中级经济师唯一不变的是变化本身

中级经济师教材每年都会变动，每年的变动最少会在10%左右。中级经济师教材每年会发生变动是因为每年的国内外经济形势、经济政策等都会发生变化，教材自然也要与时俱变，各个科目各个专业的变动量也并不是固定的。

一、2023年中级经济师教材什么时候发布？

2023年的中级经济师教材预计会在7月份发布。

待2023年最新版本的教材发布之后考生可以进入中国人事考试网，点击右侧栏“人事考试用书”，然后进入到中国人事考试图书网（），根据自己报考的专业进行对应教材（一本中级《经济基础知识》+一本《专业知识和实务》）的购买。

二、2023年中级经济师备考可以用2022年度教材吗？

2023年中级经济师备考当然可以用2022年度的教材。原因如下：

1.中级经济师每年新教材发布的时间晚。中级经济师的考试时间一般是在每年的11月初，每年新教材出版的时间却在7月份，可见等到新教材出版再开始复习时间是不够的，利用旧教材可以给自给预留更多的备考时间。

2.中级经济师教材中恒重点不会发生变化。中级经济师教材的变化一般都是根据最新的经济形势对一些章节进行删减增加，恒重点的部分一般不会发生变化，考生只需要在新教材出版之后，将之与旧教材进行仔细对比，再着重复习有变动的知识点即可。

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目前还不清楚，还没有关于2023年中级经济师报考的相关信息，但是考生需要关注的就是报考条件，教材是否变化，还有就是是否取消跨考。一起来看看小编的分析吧！

中级经济师考试变化情况

1、中级经济师报名条件

2023年中级经济师报名条件不会有大的变动，因为2021年中级经济师报考条件中统一了“属地原则”，所以小编预计近几年中级经济师报名条件不会有大的变动。满足以下条件之一可以报考中级经济师：

高中学历需要先取得初级经济师证书，10年相关工作经验年限；

大学专科学历，6年的相关工作经验；

本科学位4年相关工作经验；

第二学士学位2年相关工作经验；

硕士学位1年相关工作经验；

博士学位可以直接报考。

也没有出现所谓的“取消跨考”，消息都以官方通知为准。

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2、中级经济师教材变化

教材的出版时间在每年的7月份左右，每年考试教材的内容会有变化和调整，涉及到的章节不少，但是具体的知识点以及大部分内容还是保持不变的，很多改变都只是细节上的微调，大家不用太担心。

更多关于中级经济师考试的问题，可以进入高顿教育经济师咨询

考生备考中级经济师考试，往往从考试教材着手。新教材变化内容往往也是考试重点。那么中级经济师教材变化大吗?考生又该如何学习?下面跟着深空网小编一起来了解看看吧!中级经济师教材变化大吗?分析往年经济师教材变化规律可得：实际上，经济师教材每年都会发生变化。通常一年改动内容多，一年内容变化少。年经济师教材内容变动小，预计中级经济师教材内容会发生较大的变动。同时考生需注意：中级经济师政策发生两大改变。其一，专业由15个变为10个。分别是工商管理、财政税收、农业经济、运输经济、人力资源管理、金融、保险、知识产权、建筑与房地产经济。其二，考生成绩有效期变为滚动制。综上所述，小编认为中级经济师教材会有一定的变化。以上内容仅供大家参考，对于新教材具体变化，考生应当以实际官方公布为准!考生如何学习中级经济师教材?1、对比新旧教材不同点，学习抓住重点考生拿到中级经济师教材后，应当在认真研读教材的基础上，找出新旧教材的不同点。把握重点内容，对这些考点全面掌握。小编有话说：往往中级经济师新教材增加的内容，正是考生需要掌握的重点知识。2、研读教材，注重理解，把握典型题型解题思路考生研读中级经济师教材过程中，应当以“理解”为原则。对于典型例题，进一步分析，并归纳相关解题思路。练习习题时，重点把握综合知识的运用，总结答题技巧。深空网温馨提示：中级经济师考试教材发生的变化往往与相关政策调整相对应，考生学习的时候，应当注重理解分析，切忌死记硬背!

