜鸟。悟者悟至，自嘲者嘲掷。苦心经营者，他日终正果。势恰是你的短板，思维敏捷但不严谨，行为超预但无章法。调的不是避短而是扬长，系统而周密有序，固己而运筹有度。人打工初级学习积淀，中级操练兵马，终极平台战略。14、第一脚迈不好，第二脚怎么站稳。15、你感觉到了幸福，那么你才会更爱他，而他也将更加爱你。怀疑一旦植入你的心中，你的爱便在一点点消失。为，你总把他往坏里想，自然，心理暗示着自己一天天远离他。16、在工作中存在着许许多多的假象，这些假象绝大部分并不是人为造成的，只是一种客观的存在。能否辨明这些假象，往往是事业成功与否的关键。这些假象经常干扰人们对事物的正确认识，从而影响人们做出正确的决策。聪明的管理者都会努力训练自己的洞察能力，他们会透过现象看到本质，从而使自己的认识一步步地接近客现实际，进而做出对公司最有利的决策。17、团队精神最重要的核心就是无私奉献，或者说是相互之间无条件的合作。既然是团队中的一员，就应该时时、处处、事事为这个团队的利益着想，尽量r把自己塑造成为适合这个团队的一部分，就如同一部完美运作的机器上的一颗螺丝钉。也许就单个而言你这一部分是微不足道的，很平凡的，但正是这许许多多平凡的零件组合在一起，才使得公司这部机器灵活高效地运转起来。18、行动的关键——把握机会，谋求多赢。比尔·盖茨之所以成为世界首富，第一秘诀不是他比别人更聪明、更勤奋，而是因为他有眼光！做事不能完全以自我利益为唯一的考虑重点，必须考虑互惠多赢的可能。利他乃成！19、尽量放在最后，却是最重要的——清楚"为何做"的好处或不这样做的坏处。20、创业开始之后，碰到的问题会很多，但最让人捆饶的是资金融通及税务的问题，这两方面如果不善于处理，掉进去，事业经营越大，面临的'困扰也就越多。21、任何人只要专注于一个领域，5年可以成为专家，[xx]年可以成为权威，[xx]年就可以世界顶尖。也就是说，只要你能在一个特定领域，投入7300个小时，就能成为专家；投入14600个小时就能成为权威；而投入21900个小时，就可以成为世界顶尖。但如果你只投入3分钟，你就什么也不是。22、职场生涯，以和为贵 在工作中与同事之间，如果因为工作中一点小事引起误会，直至互相产生很深的成见，相互拆台、互不买帐，这样做肯定会对工作造成不必要的影响。如果不能及时协调，使误会越来越深。因此要学会以积极的态度处理好与同事之间的微妙关系、淡化成见，重获同心，这样工作效率会大大提高。23、俗话说：自信者不疑人，人亦信之；自疑者不信人，人亦疑之。罗曼·罗兰也曾说，"相信自己，然后别人才会相信你。"想要老板相信你有价值，首先就要把自己当成一座矿山！时刻相信自己就是一座矿山，才能召唤成功的力量。24、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。凡说服了，感动了，征服了自己的人，就有力量征服一切挫折，痛苦和不幸25、幽默是能够在社交场合发挥出巨大作用的。算你不能随心所欲地运用幽默的技巧，也应该在生活中尽量让自己幽默一些，那么你会发现自己的社交生活变得不一样。26、一个完整的女人，应该是既会穿优雅的高跟鞋，又可以脚踏平底鞋在泥土地上接地气而生活。既应该在工作中挽起袖口，懂得自我奋斗的价值，又能够在某一时段，懂得适当的转换身份，轻盈的走入家庭。27、同体效应也称自己人效应，是指学生把教师归于同一类型的人，是知心朋友。学生对"自己人"的话更信赖，更易于接受。管理心理学中有句名言："如果你想要人们相信你是对的，并按照你的意见行事，那就首先需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。"因此，教师首先要学会把学生当成自己人，做学生的知心朋友，与之处于平等的地位，这样才能提高教师的影响力。28、手机滴滴响，关心送到手。朋友的天冷了，要记得做好保暖工作，朋友的心情不好了，要记得打电话和我聊天。祝你工作顺利，心情愉快！29、别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人想不到的事。30、所谓投资，对我而言就是投下资金，通过自己额头流汗，辛勤工作获取利润，而非不劳而获。
2022年中级经济师考试安排于11月初举行，与往年一样，今年中级经济师考试继续采取无纸化机考形式进行，对于新考生来说，在考试前需要注意什么?一、答题方面当进行多项选择题作答时，考生只需要使用鼠标点钟答案前方的按钮即可，如何撤销选中的选项，只需要再次点击就可以了。而对于不熟悉计算机操作的考生，建议大家在考前，应多练习对计算机的操作，掌握相应操作技巧，避免为考试带来不必要的麻烦。二、作息要有规律合理、充足的睡眠时间，可是保证大家高效学习、备考的重要前提，睡眠质量好，自己就会保持最佳的精神状态去学习、做题，那么在学习方面就会达到事半功倍的效果。而对于那些作息时间不规律的、经常熬夜的考生，因为作息时间不规律，以至于学习生活同样出现不规律，不但身体容易出现疲劳，更重要的是心里上也容易出现焦虑、不安的情况。三、考试出现异常问题在考生在答题过程中，假如遇到了无法正常登录、连接中断、电脑死机、键盘鼠标失灵等问题，应及时向考场人员进行反映。另外计算器和草稿纸都不需要考试携带的，计算机中会自带有计算器功能，而草稿纸则会由考场进行提供。四、保持自信心适当的保持自信心，同样也会考生在备考过程中带来比较好的效果。根据往年的考试情况，考生所考出的分数往往与自己的心里相关联，考生在做题的时候，假如遇到自己不会做的难题，此时就会容易产生失落感，一旦难题太多，更加丧失了原本的自信心，大大影响到正常的考试。因此，考生首先要做的，一定要时刻保持着高度自信心，当遇到难题时，千万不能够气馁，心里不断在告诉自己，我能行!激励自己勇往直前!
