中级经济师工商管理精简

中级经济师专业科目（工商）最简单。

中级经济师各专业的容易程度排名，从易到难，排名前五的是：1、工商 2、人力3、金融 4、财税 5农业。

1、工商管理：章节少、难度低、通过率高。适合从事企业管理、生产管理、物流管理等管理类人群。

2、人力资源管理：计算题少、考核内容浅、相较于工商管理更为专业。适合工商管理专业、人力资源专业以及从事人力资源相关职业的人群。

3、金融：有一定难度，涉及一定数量计算题。适合从事证券、基金、银行、期货等金融类机构工作的人群。

4、财政税收：难度较大、计算量大，理论与实务能力均考核。适合国税局、财务类、会计类等税收相关的人群。

5、农业经济：考核内容全面，专业性强。适合农村信用社、农业政府机构人员以及从事农业生产研发、农业活动相关人群。

中级经济师专业科目怎么选

建议从三个方面入手来选择专业：

1、先问单位：经济师考试本身对专业是不限制的。但是，有些单位在评职称时候会限定专业，比如，有些房地产公司只给评建筑和房地产的经济师。所以第一步先问单位人事。

2、看教材内容：最简便的方法是浏览各个教材的目录，从中筛选自己觉得感兴趣和容易理解的，这非常有助于你对专业的选择。

3、看自己具体情况：你是从事什么行业的工作，比如你在保险相关单位工作，优先选择就是保险专业;你在学校学过什么专业的课程，比如你学过金融，可以优先选择金融；你近期是否考过其他考试，如会计类、建工类等，这个比较重要，如果你近1、2年考过别的考试，可以结合对经济师各专业的了解去选择，对你考经济师会非常有帮助。

【导读】2020年中级经济师考试已然结束了，对于备考2021年考试的考生，现阶段进行考题分析，是最为关键的，当然中级经济师专业科目有很多，工商专业只是其中之一，想要更有把握的通过此考试，就需要了解2021中级经济师工商专业特点及题型特点，接下来就给大家进行一下具体分析。

一、中级经济师工商管理考什么：

企业战略与经营决策、公司法人治理结构、市场营销与品牌管理、生产管理与控制、物流管理、技术创新管理、人力资源规划与薪酬管理、企业投融资决策及重组、电子商务。

二、中级经济师工商管理专业特点：

是一个宏观的科目，在我们本科生所学的知识来说，工商管理包含了很多体系，所以工商管理考的内容比较多，考的都是管理类的知识点。

三、中级经济师工商管理专业考试特点：

简单部分：工商管理对于没有基础的考生来说相对比较好接受，因为不太涉及专业知识，只要读教材基本就能懂里面包含的意思，虽然有些知识点涉及复杂的建模和计算，但是考试不会涉及，基本没有什么计算题，所以对于没有基础但是又想考经济师的考生来说，选工商管理会比较好。

难的部分：上面说了，经济师是宏观的科目，所以要考的内容还是比较多的，需要记忆的东西比较多，在考试的时候建议你一定要多多审题，工商管理的考试题比较多的陷阱。指不定书地哪句话拿出来，改动一个字，成为选择题的干扰项，范围太大，防不胜防。

四、中级经济师工商管理专业题型特点

(一)各题型特点分析

1.单选题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个符合题意)总结为4种类型的单选题。

(1)数字类型单选题

特点：直接以考察记忆数字为主，每年的题量为5个左右。

分布：考点一般分布在第二章，第六章，第七章。

(2)概念类型单选题

特点：直接以考察记忆定义为主，每年的题量为30个左右。

分布：考点分布在每一章。

(3)应用概念的单选题

特点：以考察对概念的简单应用为主，每年的题量为15个左右。

分布：考点分布在章、第七章和第八章。

(4)简单运用公式的单选题

特点：以考察对公式的记忆及简单应用为主，每年的题量为5个左右。

分布：考点分布在章、第四章、第五章、第七章和第八章。

2.多选题( 共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得分)。总结为两种类型的多选题。

(1)常考点的多选题

特点：重复性的考点，题量为10个左右。

应对策略：胆大心细原则，记忆真题中的多选题考点。

(2)新考点的多选题

特点：非重复性的考点，以前没有考过的考点，出题点比较隐蔽，不易引起重视，题量为10个左右。

应对策略：多看教材，谨慎原则

3.案例分析题

共20题，每题2分。由单选和多选组成。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得分。 总结为2种类型的题目。