中级经济师众数是唯一的吗

第二十二章　数据特征的测度

第一节、集中趋势的测度

集中趋势是指一组数据向某一中心值靠拢的倾向，测度集中趋势也就是寻找数据一般水平的代表值或中心值。集中趋势的测度，主要包括：

位置平均数----众数、中位数等

数值平均数----算术平均数和几何平均数等

(一)众数是一组数据中出现频数最多的那个数值，用M0表示。用众数反映集中趋势，非常直观，不仅适用于品质数据，也适用于数值型数据。众数是一个位置代表值，不受极端值的影响，抗干扰性强。

(二)中位数把一组数据按从小到大的顺序进行排列，位置居中的数值叫做中位数，用Me表示。

中位数计算：

3、计算和运用算术平均数注意事项：1)算术平均数同时受到两个因素的影响：各组数值的大小、各组分布频数的多少。频数在算术平均数中起着权衡轻重的作用。2)算术平均数易受极端值的影响。

(四)几何平均数是n个观察值连乘积的n次方根就是几何平均数。

(三)离散系数(标准差系数)

1、极差、标准差、方差都是反映数据分散程度的绝对值，其数值大小受到变量值水平高低和计量单位的影响。

2、为消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度测度值的影响，需要计算离散系数。

离散系数通常是就标准差来计算的，因此也称标准差系数。它是一组数据的标准差与其相应的算术平均数之比，是测度数据离散程度的相对指标，用 表示。

离散系数主要是用于比较对不同组别数据的离散程度。离散系数大的说明数据的离散程度也就大，离散系数小的说明数据的离散程度也就小。

经济专业技术资格实行的是全国统一的考试制度，将会由全国进行统一的组织、相同的考试大纲、相同的试题、相同的评分标准。每年考生们都会问到关于中级经济师难度问题，下面我们来看看吧。中级经济师考试的难度大吗?2021年全国中级经济专业技术资格考试将在10月30日至10月31日举行，各科的总分是140分，考试将分成两天四个批次进行，单科考试时长：90分钟。中级经济师考试需要考两科，难度与其他同级别的考试相比并不是很大，但中级经济师的知识点有很多需要考生记忆背诵。初中级经济师哪个通过率会高一些?(一)初级经济师根据数据显示，全国初级经济师考试的通过率在40%至50%，相比其他初级职称考试来说是一个比较高的数据。而且初级经济师也是经济师职称中比较容易的获取的。(二)中级经济师根据近几年的数据可知，在实行机考后，中级经济师考试的通过率大概是20%至30%。【特别提示】初中级经济师的含金量不一样，在考试内容上会有不同;考生要仔细看看报考的条件，以及自身的条件选择考试。中级经济师考试该如何备考?(一)考试用书的选择在选择考试用书的时候一定要选择权威机构所出版的图书，因为是权威，所以在质量还是内容上都有保证。(二)视频课程深空网还是比较建议考生要有一套比较优质的视频课程的，视频网课可以在短时间帮助考生提炼知识点。(三)题海战术考生可以通过题海战术不断的强化知识点，这样掌握的知识才会更加牢固。(四)学习心态在遇到瓶颈的时候，心态要稳住不要慌乱。任何的考试在复习的过程中都会遇到瓶颈，当遇到复习的瓶颈时，心态要稳，不要慌乱。要多进行交流学习，找出问题所在，并积极的解决问题。

要想在考试中取得一个好的成绩，考生需要加快备考复习的进度，下面由我为你精心准备了“中级经济师2020经济基础备考知识点：集中趋势的测度”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！