第一节 需要动机激励基本概念 一、需要概念：当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态 二、动机概念：人类从事某种活动，为了某一目标而付出努力的意愿 三、动机三要素：决定行为的方向、坚持的水平、努力的水平 四、动机的分类 内源性动机：行为是为了行动本身，是为了获得成就感或认可行为本身的带来的价值 外源性动机：行为不是为了行动本身，是为了获得物质或报酬或为了避免惩罚 考点：内源性动机员工看重有挑战性工作机会，为组织多做贡献，以充分体现个人潜力 外源性动机员工更看重工资、奖金、表扬、社会地位 五、激励概念：组织通过满足员工的需要而使其努力工作进而实现组织目标的过程 六、激励的分类 按照内容划分：物质激励和精神激励 按照作用划分：正向激励和负向激励 按照对象划分：自我激励和他人激励第二节 激励理论 一、需求层次理论提出人马斯洛 二、需求层次的内容 1.生理需要：衣、食、住、性、睡眠 2.安全需要：身体安全（脱离危险的工作环境）和经济安全（不解雇的承诺或舒适的退休计划的需要） 3.归属和爱的需要： 情感、归属、被接纳、友谊、同事关系 4.尊重需要：内在尊重——自尊心、自主权、成就感，外在尊重——地位、认同、受重视 自我实现的需要 ：个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想 三、需求层次理论的观点 1. 人都有这五种需要，只是不同时间需要的强度不一样 2. 未被满足的需要是主要激励来源，已经得到一定满足的需要不具有激励作用 3. 满足生理需要、安全需要、归属和爱的需要主要靠外在因素，满足自尊需要和自我实现需要只要靠内在因素 4. 只有当下一层次需要得到满足，才会追求上一层次需要 四、需要层次理论在管理上的应用 1. 组织要针对员工的不同需要设计相应的激励措施 2. 组织要考虑员工的特殊需要 3. 当员工的低层次的需要得到一定满足后，组织应关注员工更高层次的需要才能得到更高的绩效 五、对需要层次理论的评价 需要层次理论符合人类的直觉，易于理解，颇受管理者的欢迎，但现实情况证明该理论并不是十分准确可靠，并不是只有低层次的需要满足后才会追求更高层次的需要，也并不是低层次需要满足后就不在具有激励作用，该理论并不适合复杂的实际情况一、双因素理论提出人是赫茨伯格 二、双因素理论的内容 保健因素包含监督方式、组织政策、工资、工资环境、人际关系 激励因素包含成就感、认可、晋升、责任感、工作性质 三、双因素理论的观点 双因素理论的观点是保健因素只能使员工不至于产生不满情绪,但起不到激励作用,激励因素能让员工满意,没有也不至于产生不满 四、双因素理论与需求层次理论的关系 两者的联系： 双因素理论的保健因素相当于需求层次理论的生理需要、安全需要，归属和爱的需要，双因素理论的激励因素相当于尊重需要和自我实习需要 两者的区别： 需求层次理论针对的是人类的需要和动机，双因素理论针对的是需要的诱因 五、双因素在管理上的应用 1. 管理者要注意让员工满意和防止员工不满是两回事，要从两方面入手，管理者应先关注保健因素，在此基础上再利用激励因素激发员工热情 2. 工作丰富化的管理措施是双因素理论在管理实践中的例子，让员工参与更多的工作规划有利于调动工作积极性。一、ERG理论提出人：奥尔德弗 二、ERG理论的内容： 1.生存需要只要是指个体生理需要和物质需要 2.关系需要只要是指个体维持重要人际关系的需要 3.成长需要只要是指个体追求自我发展的内在欲望 三、ERG理论的观点： 1.各层次需要同时具有激励作用 2.在一定条件下需要可以相互转化 3.在高层次需要得不到满足的时候，对低层次的需要就会加强(挫折-退化观点) 四、ERG理论和需要层次理论的区别和联系 联系: 1.生存需要=全部生理+部分安全 2.关系需要=部分安全+全部归属和爱+部分尊重 3.成长需要=部分尊重+全部自我实现 区别：erg理论并不是单纯讲需求层次理论划分为三类，该理论认为各层次需要同时具有激励作用，在一定条件下需要可以相互转化，在高层次需要得不到满足的时候，对低层次的需要就会加强，这与需求层次理论主张的低层次需要是高层次需要的先决条件，得到满足的需要不再具有激励作用有所不同 五、对ERG理论评价 ：erg理论更加灵活变通，很好的补充了需求层次了理论的不足，更加全面的反映了社会现实，能够有助说明在文化环境背景差异下个体需要的差异性一、三重需要理论提出人：麦克利兰 二、三重需要理论的内容： 1.成就需要:是指个体追求优越感的驱动力,参照某一标准追求成就感,寻求成功的欲望 2.权力需要:是指个体促使他人顺从自己意志的欲望 3.亲和需要:是指个体寻求与他人建立友善而亲近的人际关系的欲望 三、三重需要理论特点 1.成就需要高的人:选择适度的风险,有较高的责任感,希望得到及时的反馈 2.权力需要高的人:喜欢支配影响他人,喜欢号令他人,重视地位和影响力,喜欢竞争,追求出色的业绩,地位越高对权力的需要越强 3.亲和需要高的人:重视被别人接受和喜欢,追求合作和友谊,往往被管理 四、三重需要在管理上的运用 1. 组织在实施激励的时候,要考虑员工这三种需要的强度,以便能采取满足需要的激励措施 2. 组织在做人事安排的时候,要注意测评员工的成就需要,这对安排工作和职位有重要意义一、公平理论提出人:亚当斯 二、公平理论的观点：人们不仅关心自己的绝对报酬还会关心自己与他人在工作和报酬上的相对关系,员工会将自己的投入与产出比率与他人投入产出比率进行比较,以进行公平的判断 三、比较角度 1.横向比较是指组织内外与他人的比较,这种通常是学历和工资高的 2.纵向比较是指组织内外与自己的比较,这种通常是学历和工资低的 四、不公平现象:薪酬过度或薪酬不足 五、恢复公平的方法 1.改变自己的投入和产出 2.改变他人的投入和产出 3.改变对投入和产出的知觉 4.改变参照对象 5.辞职 六、公平理论在管理上的应用 1. 管理者要根据员工在工作上的投入给予相应的报酬,尽量保证不同的员工在投入和产出的比率相同以保持员工的公平感 2. 