4、中级工商的案例分析题考点比较固定，一般分布在章、第四章、第五章、第七章和第八章。

(1)选项为数字型的多为单选题

(2)选项为文字型的多为多选题

(二)考试内容特点分析

1.考试知识点全面。历年真题中，八章的内容全部覆盖对于单选题和多选题分布比较均匀，案例题的考点分布较集中。

2. 加强了对考点的理解和运用能力。

(1)单选题中的“概念变形”题属于理解和运用能力的范围中，只是背下定义还不行，是需要理解的。

(2)案例分析题中充分显示出“活学活用”的理念。

3.真题具有一定的重复性和相关性

通过对历年真题的对比分析，发现真题中的考点有些是重复性的即“考原题”，有些是相关性的即“考相同大类知识点”，出题比较有规律性。而且这种相关知识点的考核每年都能占到试卷分值的40%左右。

(1)重复性的真题考点(分值大概占10%左右)

(2)相关性的真题考点(分值大概占30%左右)

以上就是2021中级经济师工商专业特点及题型特点分析，总的来说，中级经济师工商专业考试难度适中，是15个专业里较容易通过的科目，所以有这方面想法的同学，都可以尝试报考，也预祝报考的考生都顺利通过考试!

中级经济师工商管理这门科目比较简单。

原因解释：

工商管理涉及到的专业知识比较少，虽然有小量的计算题，但是规律性比较强，只要能把教材吃透通过基本上没有特别大的问题，难度小适合从事企业管理、物流管理，生产管理等管理类的人群。

中级经济师介绍：

中级经济师是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”，考试合格即有被聘任为中级经济师职称的资格，有了聘任资格在单位聘任即可取得相应级别的经济师职称。