中级经济师2020经济基础备考知识点：集中趋势的测度

集中趋势的测度

1.均值

也叫平均数，就是数据组中所有数值的总和除以该组数值的个数。

均值是集中趋势最主要的测度值，适用于数值型数据、容易受到极端值的影响，利用全部数据信息。

2.中位数

把一组数据按从小到大或从大到小的顺序进行排列，位置居中的数值。

没有利用全部数据信息。主要用于顺序数据和数值型数据，特别是分布不对称的数据；但不适用于分类数据，不受极端值的影响，抗干扰性强。尤其适于收入这类偏斜分布的数值型数据。

3.众数

一组数据中出现次数（频数）最多的变量值，没有利用全部信息。不适用于定量变量，主要适用于分类和顺序变量，用于分布明显呈偏态的数据；众数可能不唯一。

中级经济师工作本身是激励因素吗

双因素理论中的激励因素的是指成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素。也称为满意因素。具备这些因素可以令员工满意，但不具备这些因素也不会招致员工的不满。另一个双因素理论是保健因素，也称不满意因素，是指组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。

拓展

双因素激励理论（dual-factor theory）又叫激励因素-保健因素理论（Herzberg's motivation-hygiene theory），是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出来的。双因素理论是他最主要的成就，在工作丰富化方面，他也进行了开创性的研究。

概念描述：

20世纪50年代末期，赫茨伯格和他的助手们在美国匹兹堡地区对二百名工程师、会计师进行了调查访问。访问主要围绕两个问题：在工作中，哪些事项是让他们感到满意的，并估计这种积极情绪持续多长时间；

又有哪些事项是让他们感到不满意的，并估计这种消极情绪持续多长时间。赫茨伯格以对这些问题的回答为材料，着手去研究哪些事情使人们在工作中快乐和满足，哪些事情造成不愉快和不满足。结果他发现，使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的；使职工感到不满的，都是属于工作环境或工作关系方面的。他把前者叫做激励因素，后者叫做保健因素。

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中级经济师2020人力资源管理备考知识点：双因素理论

双因素理论

满意与不满意不是或此或彼、二择一的关系。

可分为激励因素和保健因素，激励因素可以令员工满意，而保健因素可以消除员工的不满。

在管理上的应用

1）管理理念上让员工满意和防止员工不满是两回事，

2）管理实践上要先关注工资、工作环境等保健因素，使员工不致产生不满情绪，

以此为前提，重视激励因素去激发员工的工作热情。

对比双因素理论和马斯洛需求层次理论：

保健因素相当于低层次需要，激励因素相当于高层次需要。

两者区别在于：双因素理论针对满足这些需要的目标或诱因，而马斯洛需求层次针对的是人类的需求和动机。

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中级经济师 2020人力资源管理备考知识点：激励理论

一、需要层次理论

1、马斯洛划分的五层次人类需要

（1）生理需要。

（2）安全需要。

（3）归属和爱的需要。

（4）尊重的需要。

（5）自我实现的需要。

2、主要观点

（1）人具有这五种需要，只是在不同时期表现出来的各种需要的强烈程度不同而已。

（2）未被满足的需要是行为的主要激励源，以获得基本满足的需要不再有激励作用。

（3）这五种需要层级越来越高，当下一层次需要在相当程度上得到满足后，个体才会追求上一层次的需要。

（4）以上五种层次的需要还可大致分为两大类：前三个层次为基本需要，后两个层次为高级需要，因为前三者的满足主要靠外部条件或因素，而后两者的满足主要靠内在因素。

3、在管理上的应用（简单了解）

（1）管理者需要考虑员工不同层次的需要，并为每一层次的需要设计相应的内在激励。

（2）管理者需要考虑每个员工的特殊需要，因为不同人的需要是不同的。

（3）该理论还表明，组织用于满足低层次需要的投入效益是递减的。

4、局限性

五层次需要并不严格成阶梯关系，不是某种层次的需要得到满足后就不再有激励作用，也不是只有当第几需要都得到满足后高一级的需要才具有激励作用。

二、双因素理论

1、内容

赫兹伯格认为，满意与不满意并不是或此或彼、二择一的关系：一些令人不满的因素虽然被去除，并不一定就令人满意；而一些令人满意的因素即使不存在，也不一定就使人不满；于是，满意的反面是没有满意，不满意的反面是没有不满意。