管理者要注意了解员工的公平感,对感到不公平的员工要多引导或调整薪酬一、期望理论提出人费罗姆 二、期望理论观点：人们之所以采取某种行为是因为个体觉得该行为在一定概率上可以达到某种结果,而这种结果可以带来他认为重要的报酬,即动机是工具性*效价*期望的产物 三、关键定义 效价：个体对所获报酬的偏好程度 期望：员工对努力工作能够完成任务的信念强度 工具性：员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念 四、期望理论的特殊性在于该理论任务没有单一原则可以解释动机,注重动机的情境性 五、期望理论在管理上的应用,只有三高才是最强动机一、强化理行为的结果对行为本身具有强化作用,是行为的主要驱动因素,人们做出某种行为后若看到希望的结果,该结果就会成为行为的强化物,强化已经做出的行为 二、强化理论的评价 1.强化理论重视行为和结果,忽视了人内在心理,并非地道的激励理论 2.强化作用对行为颇有影响,但并非行为的唯一影响因素一、目标管理概念:群体共同参与制定具体的可行的客观可衡量的目标 二、目标管理四要素:目标具体化,参与决策,限期完成,绩效反馈 三、对目标管理的评价:目标管理是一项较为流行的管理技术,但有时候效果不如管理者所愿,但并不是项目管理本身而是其他因素造成一、参与管理概念:让下属实际上分享上级的决策权 二、应用理论:双因素理论和ERG理论 三、实施参与管理原因 1.可以让了解情况的人有所贡献 2.工作相互依赖性强时,可以相互倾听协商,有利于工作推进 3.让员工参与管理有利于对更好的理解决策,有利于决策的执行 4.让员工参与管理是对员工的一种内在奖赏,可以让工作变得更有意义 四、实施参与管理的条件 1. 充裕的时间 2. 不影响到员工和上级的地位和权力 3. 组织文化支持 4. 员工有解决该问题的能力 5. 与员工的利益相关 6. 员工有参与管理的需要 五、参与管理的形式：共同制定目标,集体解决问题,参与政策制定小组,参与咨询委员会,甄选员工,直接参与决策一、绩效薪金制概念：将绩效和报酬结合起来的一种激励方式 二、绩效薪金制内涵： 绩效可以是组织绩效、部门绩效、个人绩效 绩效薪酬制实施的基础是组织已搭建起公平、可量化的绩效体系 绩效薪酬制可以帮助管理者节省时间 三、绩效薪金制应用理论：符合期望理论 四、绩效薪酬制形式:计件工资、按利分红、利润分成、工作奖金 一、斯坎伦计划的观点：组织是一体的，员工有能力且愿意贡献他们的想法，所获增加效益应该与员工分享 实施条件：设置一个委员会，制定一套分享成本降低所带来利益的计算方法 成功条件：劳资双方是否彼此信赖，员工对这一制度的认同感
中级经济师激励句子摘抄
为了更好的掌握中级经济师知识点，下面由我为你精心准备了“2020中级经济师人力资源管理常考知识点：上市公司股权激励”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020中级经济师人力资源管理常考知识点：上市公司股权激励
一、股权激励的概念
指通过员工获得公司股权的形式，享有一定的经济权利，使他们能够以股东的身份参与企业决策、分享利润、承担风险，从而勤勉尽责地为公司的长期发展服务的一种长期激励方法。
二、股票期权
（一）概念
也称经营者股票期权或管理者（Executive Stock Option，ESO），是指上市公司授予激励对象在未来一定期限内（行权期）以预先确定的价格（行权价）和条件购买本公司一定数量股票的权利。
（二）特征
（1）股票期权是一种权利而不是义务，收益人可以买公司股票也可以不买；
（2）股票期权只有在行权价低于行权时，本企业股票的市场价格才有价值；
（3）股票期权是公司无偿给予经营者的。
（三）优点
（1）可以把经营者利益与股东利益及企业发展结合起来，使企业股东的资产权益首先得到保障。
（2）对于经营者而言，可以让经营者分享企业的预期收益，可以在风险较小的前提下得到较大的激励。
（3）激励手段比较灵活，便于个案处理。
（四）局限性
（1）只适用于上市公司，而且成长性较好、股价呈强势上涨的上市公司；
（2）需要依托规范而有生气的股票市场，需要公司建立规范的法人治理结构；
（3）容易诱发弄虚作假、恶意操纵和短期炒作等不良行为；
（4）难以准确地衡量经营者的表现和企业真实的经营状况。
三、限制性股票
（一）概念
指激励对象按照股权激励计划规定的条件，从上市公司无偿或低价获得一定数量的本公司股票，激励对象只有在工作年限或业绩目标符合股权激励计划规定条件的，才可出售限制性股票并从中获益，否则，公司有权将免费赠予的限制性股票收回或以激励对象购买时的价格回购
（二）限制性股票时间规定
（1）禁售期：是指公司员工取得限制性股票后不得通过二级市场或其他方式进行转让的期限。其禁售期不得低于2年。
（2）解锁期：解锁期不得低于3年，解锁期内原则上采取匀速解锁办法。解锁后，员工的股票就可以在二级市场自由出售。
（3）限制性股票的有效期、授予目的规定与股票期权相同。
2022年中级经济师考试安排于11月初举行，与往年一样，今年中级经济师考试继续采取无纸化机考形式进行，对于新考生来说，在考试前需要注意什么?一、答题方面当进行多项选择题作答时，考生只需要使用鼠标点钟答案前方的按钮即可，如何撤销选中的选项，只需要再次点击就可以了。而对于不熟悉计算机操作的考生，建议大家在考前，应多练习对计算机的操作，掌握相应操作技巧，避免为考试带来不必要的麻烦。二、作息要有规律合理、充足的睡眠时间，可是保证大家高效学习、备考的重要前提，睡眠质量好，自己就会保持最佳的精神状态去学习、做题，那么在学习方面就会达到事半功倍的效果。而对于那些作息时间不规律的、经常熬夜的考生，因为作息时间不规律，以至于学习生活同样出现不规律，不但身体容易出现疲劳，更重要的是心里上也容易出现焦虑、不安的情况。三、考试出现异常问题在考生在答题过程中，假如遇到了无法正常登录、连接中断、电脑死机、键盘鼠标失灵等问题，应及时向考场人员进行反映。另外计算器和草稿纸都不需要考试携带的，计算机中会自带有计算器功能，而草稿纸则会由考场进行提供。四、保持自信心适当的保持自信心，同样也会考生在备考过程中带来比较好的效果。根据往年的考试情况，考生所考出的分数往往与自己的心里相关联，考生在做题的时候，假如遇到自己不会做的难题，此时就会容易产生失落感，一旦难题太多，更加丧失了原本的自信心，大大影响到正常的考试。因此，考生首先要做的，一定要时刻保持着高度自信心，当遇到难题时，千万不能够气馁，心里不断在告诉自己，我能行!激励自己勇往直前!