初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。

中级经济师的优势：

1.知识广泛

中级经济师具备扎实的经济学理论知识和广泛的经济领域知识，能够熟练掌握宏观经济、微观经济、国际经济、金融市场等相关知识。

2.经济分析能力

中级经济师能够独立进行经济问题的分析和研究，掌握运用经济学分析工具和方法，对经济现象进行解释和预测，并能提出相应的政策建议。

3.经济政策制定能力

中级经济师具备较强的经济政策制定能力，能够根据经济形势和政策目标，提出切实可行的经济政策建议，并能够进行政策评估和调整。

4.团队合作能力

中级经济师能够与团队成员有效地合作，协调各方利益，共同完成经济研究和分析任务，提高工作效率。

5.沟通表达能力

中级经济师具备良好的沟通表达能力，能够清晰地向非专业人士解释复杂的经济概念和分析结果，与政策制定者、企业管理者等进行有效的沟通。

6.问题解决能力

中级经济师能够准确把握经济问题的本质和关键因素，找出问题的根源并提出解决方案，能够在复杂多变的经济环境中迅速作出决策。

7.职业发展机会

中级经济师是经济领域的专业人才，具备较高的职业发展机会，可以在政府部门、金融机构、企业等各个领域从事经济分析、政策制定、风险管理等工作。

中级经济师精简笔记

经营战略管理概述与过程 　　一、经营战略的含义和特征 　　经营战略的含义：源自于军队，本意指指挥军队打胜仗的艺术与科学。经济上指企业为了在竞争中发展，根据自己的内部资源条件和外部环境所进行的一系列带有全局性和长远性的谋划和方略。其实质是谋求外部环境、内部资源条件与战略目标三者之间的动态平衡。 　　要理解经营战略的含义，必须和它的6个特征相结合： 　　全局性：战略的控制对象是企业整体发展； 　　纲领性（与全局性相对应）：是概括性指导性的粗线条设计 　　长远性：着眼于未来，时间跨度长 　　风险性：与长远性相对应，未来充满不确定性，所有具有风险 　　竞争性：目的是为了“胜出“ 　　观念性：指战略需要正确的观念作指导，客观地认识世界，全体成员共享。 　　二、经营战略五大构成要素 　　见p2图1-1-1。 　　1.公司远景：即企业使命，是企业在社会进步和经济发展中所应担当的角色和责任。比如，长虹集团的“以产业报国、民族昌盛为己任” 　　处于经营战略的核心地位，经营战略设计必须围绕公司远景进行。 　　公司远景包括企业经营哲学（企业理念）和企业宗旨两方面内容。企业经营哲学是长期积累形成的为全体成员所认同的信念和价值观；企业宗旨是企业对自己未来事业的一个定位。 　　2.目标与目的：具体的中短期定量目标，目的则指在相应期限内的定性期望。 　　目标与远景之间的关系如图所示： 远景　　 目标目标 目标目标 　　 战略目标是多元化的，有利润目标（是最基本的）、发展目标、竞争目标、职工福利目标和社会责任目标5种。见p3。 　　3.资源（有形和无形的）：关键要素。是企业间相互区别的主要标志，因此是战略的本质和企业持续竞争优势的源泉。 　　尤其是无形资源更是企业持续竞争优势的基石（能长期发挥作用），它包括品牌、技术专长、人力资本、公司文化和组织能力。 例：下列资源中很少能成为公司长期竞争优势来源的是（） 　　a.无形资产b. 先进的机器设备c.研发能力d.专利技术 　　其中，尤其要注意组织能力，它是比较特殊的一类资源，包括研发能力、营销能力、融资能力等。因为这类资源是企业多种资产、技术、人员与企业投入产出过程的复杂结合，因此它们不能独立存在。 　　例题：在下列战略资源中，不能独立存在的是（） 　　e. 无形资产f. 先进的机器设备g.研发能力h.专利技术 　　答案：选c。 　　4.业务：指企业所处的产业领域。 　　注意一个问题：企业在决定是否进入某个产业时，必须考虑两方面因素：一是该产业的吸引力；二是企业自身是否拥有能够在该产业中产生竞争优势的资源，尤其是那些专属性资源，如技术专长、管理经验、专门人才、顾客忠诚、营销网络等。 　　5.组织：指企业组织结构与管理体制。前者指公司内部分配权力的框架；后者指控制各业务行为的制度、政策与程序的总和，比如，年度财务预算、人事管理制度、报酬体系和公司文化等。管理体制的作用在于保证公司资源在各业务单元之间合理配置，并使用各单元与公司整体战略保持一致，形成协同效应。（04考） 　　三、经营战略体系的三层构成：（参见p5图1-1-2） 　　1.公司层战略：是企业总体的、最高层次战略，主要确定企业的经营范围和每一种业务的地位。 　　2.业务层战略：主要解决的问题是在选定的每一业务领域内如何进行竞争，所以也称为竞争战略。 　　对于单一经营业务的企业，业务层与公司层战略就是一回事。 　　3.职能战略：是针对企业各职能部门或专项工作所制定的具体实施战略，如营销战略、生产战略等。经济师《中级工商管理专业知识与实务》笔记(2)