激励因素：成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等因素。

保健因素：组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等因素。

赫兹伯格双因素理论表解：

2、在管理上的应用

让员工满意1防止员工不满意

提供保健因素，只能防止牢骚，消除不满，却不一定能激励员工；要想激励员工，必须重视员工的成就感、认同感、责任感以及个人成长等。

三、ERG理论（奥尔德佛）

奥尔德佛提出ERG理论，认为人有三种核心需要：

（1）生存需要（Existence）。

（2）关系需要（Relation）。

（3）成长需要（Growth）。

ERG理论认为，各种需要可以同时具有激励作用，如果较高层次的需要不能得到满足的话，对满足低层次需要的欲望就会加强。

四、三重需要理论

1、主要内容

美国心理学家戴维.麦克里兰提出三重需要理论。

（1）成就需要：指个体追求优越感的驱动力，或者参照某种标准去追求成就感，寻求成功的欲望。

成就需要高的人有三个特点：一是选择适度的风险；二是有较强的责任感；三是喜欢能够得到及时的反馈。大公司的杰出的总经理往往没有很高的成就动机。

（2）权力需要：指促使别人顺从自己意志的欲望。

权力需要高的人喜欢支配、影响别人，喜欢对人“发号施令”，十分重视争取地位和影响力。高权力需要是高管理效能的一个条件，甚至是必要的条件。杰出的经理们往往都有较高的权力欲望。

（3）亲和需要：指寻求与别人建立友善且亲近的人际关系的欲望。

亲和需要强的人往往重视被别人接受和喜欢，他们追求友谊和合作。这样的人在组织中容易与他人形成良好的人际关系，易被别人影响，因而往往在组织中充当被管理的角色。出色的经理的亲和需要相对较弱。

2、在管理上的应用

在对员工实施激励时，需要考虑员工这三种需要的强烈程度，以便提供能够满足这些需要的激励措施。

有心理学研究表明，出色经理人的成就需要、权力需要和亲和需要的特点是：成就需要较低、权力需要较高、亲和需要较低。

五、公平理论

1、主要内容

亚·当斯的公平理论认为，人们不仅关心自己的绝对报酬，而且关心自己和他人在工作和报酬上的相对关系；员工倾向于将自己的产出与投入的比率与他人的产出与投入的比率相比较，来进行公平判断。

投入包括员工认为他们带给或者贡献给工作的所有丰富多样的成分——员工所受的教育、资历、工作经验、忠诚和承诺、时间和努力、创造力以及工作绩效等；产出是他们觉察到从工作或雇主那里获得的报酬，包括直接的工资和奖金、额外福利、工作安全等。