考试一天天的靠近，考生应当专心备考复习，下面由我为你精心准备了“中级经济师2020人力资源管理备考知识点：激励理论”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
中级经济师 2020人力资源管理备考知识点：激励理论
一、需要层次理论
1、马斯洛划分的五层次人类需要
（1）生理需要。
（2）安全需要。
（3）归属和爱的需要。
（4）尊重的需要。
（5）自我实现的需要。
2、主要观点
（1）人具有这五种需要，只是在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同而已。
（2）未被满足的需要是行为的主要激励源，以获得基本满足的需要不再有激励作用。
（3）这五种需要层级越来越高，当下一层次需要在相当程度上得到满足后，个体才会追求上一层次的需要。
（4）以上五种层次的需要还可大致分为两大类：前三个层次为基本需要，后两个层次为高级需要，因为前三者的满足主要靠外部条件或因素，而后两者的满足主要靠内在因素。
3、在管理上的应用（简单了解）
（1）管理者需要考虑员工不同层次的需要，并为每一层次的需要设计相应的内在激励。
（2）管理者需要考虑每个员工的特殊需要，因为不同人的需要是不同的。
（3）该理论还表明，组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。
4、局限性
五层次需要并不严格成阶梯关系，不是某种层次的需要得到满足后就不再有激励作用，也不是只有当第几需要都得到满足后高一级的需要才具有激励作用。
二、双因素理论
1、内容
赫兹伯格认为，满意与不满意并不是或此或彼、二择一的关系：一些令人不满的因素虽然被去除，并不一定就令人满意；而一些令人满意的因素即使不存在，也不一定就使人不满；于是，满意的反面是没有满意，不满意的反面是没有不满意。
激励因素：成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素。
保健因素：组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。
赫兹伯格双因素理论表解：
2、在管理上的应用
让员工满意1防止员工不满意
提供保健因素，只能防止牢骚，消除不满，却不一定能激励员工；要想激励员工，必须重视员工的成就感、认同感、责任感以及个人成长等。
三、ERG理论（奥尔德佛）
奥尔德佛提出ERG理论，认为人有三种核心需要：
（1）生存需要（Existence）。
（2）关系需要（Relation）。
（3）成长需要（Growth）。
ERG理论认为，各种需要可以同时具有激励作用，如果较高层次的需要不能得到满足的话，对满足低层次需要的欲望就会加强。
四、三重需要理论
1、主要内容
美国心理学家戴维.麦克里兰提出三重需要理论。
（1）成就需要：指个体追求优越感的驱动力，或者参照某种标准去追求成就感，寻求成功的欲望。
成就需要高的人有三个特点：一是选择适度的风险；二是有较强的责任感；三是喜欢能够得到及时的反馈。大公司的杰出的总经理往往没有很高的成就动机。
（2）权力需要：指促使别人顺从自己意志的欲望。
权力需要高的人喜欢支配、影响别人，喜欢对人“发号施令”，十分重视争取地位和影响力。高权力需要是高管理效能的一个条件，甚至是必要的条件。杰出的经理们往往都有较高的权力欲望。
（3）亲和需要：指寻求与别人建立友善且亲近的人际关系的欲望。
亲和需要强的人往往重视被别人接受和喜欢，他们追求友谊和合作。这样的人在组织中容易与他人形成良好的人际关系，易被别人影响，因而往往在组织中充当被管理的角色。出色的经理的亲和需要相对较弱。
2、在管理上的应用
在对员工实施激励时，需要考虑员工这三种需要的强烈程度，以便提供能够满足这些需要的激励措施。
有心理学研究表明，出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是：成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低。
五、公平理论
1、主要内容
亚·当斯的公平理论认为，人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系；员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断。
投入包括员工认为他们带给或者贡献给工作的所有丰富多样的成分——员工所受的教育、资历、工作经验、忠诚和承诺、时间和努力、创造力以及工作绩效等；产出是他们觉察到从工作或雇主那里获得的报酬，包括直接的工资和奖金、额外福利、工作安全等。
比较方法包括纵向比较（组织内自我比较和组织外自我比较）和横向比较（包括组织内他比和组织外他比）。
2、感到不公平的员工恢复公平的方法：
1）改变自己的投入或者产出；
2）改变对照者的投入和产出；
3）改变对投入或产出的知觉；
4）改变参照对象；
5）辞职。
3、在管理上的应用
（1）根据员工对工作和组织的投入给予更多的报酬，并确保不同的员工的投入产出比大致相同，以保持员工的公平感。
（2）因为公平感是员工的主观感受，应经常注意了解员工的公平感。对于有不公平感的员工予以及时的引导或调整报酬。
六、期望理论（弗罗姆）
1、主要内容
该理论认为，人们之所以采取某种行动，如努力工作，是因为他觉得这种行为可以在一定概率上达到某种结果，并且这种结果可以带来他认为重要的报酬。效价×期望×工具=动机
效价：个体对所获报酬的偏好程度，它是对个体得到报酬的愿望的数量表示。（个人需要多少报酬）。
期望：员工对努力工作能够完成任务的信念程度，是员工对自己所付出的努力可以在多大程度上决定绩效的估计值，用概率表示。（个人对努力产生成功绩效的概率估计）。
工具：员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。（个人对绩效与获得报酬之间关系的估计）。
期望理论的特色是，它强调情景性，认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每个人的动机。
2、在管理上的应用
期望模型中的三个因素可以有多种组合，产生动机的组合是高的正效价、高期望和高工具。如果得到报酬的愿望高，但是另外两个估计的概率值都很低，则动机很可能最多也只是中等水平，也就是说，如果期望和工具都很低，那么即使报酬的效价很高，动机也会很弱。
七、强化理论
强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素，是一种行为主义的观点，强化理论忽视了人的内在心理状态。行为矫正是强化理论的应用。
中级经济师激励句子大全
2022年中级经济师考试将于11月12日、13日举行，对于新考生，在考前务必要备齐准考证以及身份证，并且熟悉好计算机操作，以免影响正常考试。2022年中级经济师考试注意事项1、考前携带好身份证和准考证在考试前，大家务必要备齐准考证以及身份证，要知道，考试当天，需要考生出示准考证及身份证两个证件才能允许进入考场考试，哪怕缺少其中一个证件都无法参加考试。2、确认好机位号考生在进入考场的时候，一定要看清楚并确认好自己的机位号，机位号会与准考证号后两位是一样的，在进入考场前，考生一定要注意好。3、熟悉机考操作对于不熟悉计算机操作的考生，建议大家在中级经济师考前，应多练习对计算机的操作，掌握相应操作技巧，避免为考试带来不必要的麻烦。中级经济师考试应试技巧1、保持正常作息时间合理、充足的睡眠时间，可是保证大家高效学习、备考的重要前提，睡眠质量好，自己就会保持最佳的精神状态去学习、做题，那么在学习方面就会达到事半功倍的效果。而对于那些作息时间不规律的、经常熬夜的考生，因为作息时间不规律，以至于学习生活同样出现不规律，不但身体容易出现疲劳，更重要的是心里上也容易出现焦虑、不安的情况。2、保持自信心适当的保持自信心，同样也会考生在备考过程中带来比较好的效果。根据往年的中级经济师考试情况，考生所考出的分数往往与自己的心里相关联，考生在做题的时候，假如遇到自己不会做的难题，此时就会容易产生失落感，一旦难题太多，更加丧失了原本的自信心，大大影响到正常的考试。因此，考生首先要做的，一定要时刻保持着高度自信心，当遇到难题时，千万不能够气馁，心里不断在告诉自己，我能行!激励自己勇往直前!