第一节       需要动机激励基本概念 一、需要概念：当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态 二、动机概念：人类从事某种活动，为了某一目标而付出努力的意愿 三、动机三要素：决定行为的方向、坚持的水平、努力的水平 四、动机的分类 内源性动机：行为是为了行动本身，是为了获得成就感或认可行为本身的带来的价值 外源性动机：行为不是为了行动本身，是为了获得物质或报酬或为了避免惩罚 考点：内源性动机员工看重有挑战性工作机会，为组织多做贡献，以充分体现个人潜力            外源性动机员工更看重工资、奖金、表扬、社会地位 五、激励概念：组织通过满足员工的需要而使其努力工作进而实现组织目标的过程 六、激励的分类 按照内容划分：物质激励和精神激励 按照作用划分：正向激励和负向激励 按照对象划分：自我激励和他人激励第二节   激励理论 一、需求层次理论提出人马斯洛 二、需求层次的内容 1.生理需要：衣、食、住、性、睡眠 2.安全需要：身体安全（脱离危险的工作环境）和经济安全（不解雇的承诺或舒适的退休计划的需要） 3.归属和爱的需要：  情感、归属、被接纳、友谊、同事关系 4.尊重需要：内在尊重——自尊心、自主权、成就感，外在尊重——地位、认同、受重视 自我实现的需要 ：个人成长、发挥个人潜能、实现个人理想 三、需求层次理论的观点 1. 人都有这五种需要，只是不同时间需要的强度不一样 2. 未被满足的需要是主要激励来源，已经得到一定满足的需要不具有激励作用 3. 满足生理需要、安全需要、归属和爱的需要主要靠外在因素，满足自尊需要和自我实现需要只要靠内在因素 4. 只有当下一层次需要得到满足，才会追求上一层次需要 四、需要层次理论在管理上的应用 1. 组织要针对员工的不同需要设计相应的激励措施 2. 组织要考虑员工的特殊需要 3. 当员工的低层次的需要得到一定满足后，组织应关注员工更高层次的需要才能得到更高的绩效 五、对需要层次理论的评价 需要层次理论符合人类的直觉，易于理解，颇受管理者的欢迎，但现实情况证明该理论并不是十分准确可靠，并不是只有低层次的需要满足后才会追求更高层次的需要，也并不是低层次需要满足后就不在具有激励作用，该理论并不适合复杂的实际情况一、双因素理论提出人是赫茨伯格 二、双因素理论的内容 保健因素包含监督方式、组织政策、工资、工资环境、人际关系 激励因素包含成就感、认可、晋升、责任感、工作性质 三、双因素理论的观点 双因素理论的观点是保健因素只能使员工不至于产生不满情绪,但起不到激励作用,激励因素能让员工满意,没有也不至于产生不满 四、双因素理论与需求层次理论的关系 两者的联系： 双因素理论的保健因素相当于需求层次理论的生理需要、安全需要，归属和爱的需要，双因素理论的激励因素相当于尊重需要和自我实习需要 两者的区别： 需求层次理论针对的是人类的需要和动机，双因素理论针对的是需要的诱因 五、双因素在管理上的应用 1. 管理者要注意让员工满意和防止员工不满是两回事，要从两方面入手，管理者应先关注保健因素，在此基础上再利用激励因素激发员工热情 2. 工作丰富化的管理措施是双因素理论在管理实践中的例子，让员工参与更多的工作规划有利于调动工作积极性。一、ERG理论提出人：奥尔德弗 二、ERG理论的内容： 1.生存需要只要是指个体生理需要和物质需要 2.关系需要只要是指个体维持重要人际关系的需要 3.成长需要只要是指个体追求自我发展的内在欲望 三、ERG理论的观点： 1.各层次需要同时具有激励作用 2.在一定条件下需要可以相互转化 3.在高层次需要得不到满足的时候，对低层次的需要就会加强(挫折-退化观点) 四、ERG理论和需要层次理论的区别和联系 联系: 1.生存需要=全部生理+部分安全 2.关系需要=部分安全+全部归属和爱+部分尊重 3.成长需要=部分尊重+全部自我实现 区别：erg理论并不是单纯讲需求层次理论划分为三类，该理论认为各层次需要同时具有激励作用，在一定条件下需要可以相互转化，在高层次需要得不到满足的时候，对低层次的需要就会加强，这与需求层次理论主张的低层次需要是高层次需要的先决条件，得到满足的需要不再具有激励作用有所不同 五、对ERG理论评价 ：erg理论更加灵活变通，很好的补充了需求层次了理论的不足，更加全面的反映了社会现实，能够有助说明在文化环境背景差异下个体需要的差异性一、三重需要理论提出人：麦克利兰 二、三重需要理论的内容： 1.