比较方法包括纵向比较（组织内自我比较和组织外自我比较）和横向比较（包括组织内他比和组织外他比）。

2、感到不公平的员工恢复公平的方法：

1）改变自己的投入或者产出；

2）改变对照者的投入和产出；

3）改变对投入或产出的知觉；

4）改变参照对象；

5）辞职。

3、在管理上的应用

（1）根据员工对工作和组织的投入给予更多的报酬，并确保不同的员工的投入产出比大致相同，以保持员工的公平感。

（2）因为公平感是员工的主观感受，应经常注意了解员工的公平感。对于有不公平感的员工予以及时的引导或调整报酬。

六、期望理论（弗罗姆）

1、主要内容

该理论认为，人们之所以采取某种行动，如努力工作，是因为他觉得这种行为可以在一定概率上达到某种结果，并且这种结果可以带来他认为重要的报酬。效价×期望×工具=动机

效价：个体对所获报酬的偏好程度，它是对个体得到报酬的愿望的数量表示。（个人需要多少报酬）。

期望：员工对努力工作能够完成任务的信念程度，是员工对自己所付出的努力可以在多大程度上决定绩效的估计值，用概率表示。（个人对努力产生成功绩效的概率估计）。

工具：员工对一旦完成任务就可以获得报酬的信念。（个人对绩效与获得报酬之间关系的估计）。

期望理论的特色是，它强调情景性，认为没有放之四海而皆准的单一原则可以用来解释每个人的动机。

2、在管理上的应用

期望模型中的三个因素可以有多种组合，产生动机的组合是高的正效价、高期望和高工具。如果得到报酬的愿望高，但是另外两个估计的概率值都很低，则动机很可能最多也只是中等水平，也就是说，如果期望和工具都很低，那么即使报酬的效价很高，动机也会很弱。

七、强化理论

强化理论认为行为的结果对行为本身有强化作用，是行为的主要驱动因素，是一种行为主义的观点，强化理论忽视了人的内在心理状态。行为矫正是强化理论的应用。

中级经济师固定不变的考点

中级经济师考试一般在地级市以上设置考点。

经济师中级在哪里考试

一般在各地区的地级城市都会设置中级经济师的考点，具体的考试城市以报名时考生选择的考取为准，中级经济师历年的考试时间都在10月-11月，在考前一周左右，就可以打印准考证（登录中国人事考试网），可以知道自己具体的考试时间、批次和地点等信息。

中级经济师报考人员参加考试的考点考场由计算机系统随机编排确定，不得人工干预。因此，考生不能自己选择考点考场以及考试批次，具体考试地点、考试时间以打印的准考证为准。

中级经济师考试准考证一般会显示考生个人信息、报名地市、报考级别、考点地址、考试科目、考试时间以及考场号、座位号。

更多中级经济师考试相关问题请访问：

由于中级经济师考试是按专业分批次在上午或下午进行，请考生务必以准考证上的考试时间、考场地址为准，并仔细阅读应试须知及考试注意事项。

回答来源：

新的一轮经济师考试即将来临，为了做好充分的备考准备，下面由我为你精心准备了“2019年中级经济师考试《中级经济基础》高频考点汇总【三】”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

2019中级经济师备考中，我分享的“2019年中级经济师经济基础考点：国际贸易和国际资本流动”以下介绍了中级经济基础重点供大家参考，关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

国际贸易和国际资本流动

一、国际贸易

1. 随着国际贸易理论的演变当前主要的国际贸易理论有：绝对优势理论(亚当斯密)、比较优势理论 (大为·李嘉图)、要素禀赋理论、规模经济贸易理论

2. 赫克歇尔一俄林的要素禀赋理论的主要观点：各国应该集中生产并出口那些能够充分利用本国充裕要素的产品，进口那些需要密集使用本国稀缺要素的产品。

3. 克鲁格曼的规模经济理论的主要观点：如果每个国家只生产几类产品，那么每种产品的生产规模就会比生产所有产品时的规模更大，才能实现国际分工的规模效益。

4. 影响一国出口贸易的因素主要有：①自然资源的丰裕程度;②生产能力和技术水平的高低;③汇率水平的高低;④一国出口贸易水平的高低。

5. 影响一国进口贸易的因素主要有：①一国的经济总量或总产出水平;②汇率水平;③一国进口贸易水平的高低同国际市场商品的供给情况和价格水平的高低也有直接的联系。

6. 政府对进口贸易的干预主要采取关税限制和非关税限制两种方式，即关税壁垒和非关税壁垒。

7. 非关税壁垒包括：①进口配额制;②自愿出口限制;③歧视性公共采购;④技术标准;⑤卫生检疫标准。

8. 政府干预出口贸易以刺激出口增加的主要措施是出口补贴，出口补贴分为直接补贴和间接补贴两种。

9. 直接补贴指给予现将形式的补贴，间接补贴指给予财政上的优惠，如①出口退税;②出口信贷等。

10. 倾销的四种常见类型：①掠夺性倾销(先低价销售，排除竞争对手后恢复原价);②持续性倾销(长期低价);③隐蔽性倾销(出口商正常价卖给进口商，进口商低价卖，差价出口商补)④偶然性倾销。