2022年中级经济师考试安排于11月初举行，与往年一样，今年中级经济师考试继续采取无纸化机考形式进行，对于新考生来说，在考试前需要注意什么?一、答题方面当进行多项选择题作答时，考生只需要使用鼠标点钟答案前方的按钮即可，如何撤销选中的选项，只需要再次点击就可以了。而对于不熟悉计算机操作的考生，建议大家在考前，应多练习对计算机的操作，掌握相应操作技巧，避免为考试带来不必要的麻烦。二、作息要有规律合理、充足的睡眠时间，可是保证大家高效学习、备考的重要前提，睡眠质量好，自己就会保持最佳的精神状态去学习、做题，那么在学习方面就会达到事半功倍的效果。而对于那些作息时间不规律的、经常熬夜的考生，因为作息时间不规律，以至于学习生活同样出现不规律，不但身体容易出现疲劳，更重要的是心里上也容易出现焦虑、不安的情况。三、考试出现异常问题在考生在答题过程中，假如遇到了无法正常登录、连接中断、电脑死机、键盘鼠标失灵等问题，应及时向考场人员进行反映。另外计算器和草稿纸都不需要考试携带的，计算机中会自带有计算器功能，而草稿纸则会由考场进行提供。四、保持自信心适当的保持自信心，同样也会考生在备考过程中带来比较好的效果。根据往年的考试情况，考生所考出的分数往往与自己的心里相关联，考生在做题的时候，假如遇到自己不会做的难题，此时就会容易产生失落感，一旦难题太多，更加丧失了原本的自信心，大大影响到正常的考试。因此，考生首先要做的，一定要时刻保持着高度自信心，当遇到难题时，千万不能够气馁，心里不断在告诉自己，我能行!激励自己勇往直前!
“中级经济师考试人力资源考点考题：激励及其类型”一文由经济师考试栏目整理发布，一起来看看吧! 1、激励就是通过满足员工的需要而使其努力工作，从而实现组织目标的过程。 【注意】区分需要、动机、激励三个概念。 2、激励的类型 (1)物质激励与精神激励; (2)正向激励与负向激励; (3)他人激励和自我激励; 2015年经济师《中级人力资源专业知识与实务》重点考点：马斯洛的需要层次理论 1、由低到高分为五种类型： (1)生理需要，指对食物、水、居住场所、睡眠、性等身体方面的需要。 (2)安全需要，主要针对身体安全(例如脱离危险的工作环境)和经济安全(例如不解雇的承诺，或是舒适的退休计划)的需要，以避免身心受到伤害。 (3)归属和爱的需要，包括情感、归属、被接纳、友谊等需要，例如获得友好和睦的同事。 (4)尊重的需要，包括内在的尊重，如自尊心、自主权、成就感等需要，以及外在的尊重，如地位、认同、受重视等需要。 (5)自我实现的需要，包括个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想的需要。 【例题】根据马斯洛的需要层次理论，获得友好和睦的同事关系的需要属于( )。 a.生理需要 b.安全需要 c.归属和爱的需要 d.尊重的需要 答案：c 【注意】：对五个需要的理解、识别。 【例题】根据马斯洛的需要层次理论，下列需要层次中，主要靠内在因素来满足的需要层次是( )。 a.生理需要 b.安全需要 c.归属需要 d.尊重需要 答案：d
中级经济师励志句子
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。……”意思是说：高尚君子的行为，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。老子的弟子文子曾有言：“非淡漠无以明德，非宁静无以致远。”诸葛亮的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，应从此变化而来。淡，古亦写作“澹”，是安静貌。《老子》中有句，“淡兮其若海。”泊，也是恬静之意。《双书·司马相如传》有句：“泊乎无为。”何为“淡泊”呢？是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的安逸，还是朱熹“事理通达心气和平，品节详明德性坚定”的随和，抑或郑燮“难得糊涂”的豁达？古往今来，概无定论。不过，有一点可以肯定，大凡真正“淡泊”之人，皆能置个人得失于度外，视名利如粪土，心态平和，操守清廉。有人在激烈的竞争中败下阵来，无心奋起，于是自我标榜“淡泊”，这是误解，淡泊不是消极，有人在感情游戏中颇受挫折，心灰意冷，于是声言心如古井，再不掀波，从此“淡泊”，这同样是误解，冷漠不等于淡泊。雄心万丈而壮志难酬，于是标榜“淡泊”，这是颓唐者的自暴自弃；无才无能而碌碌无为，却号称“淡泊”，这是低能儿的自我安慰。淡泊是一种境界。浑浑噩噩、不思进取的人是无法“淡泊”的，他们眼中的淡泊不过是一种“平淡”和“玩世不恭”。淡泊也是一种胸怀，锱铢必较、气量狭窄的人是无法“淡泊”的———利己思想太重的人又怎能奢谈淡泊？淡泊更是一种信仰，公而忘私的人甘于淡泊，敬业奉献的人懂得淡泊，节操高洁的人向往淡泊。 淡泊是一种品格，也是一种心态。有所求而亦无所求，淡泊的是最庸俗的功利目的，而追求的是人生的最高境界。在竞争日益激烈，诱惑日趋纷繁的社会里，固守节操、淡泊名利并非易事，只有树立远大的理想和人生追求、乐于奉献的人，才能做到淡泊明志，宁静致远。
绩效考核是确定员工业绩的一种实用管理方法，也是体现员工价值的必要措施。你想知道激励员工奖状评语怎么写吗?接下来就一起分享我为大家整理的激励员工奖状评语吧! 激励员工奖状评语【优秀篇】 1. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。 2. 工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，关心每一位同事，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。 3. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极,热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。 4. 我曾经先后十几次代表xx行行参加过市行组织的各项活动如：**年市行组织过的全地区业务知识竞赛，并获得集体第三名;xx年迎五四青春在改革中飞扬活动，获得集体三等奖;xx年市行工会组织的庆“七一”建党周年知识竞赛活动，并获得集体第三名;xx年xx行在落实cis工程提高服务质量演讲会上，获得演讲优秀奖等等正是由于我积极组织并参加团组织活动，行里在承认我工作业绩的同时任命我先后担任团委组织委员团委书记，负责组织基层团组织工作并先后获得过xx年先进工作者;xx年工会积极分子;xx年先进工作者;xx年服务标兵;xx年先进工作者等等荣誉称号。 5. 学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到级水平。 6. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，能够虚心接受市场招商经理的建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域的空白品种，并积极和经理进行各种环节的沟通遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。 7. 工作认真，积极勤奋，进步很快在短时间内掌握工作要点，完成了公司制定的任务，在内勤中起了榜样作用。 8. 工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。关心同事，非常值得大家学习。 9. 勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。 10. 该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。 11. 在实习期间工作认真，勤奋好学。踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。 12. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。 13. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。 14. 在实习期间，符合大学生实习的要求：工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的奋力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。 15. 该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。 激励员工奖状评语【热门篇】 1. 该同事工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色。 2. 该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。 