成就需要:是指个体追求优越感的驱动力,参照某一标准追求成就感,寻求成功的欲望 2.权力需要:是指个体促使他人顺从自己意志的欲望 3.亲和需要:是指个体寻求与他人建立友善而亲近的人际关系的欲望 三、三重需要理论特点 1.成就需要高的人:选择适度的风险,有较高的责任感,希望得到及时的反馈 2.权力需要高的人:喜欢支配影响他人,喜欢号令他人,重视地位和影响力,喜欢竞争,追求出色的业绩,地位越高对权力的需要越强 3.亲和需要高的人:重视被别人接受和喜欢,追求合作和友谊,往往被管理 四、三重需要在管理上的运用 1. 组织在实施激励的时候,要考虑员工这三种需要的强度,以便能采取满足需要的激励措施 2. 组织在做人事安排的时候,要注意测评员工的成就需要,这对安排工作和职位有重要意义一、公平理论提出人:亚当斯 二、公平理论的观点：人们不仅关心自己的绝对报酬还会关心自己与他人在工作和报酬上的相对关系,员工会将自己的投入与产出比率与他人投入产出比率进行比较,以进行公平的判断 三、比较角度 1.横向比较是指组织内外与他人的比较,这种通常是学历和工资高的 2.纵向比较是指组织内外与自己的比较,这种通常是学历和工资低的 四、不公平现象:薪酬过度或薪酬不足 五、恢复公平的方法 1.改变自己的投入和产出 2.改变他人的投入和产出 3.改变对投入和产出的知觉 4.改变参照对象 5.辞职 六、公平理论在管理上的应用 1. 管理者要根据员工在工作上的投入给予相应的报酬,尽量保证不同的员工在投入和产出的比率相同以保持员工的公平感 2. 管理者要注意了解员工的公平感,对感到不公平的员工要多引导或调整薪酬一、期望理论提出人费罗姆 二、期望理论观点：人们之所以采取某种行为是因为个体觉得该行为在一定概率上可以达到某种结果,而这种结果可以带来他认为重要的报酬,即动机是工具性*效价*期望的产物 三、关键定义 效价：个体对所获报酬的偏好程度 期望：员工对努力工作能够完成任务的信念强度 工具性：员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念 四、期望理论的特殊性在于该理论任务没有单一原则可以解释动机,注重动机的情境性 五、期望理论在管理上的应用,只有三高才是最强动机一、强化理行为的结果对行为本身具有强化作用,是行为的主要驱动因素,人们做出某种行为后若看到希望的结果,该结果就会成为行为的强化物,强化已经做出的行为 二、强化理论的评价 1.强化理论重视行为和结果,忽视了人内在心理,并非地道的激励理论 2.强化作用对行为颇有影响,但并非行为的唯一影响因素一、目标管理概念:群体共同参与制定具体的可行的客观可衡量的目标 二、目标管理四要素:目标具体化,参与决策,限期完成,绩效反馈 三、对目标管理的评价:目标管理是一项较为流行的管理技术,但有时候效果不如管理者所愿,但并不是项目管理本身而是其他因素造成一、参与管理概念:让下属实际上分享上级的决策权 二、应用理论:双因素理论和ERG理论 三、实施参与管理原因 1.可以让了解情况的人有所贡献 2.工作相互依赖性强时,可以相互倾听协商,有利于工作推进 3.让员工参与管理有利于对更好的理解决策,有利于决策的执行 4.让员工参与管理是对员工的一种内在奖赏,可以让工作变得更有意义 四、实施参与管理的条件 1. 充裕的时间 2. 不影响到员工和上级的地位和权力 3. 组织文化支持 4. 员工有解决该问题的能力 5. 与员工的利益相关 6. 员工有参与管理的需要 五、参与管理的形式：共同制定目标,集体解决问题,参与政策制定小组,参与咨询委员会,甄选员工,直接参与决策一、绩效薪金制概念：将绩效和报酬结合起来的一种激励方式 二、绩效薪金制内涵： 绩效可以是组织绩效、部门绩效、个人绩效 绩效薪酬制实施的基础是组织已搭建起公平、可量化的绩效体系 绩效薪酬制可以帮助管理者节省时间 三、绩效薪金制应用理论：符合期望理论 四、绩效薪酬制形式:计件工资、按利分红、利润分成、工作奖金 一、斯坎伦计划的观点：组织是一体的，员工有能力且愿意贡献他们的想法，所获增加效益应该与员工分享 实施条件：设置一个委员会，制定一套分享成本降低所带来利益的计算方法 成功条件：劳资双方是否彼此信赖，员工对这一制度的认同感