11. WTO确定产品正常价值可依据的标准：①原产国标准;②第三国标准;④按照同类产品在原产国的生产成本，加合理销售费、管理费、一般费用和利润确定。

二、国际资本流动

12. 按时间长短分长期资本流动和短期资本流动。

13. 长期资本流动包括国际直接投资、间接投资和国家贷款，通常在一年以上。

14. 外国直接投资的具体方式包括：①在东道国开独资企业;②收购或合并国外企业;③与东道国企业合资开企业;④对国外企业进行一定比例以上的股权投资(IMF规定为25%);⑤利润再投资。

15. 国际资本流动的原因。①不同国家或地区间的收益率有差异;②由于汇率变动产生的国际资本流动以及国际收支造成的国际资本流动;③由于各种风险因素(如汇率风险、市场风险)造成的国际资本流动;④由于其他因素：如，投机、规避贸易保护、国际分工等。

16. 资本流动的作用是双重的，对资本流入国来说，资本流入可能带来的消极影响是：①短期资本流入易造成国内金融秩序混乱;②加重外债负担;有可能引发债务危机和金融危机;③对长期投资利用不当，还可能沦为资本输出国的附庸

17. 由于资本流动的作用是双重的，故世界各国的政府都对资本流动进行不同程度的干预。干预的手段主要有：①实行外汇管制;②颁布专门的政策法规与条例;③对偿债能力进行控制;④制定财政政策和金融政策，利用政策手段对资本的国际流动加以控制。

2019中级经济师备考中，我分享的“2019年中级经济师经济基础考点：公共物品与财政职能”以下介绍了中级经济基础重点供大家参考，关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

公共物品与财政职能

一、公共物品的定义及其融资与生产

1. 公共物品的特征：非竞争性(主要特征)，非排他性(派生特征)。

2. 公共物品的需求一般通过政治机制(投票表决)显示。

3. 常见的多数决策规则有：①相对多数决策;②二轮决选制;③逆向排除法;④博尔达计分法;⑤孔多塞规则;⑥赞同投票。

4. 公共物品的融资方式：①政府融资(强制融资);②私人融资(自愿融资);③联合融资。

5. 公共物品的生产方式：①政府生产;②合同外包。

6. 公共物品供给的制度：①决策制度(核心)，何种物品应当被公共地而不是四人提供?提供多少?②融资制度;③生产制度;④收益分配制度。

二、公共财政的基本职能

7. 公共财政具有①资源配置;②收入分配;③经济稳定与发展职能。

8. 资源配置范围：应当是市场失灵而社会又需要的公共物品和服务的领域。主要有：①满足政府执行职能的需要(政府机关正常运转、国家安全支出、一般公共服务支出等);②市场失灵而社会又需要的准公共物品和服务(如公共卫生、科技、公共工程);③对社会资源配置的引导性支出(如矫正外部效应等)。

9. 实现资源配置职能的手段：①明确社会公共需要的基本范围;②优化财政支出结构;③为公共工程提供必要的资金保障;④通过直接投资、财政贴息等方式，引导社会投资方向;⑤通过实行部门预算制度、建立国库集中收付制度和绩效评价体制，提高财政自身的效率。

10. 实现收入分配职能的手段：①明确收入分配的范围;②加强税收调节;③发挥财政转移支付作用;④发挥公共支出作用。

11. 实现经济稳定和发展职能的手段：①财政政策+货币政策;②税收、财政补贴、财政贴息、公债等方式，调节社会经济结构;③通过税收调节个人消费水平和结构;④加大对节约、环保、能源的投入，加大科教文卫体的投入，加大社会保障的投入等。

三、公共选择与政府失灵

12. 公共选择是关于政府失灵的理论，公共选择三大理论基石：①个人主义方法论;②经济人假设;③作为一种交易的政治过程。

13. 政府失灵的表现形式：①选民“理性的无知”与“理性的非理性”。②政治家选票极大化;③投票循环;④官僚体系无效率;⑤利益集团与寻租。

2019中级经济师备考中，我分享的“2019年中级经济师经济基础考点：财政支出”以下介绍了中级经济基础重点供大家参考，关注中级经济师考试频道获取更多考试资讯!