3. xx_在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳,能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。 4. 办事方式有改进，工作有提高，该员工做事情踏踏实实做人本分，能够虚心接受市场招商经理得建议，努力学习不足之处;大力开发所负责区域得空白品种，并踊跃和经理进行各种环节得沟通;在XX年X月份提高异常迅速;对待工作兢兢业业，处处为公司斟酌，不记个人得失。 5. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。此间表示优秀，体现出了应有的精神和风采圆满完成了本次实习。 6. 工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。 7. 工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。xx_政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平;思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强;组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行;作风务实，工作投入，带头讲实话办实事;坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。 8. xx_注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。 9. xx_注重学习，政治理论水平较高，能以大局为重，服从组织安排，勤政廉政，较好地完成了局党组交办的各项工作任务，其分管的xx和xxx等工作呈现出不少新的亮点。 10. xx_注重政治理论学习，作为省局下派干部，能克服各种困难，创新工作方式方法，对其分管的xxxxxx计财以及全局的具体工作都提出不少建设性的意见，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。 11. 能认真履行岗位职责，服从组织安排，积极支持配合一把手做好招商引资和纪检监察工作。在开展招商引次工作中能吃苦耐劳，任劳任怨，主动到沿海等地开展招商活动，积极邀请客商来县考察。认真做好引资企业的服务工作，帮助外资企业解决一些实际问题在招商引资上取得了成效。为人正直，待人热情，作风正派，廉洁自律。希望做好招商引资工作的跟踪问效服务。 12. xx_政治坚定，党性观念强;较长时间在xxx担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强;工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神;事业心和责任感强，工作认真负责;善于学习，知识面比较宽;顾全大局，自觉服从组织安排;为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同xx的实际结合起来，创造性地开展工作;xxx同_领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。 13. XX_注重学习，政治素质较高，大局观念强，自觉维护班子团结，工作思路方法清晰得当，廉洁自律，较好地完成了分管工作和局党组交办的各项工作任务。 14. 认真学习党的路线方针政策及法律法规知识，努力提高自己的业务工作能力，严格要求自己，勤于工作，团结同志，遵章守纪。 15. xx_政治上坚定，政治意识大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点带全局。他抓班子带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。xxx同_高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于xxxx工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。xxx同_心责任感强，工作务实，重视和关心群众工作生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。 激励员工奖状评语【最新篇】 1. 工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。 2. 该员工平时工作仔细认真负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作! 3. 该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取! 4. 该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。 5. 该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。 6. 该同志态度认真勤恳踏实努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习掌握了新闻特别是企业新闻的采写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。 7. 该同志服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。 8. 该同志自xx年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好忠于职守吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从上级领导的安排和指示，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领导人。 9. 在过去的一年中，该同志尊重领导，团结同事，表现出了良好的道德品质。热爱学习，刻苦钻研，任劳任怨，在平凡的岗位上，矜矜业业，干出了非凡的业绩。 10. 该同志精心备课，教学内容充实丰富，能吸收学科新知识新成果，不断更新教学内容和教学方法，结合学生实际进行教学。承担的工作量和工作任务多。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦，与学生建立了民-主平等和-谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表。教学态度认真，治学严谨。 11. 善于释放压力工作第一位独立工作能力强。 12. ××老师温婉娴静，对待学生宽厚平和，总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生，她积极参加各种教师进修培训，并迅速应用所学付诸实践，取得了很好的教学效果。为了适应信息社会对教师素养的新要求，她苦学与美术教学相关的应用软件，短短的一年时间里迅速掌握了photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足见其用心之至。除了用心教学之外，作为美术教研组的组长，××老师也能够与老师们通力合作，在和谐氛围之中，把教研组的工作做得有声有色。 13. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。 14. xx员工待人诚恳，作风朴实。该员工严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。 15. xxx员工工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。猜你喜欢：1. 员工激励评语大全 2. 表扬员工经典评语 3. 表扬优秀员工的评语 4. 季度优秀员工评语 5. 给员工激励评语