中级经济师课程精简

一，经济师考试也称作经济专业技术资格考试。经济师是我国职称之一。要取得"经济师"职称，需要参加"经济专业技术资格考试"。 经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。参加经济专业中级资格考试并成绩合格者，获得中级专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。二，中级经济师考试科目。两门课程：《经济基础理论及相关知识》、《专业知识与实务》其中《专业知识和实务》科目分为工商管理、农业、商业管理、商业营销、税务、物资、财政、金融、保险、运输（水路、公路、铁路）、人力资源、邮电、房地产、旅行社、价格管理、饭店管理、工商行政、建筑经济等18个专业。三，参加考试的人员须在1个考试年度内通过全部科目的考试。

经济专业技术资格考试系由人事部组织的全国统一考试，考试分中级和初级两个级别，每个级别的考试分《专业知识》与《经济基础》两个科目:中级：《经济基础理论及相关知识》；《专业知识与实务》注：初、中级《专业知识和实务》科目均分为工商管理、农业、商业管理、商业营销、税务、物资、财政、金融、保险、运输（水路、公路、铁路）、人力资源、邮电、房地产、旅行社、价格管理、饭店管理、工商行政、建筑经济等18个专业。

中级经济师专业科目（工商）最简单。

中级经济师各专业的容易程度排名，从易到难，排名前五的是：1、工商 2、人力3、金融 4、财税 5农业。

1、工商管理：章节少、难度低、通过率高。适合从事企业管理、生产管理、物流管理等管理类人群。

2、人力资源管理：计算题少、考核内容浅、相较于工商管理更为专业。适合工商管理专业、人力资源专业以及从事人力资源相关职业的人群。

3、金融：有一定难度，涉及一定数量计算题。适合从事证券、基金、银行、期货等金融类机构工作的人群。

4、财政税收：难度较大、计算量大，理论与实务能力均考核。适合国税局、财务类、会计类等税收相关的人群。

5、农业经济：考核内容全面，专业性强。适合农村信用社、农业政府机构人员以及从事农业生产研发、农业活动相关人群。

中级经济师专业科目怎么选

建议从三个方面入手来选择专业：

1、先问单位：经济师考试本身对专业是不限制的。但是，有些单位在评职称时候会限定专业，比如，有些房地产公司只给评建筑和房地产的经济师。所以第一步先问单位人事。

2、看教材内容：最简便的方法是浏览各个教材的目录，从中筛选自己觉得感兴趣和容易理解的，这非常有助于你对专业的选择。

3、看自己具体情况：你是从事什么行业的工作，比如你在保险相关单位工作，优先选择就是保险专业;你在学校学过什么专业的课程，比如你学过金融，可以优先选择金融；你近期是否考过其他考试，如会计类、建工类等，这个比较重要，如果你近1、2年考过别的考试，可以结合对经济师各专业的了解去选择，对你考经济师会非常有帮助。

经济师考试分初级经济师考试和中级经济师考试。初级和中级均2个科目，具体是：

初级：《经济基础知识》、《专业知识与实务》

中级：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。

其中专业知识与实务有12个专业，包括:工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业。其中运输分公路、水路、铁路、民航4个子专业。

中级经济师工商管理这门科目比较简单。

原因解释：

工商管理涉及到的专业知识比较少，虽然有小量的计算题，但是规律性比较强，只要能把教材吃透通过基本上没有特别大的问题，难度小适合从事企业管理、物流管理，生产管理等管理类的人群。

中级经济师介绍：

中级经济师是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”，考试合格即有被聘任为中级经济师职称的资格，有了聘任资格在单位聘任即可取得相应级别的经济师职称。