财政支出

一、财政支出及其分类

1. 如何理解财政支出数据?①看支出规模;②看支出结构;③看支出的经济性质。

2. 财政支付分类方法：国际通行的分类方法有①财政支出功能分类;②财政支付经济分类。

3. 中国政府支出分类改革：2007年1月1日起中国实施了符合国际惯例的收支分类改革。其中支出功能分类设类、款、项三级，分别为17类、172款、1152项;经济分类设类(12)、款(98)两级。

二、财政支出规模及其增长趋势

4. 衡量财政支出规模的指标：①绝对规模指标;②相对规模指标(当年财政支出占GDP的比重、当年中央财政支出占全国财政支出的比重)。

5. 财政支出规模增长的理论解释：①瓦格纳的“政府活动扩张法则”;②皮考克和魏斯曼的“梯度渐进增长理论”;③马斯格雷夫的“经济发展阶段增长理论”;④鲍莫尔的“非均衡增长理论”;⑤公共选择学派

三、中国的财政支出结构

6. 中国财政支出发展变化：总量快速增长、结构有所调整

7. 中国财政支出存在的问题：①购买性支出占比长期偏大、转移性支出比重较低;②相对于消费性支出而言，投资性支出占比近年来略有下降，但出处于高位;③社会性支出比重有所提升，但仍有待加强。

8. 中国财政支出的优化：①严格控制一般性开支，降低行政成本;②大力支持发展教育事业发展;③大力支出医疗卫生事业发展;④大力支持社会保障和就业工作;⑤大力支持生态环境建设。

四、财政支出绩效考评

9. 财政支出绩效评价原则：3E+1E(经济行、效率性、效果性、公平性)。

10. 部门预算支出绩效考评的原则：统一领导原则、分类管理原则、客观公共原则、科学规范原则

11. 部门预算支出绩效考评方法：①比较法;②因素分析法;③公众评价法;④成本效益评价法

12. 评价指标选择的原则：①相关性原则;②可比性原则;③重要性原则;④经济性原则

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财政收入

一、财政收入的含义及其分类

1. 根据IMF分类标准，政府的收入主要有：①税收;②社会缴款;③赠与收入;④其他收入。

2. 我国自2007年政府收支分类改革后，将政府收入分为：①税收收入;②社会保险基金收入;③非税收收入;④贷款转贷回收本金收入;⑤债务收入;⑥转移性收入。

3. 非税收入包括：政府性基金收入、专项收入、彩票资金收入、行政事业性收费收入、罚没收入、国有资本经营收入、国有资源(资产)有偿使用收入、其他收入8款。

4. 财政收入的口径：最小的口径仅包含税收收入;较大一些的口径还包括非税收入(我国采用这个)。

5. 财政集中度，又称为宏观税负，指国家从国民经济收支环流中截取并运用的资金占国民经济的比重。

6. 衡量宏观税负的口径从大到小依次是：①税收收入占GDP的比重;②公共财政收入(一般预算收入)占GDP的比重;③公共财政收入+政府性基金收入+国有资本经营预算收入+社会保障基金收入的合计占GDP的比重。

二、税收

7. 税收的特点：强制性、无偿性、固定性

8. 税制要素：纳税人、课税兑现、税率、纳税环节、纳税期限、减税免税、违章处理、纳税地点等。

9. 按课税对象分为①所得税(个人所得税+企业所得税);②流转税(增值税、营业税、消费税、关税);③财产税;(另外还可以再分出资源税类和行为税类)。

10. 按税收与价格的关系分为①从价税;②从量税。

11. 按税负能否转嫁可划分为：①直接税;②间接税;