工作是乏味而漫长的，但如果你经常阅读一些积极向上的文章，你在工作时就一定可以比以前有动力多了。我为大家精心推荐了工作积极向上的励志小文章，希望对大家有帮助。 工作积极向上的小文章篇1：在平凡的工作中追求积极向上的人生 (作者：全椒配送部 王茂宏) 他是全椒送货部一名普通的送货员，名字叫王茂宏，在全椒烟草工作已有13个年头。13年来，他始终在平凡的岗位上默默奉献着自己的青春：工作中爱岗敬业、任劳任怨;学习上刻苦钻研、勤于思考;思想上积极向上、追求进步。2013年他被组织吸收为一名光荣的中共预备党员，使他找到了企业归属感，同时也深深体会到企业对新员工成长的关心。 用勤奋学习搭起进步的阶梯 这么多年来，他非常珍惜一切学习时间和机会，没有把自己的学历低作为人生前进的短板。下班喝喝酒、打打牌是在正常不过的事，而王茂宏却把业余时间全部安排在学习上，晚上挑灯夜战，不断拼搏，向人生的一个个目标迈进。他系统学习行业内营销物流方面的专业知识，2007年参加行业卷烟营销师鉴定四级考试，取得了中级营销师资格。为了 全面提高理论知识水平，提高业务工作能力，2012年他报名参加滁州市电大函授教学，学习工商行政管理专业，按照规定课程坚持自学，现在所有科目考试都已顺利通过。在注重业务知识学习的同时，他还潜心学习文学知识。自小他就羡慕别人能写出优美的文章，在羡慕的同时他也给自己暗下压力，尝试着写一些短小稿件，稿件石沉大海是常有的事，但他没有灰心，仍然坚持不懈努力学习摸索总结，功夫不负有心人，渐渐有稿件在行业网站和杂志上刊登，去年有一篇稿件在《滁州日报》刊登，有两篇稿件在《安徽烟草》杂志刊登。稿件的刊登极大的激发了他的写作热情和投稿积极性，他的这种锲而不舍学习精神也深深感染着身边的员工。 对待客户如亲人般热情 作为一名送货员，在广大客户面前就是烟草的一个“窗口”。 他始终把客户当亲人一样看待，只要客户有需求，他总是想方设法满足。在农村开一个小店很不容易，辖区有一位客户教邓世明，下半身瘫痪，和八十多岁老母亲相依为命，本来有个蔑匠手艺，编点篮子、稻箩可以补贴家庭生活开支，但现在塑料制品的大量使用，手艺没有了市场，后来在邻居的帮助下经营着一个小店，维持着艰苦的生活。现在烟草行业实行网上订货，网上扣款，以前每次订烟货款都是他的侄子代存，后来，侄子到外地打工，存款成了一个难题。为了解决他的实际困难，每次送完货后，王茂宏总是把销售货款带到县城帮他存上，便于下次订烟扣款成功，“你真是帮了我的大忙了”，这样的话语经常回荡在耳边。当有人问：“你这样帮助客户图什么?”他总是毫不犹豫地回答：“看到客户满意的笑容，就是我最大的愿望”。 记得上周五送货到客户赵大彬家，他家当日订了10条烟，卷烟货款是782元，当时他妻子在家，当王茂宏说卷烟货款扣款没有成功时，她当时就急了起来说到，昨天客户经理帮我订烟，还提醒我存钱，近期家中出了点事，我家赵大彬因胆结石在滁州开刀住院，目前在医院，还是他妹妹在照顾，你看我们这里搞养殖需要资金投入，他住院看病也在花钱，今天的卷烟款都成问题，找来找去，就找了200多元钱。 她急得团团转，不停地说：“怎么办”?看着她焦急的眼神，王茂宏说：“你把282元付给我，剩下的500元我帮你垫上，下次送货再给我把”，此时，客户愁眉不展的面容终于露出了笑容。每当客户遇到困难，他都尽力给予帮助，把她们当亲人一样看待。 百善孝为先—孝敬长辈重在行动 20多年前，王茂宏和妻子结婚时，妻子有一位大伯，单身一辈子，当时结婚时他就承诺，将来大伯老了，他会照顾他到最后。随着大伯一天天变老，加上他本身就有支气管哮喘，一到换季的冬天就要住院，每次住院，只要一下班，不管送货有多劳累、多勤苦，王茂宏就到医院去照顾他，楼上楼下拿药、缴费，晚上有时打点滴还需要整夜陪护，几次住院病情非常严重，需要家属签字，当医生知道他们是老伯的侄女和侄女婿时，都投来赞许的目光。百善孝为先，善良不仅在心底拥有，更重要的是落实在行动上，夫妻俩的行动也感染着孩子。孝敬老人让这个家庭变得更加和睦温暖，大伯逢人就说，见人就夸。 勤俭节约从身边的一点一滴做起 勤俭节约是中华民族的传统美德，近几年来，随着人们生活水平的提高，社会出现一种比阔斗富的不良现象。送货工作中，粘贴小票使用的胶棒，是送货人员每天工作中用的最多的东西，不值多少钱，经常会出现随手乱丢、乱放的现象，由于胶棒打开后很容易变干，失去黏性，造成浪费。每当这时，他都会把被随手丢弃的胶棒收集起来继续使用，避免了不必要的浪费，虽说是不起眼的小事，但从中却看到了他朴实无华的良好习惯，他的行动也不知不觉影响着身边的同事，现在大家也都养成了不乱丢胶棒的好习惯。 这就是我们烟草战线的送货兄弟，他们每天周而复始地重复着装烟送货平凡而枯燥的工作，也许在很多人眼里，觉得他们是平凡的人，从事的也是平凡的、微不足道的工作，但我觉得能把平凡的小事做好，才是真正的不平凡，正是因为身边有了这群平凡而朴实的他们，才为我们烟草创造了一个又一个骄人的业绩，给我们身边聚集了越来越多的正能量，亲爱的送货兄弟们，你们就是我心中最可爱的人! 工作积极向上的小文章篇2：如何成为上司的得力干将 上司并不是因为不通人情、不学无术而得到提拔的，他们中应该有90%以上的确是因为能力、业绩高人一等才被提拔为上司的。他们和你一样，需要工作，需要挣薪水来支撑家庭。只不过他们充当了一个管理者的角色而已。 作为一个职场新人，如何处理好与上司的关系，对你以后的职业生涯规划与成长将起着非常重要的作用。因为你的上司，特别是你的第一任上司，会在很大程度上对你的成长起到非常大的影响。无论是你专业能力的提升，还是你的做事风格、工作习惯、为人处世的价值观，都会受到上司的很大影响。 故事 《战国策》中“触砻说赵太后”一段能很好地说明这个问题。赵太后刚刚当政时，秦国发兵进犯，形势危急。赵国向齐国求救，而齐国却要赵太后最疼爱的小儿子长安君作人质，才肯出兵。太后舍不得让长安君去，大臣们纷纷劝太后以国事为重，结果君臣关系闹翻了。太后说：“有复言令长安君为质者，老妇必唾其面!”君臣关系形成了僵局。 这时候，左师求见，他避而不谈长安君之事，先从饮食起居等有关老年人健康的问题谈起，来缓解紧张气氛，继托太后关心一下他的小儿子舒棋，引起太后感情上的共鸣。太后不仅应允，而且破颜为笑，主动谈起了怜子问题，君臣关系变得和谐、融洽起来。这时，触砻因势利导，指出君侯的子孙如果“位尊而无功，俸厚而无劳”是很危险的，太后如果真疼爱长安君，应该让他到齐国作人质，以解赵国之危，为国立功，只有这样，日后长安君才能在赵国自立。 这番人情人理的劝导使太后幡然醒悟，终于同意长安君人齐为质。试想，触砻不掌握太后怜子的心理，劝说不仅不能够成功，还真有可能受“唾其面”之辱。了解、熟悉上级的心理特征是为了更好地处理工作关系，不应当怀有个人动机，投其所好，以达到取悦上级之目的。 上司并不是因为不通人情、不学无术而得到提拔的，他们中应该有90%以上的确是因为能力、业绩高人一等才被提拔为上司的。他们和你一样，需要工作，需要挣薪水来支撑家庭。只不过他们充当了一个管理者的角色而已。那么作为职场新人，我们又该如何才能在最快的时间内赢得上司的赏识呢? 一、成为上司的得力助手 首先，你必须了解上司的脾气。例如，在接受下属意见时，有人喜欢白纸黑字的书面报告，有人则喜欢简短的口头报告。有些上司要求下属自动自觉，自己做出决定来完成任务;但有些却要求下属定时向他报告，凡事以他的意见为准。你若一言一行均令上司满意，要升职还不容易吗? 其次是，若你能帮助上司发挥其专业水准，对你必然有好处。例如，上司经常找不到需用的文件，你快替他将所有档案有系统地整理吧;要是他对某客户处理不当，你可以得体地代他把关系缓和。如果他最讨厌做每月一次的市场报告，你不妨代劳。这样，上司觉得你是好帮手后，自然会重用你，你自己也可以多积累一些工作本钱。 二、承认与上司的地位差别 通常还是有很多下属对自己的上司，会有以下的批评：他不过是命比我好，办事能力却远不及我，还不可一世的样子，只懂得一味批评我们的工作做得不好，一旦问题真正出现，他又推卸责任。 你感到很气愤，但你要记住一个事实，上司能坐到上司的位子，必然有某些地方是你所不及的。没有人是十全十美的，在办公室里与其明争暗斗，弄至两败俱伤，不如努力与他合作愉快。承认与上司的差距并不会让你颜面丢尽，凡事“小不忍，则乱大谋”。作为别人的下属，同上司关系出现问题时，你应该首先检讨自己的态度。不管怎么说，与上司建立良好的工作关系，对你的工作有百利而无一害。 三、在细节问题上让上司满意 当你做错了事的时候，不要找借口和推卸责任。解释并不能改变事实，你只有承担责任，努力工作以保证不再发生同样的事，才是上策，我们要让自己学会接受批评。 要令上司信任你，相信你能准时完成工作。记着，做完任何报告都要翻看两次以上，在确认没有错漏后你才能把它交到上司面前。你得谨记工作时限，即便不能准时做好，也应预先通知上司，当然最好不必这样做。作为下属，你得主动地、圆满地把工作完成，而不要等上司告诉你应该怎样去做。 四、与上司保持定期沟通 与上司保持良好的沟通。这种技巧十分微妙，给上司简洁、有力的报告，切莫让浅显和琐碎的问题烦扰他或浪费他的时间，但重要的事必须请示他。耐心寻找上司的特点，以他喜欢的方式完成工作，不要逞强，更不要急于表现自己。随时随地，抓紧机会表示自己对他忠心耿耿，永远站在上司这一边。以你的态度说明一个事实：我是你的好朋友，我会尽己所能讨好你。不要以为上司很愚笨，如果你真的努力这样做，他看在眼里，一定会很明白你的意思，对你日渐产生好感。 工作积极向上的小文章篇3：克服种种依赖，主动积极地投入工作 “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”依旧记得四年前青涩的我拿这句话激励自己走进大学。四年后我站在“社会大学“的“入学期”依旧对自己说这句话，只是心里有一个更加坚定的声音在告诉自己：“现在的我要学的是‘学做人，学做事’，‘成’一个对自己、对家庭、对社会有贡献，无论从事哪个岗位都要成为这个岗位不可替代的人!”十六年的寒窗苦读，十六年纯真的校园生活，教给我们的更多是如何学习!美丽的校园带给我们的梦都是彩色的!终于走上岗位的时候，面对生活环境的大转变，我们终究相信“社会才是生活”!现而今我们不得不相信中国考试教育制度的束缚，已经使我们身边很少有人能够享受主动获取知识的乐趣，那种由习惯而滋生的被动心态使我们产生了一种懒散的习惯，失去了积极的心态。