初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。

中级经济师的优势：

1.知识广泛

中级经济师具备扎实的经济学理论知识和广泛的经济领域知识，能够熟练掌握宏观经济、微观经济、国际经济、金融市场等相关知识。

2.经济分析能力

中级经济师能够独立进行经济问题的分析和研究，掌握运用经济学分析工具和方法，对经济现象进行解释和预测，并能提出相应的政策建议。

3.经济政策制定能力

中级经济师具备较强的经济政策制定能力，能够根据经济形势和政策目标，提出切实可行的经济政策建议，并能够进行政策评估和调整。

4.团队合作能力

中级经济师能够与团队成员有效地合作，协调各方利益，共同完成经济研究和分析任务，提高工作效率。

5.沟通表达能力

中级经济师具备良好的沟通表达能力，能够清晰地向非专业人士解释复杂的经济概念和分析结果，与政策制定者、企业管理者等进行有效的沟通。

6.问题解决能力

中级经济师能够准确把握经济问题的本质和关键因素，找出问题的根源并提出解决方案，能够在复杂多变的经济环境中迅速作出决策。

7.职业发展机会

中级经济师是经济领域的专业人才，具备较高的职业发展机会，可以在政府部门、金融机构、企业等各个领域从事经济分析、政策制定、风险管理等工作。

中级经济师有且仅有2个科目，分别是《经济基础知识》、《专业知识与实务》。虽然中级经济师只有两个科目，但是专业这快却包含了15个专业，分别是人力资源管理、金融、工商管理、保险、运输（水路、公路、铁路、民航）、农业、商业、财政税收、邮电、房地产、旅游、建筑。

中级经济师考试是我国职称考试，每年举行一次，而且这一次必须通过所有科目，如果不通过第二年是要重新考所有科目。

中级经济师考试报名条件

大专毕业后从事专业工作满六年；

本科毕业后从事专业工作满四年；

获第二学士学位或研究生班结业,从事专业工作满二年；

获硕士学位,从事专业工作满一年；

获博士学位；

获大专层次专业证书，从事专业工作满七年。

您好，很高兴为您解答。中级经济师考试科目为2个科目，具体是：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。　　中级《专业知识和实务》科目均分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输(水路、公路、铁路、民航)、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。

中级经济师精简考点

2021年中级经济师考试还有一个多月就要开考了，与初级相比，中级经济师考试是存在一定难度的，下面深空网就跟大家详解各科目考点内容，我们来看看吧。中级经济师各科目考点内容1、《经济基础知识》这门科目共包含37章内容，涵盖了经济学基础、财政、货币与金融、统计、会计、法律这六个部分的知识。其中，经济基础、金融学、统计学和会计学专业性较强，需要理解到位;财政学和法律学细节内容较多，需要注重记忆。不难看出，其涉及到的内容还是比较多的，考点也比较细。对于一些重点章节，考试中可能会用总计10分左右的试题来进行考察，因此会考到很多细节性的内容。但每年的知识点分值分布还是比较多变的，有时候会变化很大，所以备考时不能落下任何一个章节。2、《专业知识和实务》在不同专业的考试中，所涉及到的考试内容方向自然千差万别。但总得来看，专业性比较强，建议大家在复习时要定期总结归纳，形成网状记忆图谱，建立自己的知识框架。如果大家感觉自己的逻辑思维能力较弱，建议大家在复习过程中，首先了解整体知识框架，可以借助思维导图，对复习内容有一个全面把握。零基础如何备考中级经济师?1、根据个人实际复习进度，制定合理的学习计划现在距离中级经济师考试还有4个月多的时间，考生首先要根据个人实际复习进度，制定合理的学习计划。结合考试大纲，学习时找准侧重点。每天按质按量完成学习任务，朝着学习目标不断前进。2、熟悉教材的基础上，多做习题经济师考查的内容十分广泛，对于零基础考生而言，必须熟透教材，才能更灵活运用知识。所以拿到教材后，多研读几遍教材，在记忆理解知识的基础上，结合习题综合运用知识点。3、建议报网课培训班，跟着老师思路学习零基础考生由于基础薄弱，自学知识有一定的难度，所以建议：可以报网课培训班，跟着老师思路学习，认真做好笔记，当天没有听懂的内容做好标记，及时请教老师。

2020年中级经济师考试马上就要开始了，为了加快备考复习的进度，下面由我为你精心准备了“ 2020中级经济师工商管理考点知识：市场营销概述 ”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

2020中级经济师工商管理考点知识：市场营销概述

市场营销概述

一、市场营销的含义

（一）含义：企业在变化的市场环境中，为满足顾客需要、实现企业目标的商务活动过程，包括市场调研、选择目标市场、产品开发、产品定价、渠道选择、产品促销、产品储运和运输、产品销售、提供市场服务等一系列与市场有关的企业经营活动。