12. 按税收管理权限和使用权限可划分为：①中央税(消费税、关税);②地方税(契税、房产税、耕地占有税、土地增值税、城镇土地使用税、车船税等);③中央和地方共享税(增值税、个人所得税、企业所得税、证券交易印花税)。

13. 拉弗曲线的启示作用：征税有“禁区”，要注意涵养税源。

三、税负转嫁

14. 税负转嫁方式：①前转(消费者);②后转(原材料供应者和工人);③混转(①+②);④消转(改善经营管理);⑤旁转(物流公司);⑥税收资本化(最典型的就是对土地交易的课税)。

15. 影响税负转嫁的因素：①应税商品供给与需求的弹性;②课税商品的性质;③课税与经济交易的关系;④课税范围的大小;⑤商品的竞争程度。

四、国债

16. 国债的种类：①内债与外债;②短期(1年)、中期和长期(10年以上)国债;③固定利率国债与浮动利率国债;④上市(流通)国债与非上市(流通)国债;⑤货币国债与实物国债。

17. 国债功能：①弥补财政赤字;②筹集建设资金;③调节货币供应量和利率;④调控宏观经济

18. 国债负担：①认购者负担;②债务人负担;③纳税人负担;④代际负担

19. 国债限度：①国债负担率(警戒线：发达国家国债累计余额占GDP的比重≤60%，发展中国家≤45%);②债务依存度(当年债务收入与财政支出的比例应当介于15%~20%之间)。

20. 国债发行方式：①公募招标方式;②承购包销方式;③直接发售方式;④“随买”方式

21. 自1981年我国恢复发行国债以来，国债发行方式经历了：行政摊派、承购包销、投标发行三种发行方式，从具体的发行模式看，先后采取了单一行政摊派模式、单一承购包销模式和承销、招标双主导复合模式。

22. 国债偿还方式：①抽签分次偿还;②到期一次偿还;③转期偿还;④提前偿还;⑤市场购销法

23. 根据国债交易的层次，国债市场分为国债发行市场和国债流通市场两大部分

24. 按国债成交订约和清算的期限划分，可分为现货交易、回购交易、期货交易、期权交易

25. 现货交易方式是证券交易中最古老的交易方式，也是国债交易方式中最普通、最常用的交易方式

中级经济师考试是评估经济学专业知识和能力的资格认证考试，中级经济师考试的考点如下：

1、宏观经济学：

涉及宏观经济的基本概念、宏观经济模型、国民收入和产出、通货膨胀与失业、货币政策、财政政策等内容。

2、微观经济学：

包括供求关系、市场机制、价格理论、市场结构、企业行为和消费者行为分析等微观经济学的基本理论。

3、产业经济学：

研究不同行业的市场结构、竞争战略、产业政策和发展趋势等内容，包括垄断、垄断竞争、寡头垄断等。

4、财政金融学：

涉及财政学、货币银行学和国际金融学等方面的知识，包括财政收支平衡、税收、预算、货币供给与需求、货币市场和金融市场等。

5、国际经济学：

包括国际贸易理论、国际货币体系、国际金融市场、国际投资和跨国公司等内容。

6、经济法规：

涉及经济活动中的法律法规，包括劳动法、合同法、公司法、知识产权法等。

参加中级经济师考试考前准备工作：

1、熟悉考试大纲：

仔细阅读并理解考试大纲，了解考试内容和重点。这有助于你明确备考的方向和重点。

2、获取教材和参考书：

根据考试大纲选择适合的教材和参考书，阅读、学习和理解其中的知识点。可以参考官方推荐的教材或辅导资料。

3、制定学习计划：

根据自己的时间安排和学习进度，制定合理的学习计划。将考试内容分成适当的模块，按照计划有条不紊地进行复习和练习。

4、做题练习：通过做题练习来熟悉考试形式和题型，并检验自己的掌握程度。可以使用历年真题、模拟试题和在线练习等资源来进行练习。同时，注意分析错题和弱项，有针对性地进行复习。