读懂“心态决定一切”，我们懂得“心生”，知道心态控制了个人的行动和思想。同时，心态也就决定了自己的视野、事业和成就。我们更要用行动去实现“积极主动”的心态! 在渤海钻探工程公司集训的十天里，我们都经受过了一次全身心的洗礼，从心态上彻底地将自己由大学生调整成职业人。作为职场新人，“适应”是我们的第一堂课，积极主动的心态则是学好这堂课的基础!经济危机的形势下，我们更要抱着一份感恩的心面对人生的第一份工作!感谢公司给我们一个生存和进入社会的平台，在这个平台上我们有责任克服学生时期依赖的坏习惯，用思想来指导我们的每一步行动!我们要坚信积极主动的心态将会带给我们积极乐观的思维，而积极乐观的思维最终回报我们的不仅仅是自己对公司的贡献更会带给我们最辉煌的经验，而这将是我们人生的一笔最宝贵的财富! 我们都是刚刚走出校门“初生牛犊”，年轻的我们最容易表现出来的弱点就是急于求成吧!我们期待自己很快从工作中脱颖而出，走上管理阶层!可是当我们的理想在现实面前表现出了极大的反差，短期的努力并没有像想象中得到回报，这就会让我们的激情缓慢降温!殊不知，我们只有踏实认真地思考自我问题和企业问题，沉下心来，踏踏实实地融入到企业，才能准确地找到自己的定位，发现自己价值!是的，我相信，年轻的我们应该而且必须充满着活力，积极乐观，要培养自己的耐心和毅力，要在一个过程中逐渐积累自己的工作经验，展示自己的敬业精神和专业能力。给单位留下深刻的印象，把工作做到自己满意更让别人感动，这样你才能成为自己工作和心灵的主人。 那么如何去培养自己的毅力耐心保持积极主动的心态，使自己尽快进入角色呢?作为职业新人的我在自己经历这些心态转变和调节我的有自己的体会： 首先，我觉得我们要有一个好的心态，对于初入职场的我们，对于初入职场的人，必须清楚的认识到，现在自己还不是一颗珍珠，你还不能苛求立即被别人承认。如果要别人承认，那你就要由沙子变成一颗珍珠才行，若要是自己卓然公众，那你就要努力使自己成为一颗珍珠。成长的道路是痛苦的，蝴蝶在蠕的时候，也是丑陋和痛苦的，但一旦冲破了茧的束缚，就将化为美丽的蝴蝶，得到真正的自由和快乐。 在新的工作环境中，我们要学会建立人和，要熟悉环境，要力求干好每一件小事，哪怕是发传真接电话!我们需要表现，但是我们更需要恰当表现，以前老师教我们的“勤快，踏实，好学”，现在更要我们用行动去实现吧! 行动吧，我们相信主动积极的做事情是幸福生活的基础!让我们携起手来主动积极地去完成每一件事情，力求精益求精，摆脱依赖心理，独立、自强、奉献，渤钻让我们起飞，我们会让我们自己飞的更高! 猜你喜欢： 1. 关于工作积极向上的励志文章2. 关于工作积极向上的励志短文3. 积极向上的经典励志短文4. 积极向上的简短励志文章5. 关于积极向上励志的文章精选
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。拓展资料出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。全文夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!译文有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。鉴赏这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。作者介绍诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
意思：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。
出处：《诫子书》，是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
原文节选：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
译文：有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自勤奋学习。如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。
扩展资料
这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。
古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。
《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。意思是作为君子应当以不受外界影响来修养自身，用节俭来培养自己的品德。对名利如果不采取淡薄的态度就无从使志向清白，不排除外界干扰就不能有所前进达到远大的目标。
拓展资料
出自三国时期诸葛亮的《诫子书》。
全文
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
译文
有道德修养的人，他们以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德，不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能长期刻苦努力而实现远大理想。要知真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断学习中积累起来的，不学习就难以增长才干，不立志就难以学有所成。
纵欲放荡，消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率，急躁不安就不能陶冶性情使节操高尚。年华随着时间流失，意志随着时间消磨，最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会有益于社会而为社会所用，只有悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再反悔也来不及了。
鉴赏
这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。
这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。
作者介绍
诸葛亮（181年－234年10月8日），字孔明，号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权因其军事才能特追封他为武兴王。
其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。于建兴十二年（234年）在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。
刘禅追谥其为忠武侯，故后世常以武侯、诸葛武侯尊称诸葛亮。诸葛亮一生鞠躬尽瘁、死而后已，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
有道德修养的人，依靠内心安静来修养身心，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。出自诸葛亮诫子书 三国时期 · 诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 这是诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。 古代家训，大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体验和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多，就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作。 《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。 在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。文章还指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》中，有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；有节俭的力量：“俭以养德”；有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”；有速度的力量：“淫慢则不能励精”；有性格的力量：“险躁则不能治性”；有惜时的力量：“年与时驰，意与岁去”；有想象的力量：“遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及”；有简约的力量。 这篇文章短短几十字，传递出的讯息，比起长篇大论，诫子效果好得多。文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。