（二）市场营销的五个阶段：

1、生产观念（Production Concept）：企业的一切活动以生产为中心

指导思想：“生产什么，就卖什么”

2、产品观念（Product Concept）：企业致力于提高产品质量，生产物美价廉的产品

指导思想：“好酒不怕巷子深、一招鲜吃遍天”

3、销售观念：（Selling Concept）：也称推销观念，认为消费者不会因为自身的需求和欲望主动购买商品，企业需要积极推销和大量促销才能使消费者购买。

指导思想：“卖什么，让人买什么”

4、市场营销观念（Marketing Concept）：关键在于正确确定目前市场的需要和欲望，比竞争者更有效率和效能的满足消费者。

指导思想：“顾客至上、顾客是上帝、顾客永远是对的、顾客需要什么我们就生产什么”

5、社会营销观念（Social Marketing Concept）：企业不仅要满足消费者需要，而且要符合消费者自身和社会长远利益，要处理好企业利益、消费者利益与社会利益三者之间的关系，并把它们有机的结合起来。

指导思想：企业利益、消费者利益与社会利益三者之间是相互依存的

二、市场营销的功能与作用

（一）功能

1、交换功能：产品的所有权发生转移，买主选择买什么向谁购买等，卖主需要确定目标市场，努力促销并实施售后服务。

2、物流功能：货物的运输和储存

3、产品分类功能：对产品按照一定的质量、规格、等级进行分类，属于标准化过程。

4、融资功能：零售商从供货商进货可以有一定的信用赊销期限，批发商通过商业信用向小零售商提供财务援助。

5、信息功能：批发商和零售商接近购买者，了解市场情况，提供有价值的信息。

6、承担风险功能：商品有可能被损害或者用户对产品不满意，还要实行包退包换等，这是制造商和批发商要承担的风险。

（二）市场营销的作用

1、指导企业决策：通过市场调查研究，根据企业现状，制定适合目标市场的营销策略，以便提高市场占有率，增加盈利

2、开拓市场：发现市场上未满足的需要和市场机会，及时应对，开发新产品，满足需要，扩大利润。

3、满足消费者需要：以消费者为中心，不断满足顾客需求和欲望。

中级经济师最简单的科目如下：

1、工商管理：这个专业包含的章节相对较少，而且难度较低，因此可能被认为是比较简单的。但是，需要注意的是，虽然章节数量较少，但考试仍然会涵盖所有重要知识点，因此需要全面准备。

2、人力资源管理：这个专业的考试题型中计算题较少，考点相对简单易懂。此外，专业性要求相对较低，因此可能被认为是比较简单的。但是，同样需要注意，考试仍然会涵盖所有重要知识点，需要全面准备。

3、金融：这个专业的难度相对较低，因为包含一定数量的计算题，但考试整体难度偏中等。然而，需要注意的是，考试仍然会涵盖所有重要知识点，需要全面准备。

4、知识产权：这个专业是2020年新增的科目，考试难度较低。该专业与其他专业相比，更多的是涉及知识产权相关的法律法规，整体专业性不强。

中级经济师的优势：

1、提升职业竞争力：在同等条件下，拥有中级经济师证书的人更容易获得职业机会和晋升。这是因为中级经济师证书是职业能力的有效证明，持有证书的人具备了一定的经济管理和业务能力，能够更好地胜任相关职位。

2、获得更好的薪资待遇：中级经济师通常可以获得更高的薪资待遇，这是因为持有中级经济师证书的人在企业中扮演着更为重要的角色，能够创造更多的价值。同时，一些企业也会为持有中级经济师证书的员工提供额外的福利和晋升机会。

3、拓展职业领域：中级经济师通常可以从事更多的职业领域，如财务管理、人力资源管理、市场营销等。这是因为中级经济师已经具备了一定的经济管理知识和能力，能够胜任更多的管理岗位。

4、职称评定条件：在一些企事业单位中，取得中级经济师证书是评定高级职称的必要条件之一。此外，一些地区的户口迁入、人才认定等也需要中级以上的职称。