中级金融经济师课程培训
中级经济师培训网校好的有：华金教育、环球网校和高顿财经等。
1、华金教育
华金教育成立于2010年，是专业从事中级经济师资格考试、AFP金融理财师、CFP国际金融理财师、CFA特许金融分析师、FRM金融风险管理师等国际国内金融证书类考试研究、培训及为金融业各级人员提供整体培训解决方案的机神握构。结合“直播和回放”的教育模式和人工智能技术，帮助考生们顺利通过考试，让中级经济师考试更简单，深受广大考生的好评。
2、环球网校
环球网校有建筑工程、财会模瞎散经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程。财会经贸类的课程有初级经济师、中级经济师、高级经济师、初级会计职称、中级会计职称、注册会计师等，主做建筑类考试。
3、高顿财经
高顿财经是一家以科技为驱动，以财经教育为核心，以大学教育、学历教育、职业教育为重点发展方向，集教育培训、教育服务、教育科技与产品研发于一体的综合性国际职业教育集团。
国家中级经济师培训通过率靠谱的培训机构如下：
1、优路教育
优路教育财经类的课程有初中级经济师、初中级会计师、银行从业资格、证券从业资格、基金从业资格、人力资源管理师、薪税师等。优路教育采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理。
2、环球网校
目前已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学员备考必备资料。
3、高顿教育
顿经济师的讲师在中级经济师考试培训方面大多都积累了丰富的经验，对考试涉及的各个重难点也有较为细致的研究，了解考生容易在哪些地方中了试题的圈套，因为能够给学员提供更具针对性且有效的指导。
关于中级经济师
“中级经济师”是我国职称之一，属于经济师类别。要取得“中级经济师”职称，需要参加“经济专业技术资格考试”，考试合格即有被聘任为中级经济师职称的资格，有了聘任资格在单位聘任即可取得相应级别的经济师职称。
初级、中级经济专业技术资格考试专业科目和高级经济专业技术资格考试均设工商管理、农业经济、财政税收、金融、保险、运输经济、人力资源管理、旅游经济、建筑与房地产经济、知识产权10个专业类别。考生在报名时可根据工作需要选择其一。
中级经济师证的培训机构如下：
1、爱思学经济师考试培训机构：
Ace经济学家考试培训机构服务介绍：ace经济学家考试培训机构教学过程更加全面、高度标准化的实现，深度个性化业务操作支持系统。根据国家产业布局，建立教师培训、课程输出、教育管理、维护、市场引导、标准化、品牌推广，如标准化的解决方案，实现国家、科学操作和快速发展。
2、零点经济师考试培训学校：
零经济学家考试培训学校服务简介：零经济学家考试培训学校业务覆盖面更广，已在泉州、福州、深圳、长沙、沈阳等发达地区县市网络覆盖，已成为中国建设规模最大的金融教育集团之一。
3、百练教育经济师考试培训学校：
最佳实践教育经济学家考试培训学校服务最佳实践在教学内容、教育经济学家考试培训学校（Richard部长教育构建金融＋钱＋金融三位一体的课程体系，财务管理、金融工具、财富管理、税收领域，金融教育和其他类别，多专业的个性化课程，全面满足财务和非财务人员、企业高管和公众需求的不同层次，如人群。
4、尚德经济师考试培训机构：
尚德经济学人考试培训服务：尚德经济学人考试培训机构专注学历教育、职业教育互联网教育公司。培训课程和服务范围广泛，提供全国高质量的现场和录音课程；业务范围包括职业资格证书，如办公人员教育，MBA，会计，教师证书和相关的就业服务。其业务覆盖中国多个城市，服务于全国各地的学生。尚德院校标准化课程体系是尚德院校职业培训的模板。
5、理臣教育经济师考试培训机构：
理查部长教育经济学家考试培训机构服务介绍：多年来，理查德部长教育ace经济学家测试培训机构培训机构一直致力于中国快快乐学习金融研究和实践，提出金融教育的概念。全面建立面对面的教学、网上教学、移动教学四个共享类型综合金融链，实现快速快乐学习金融的理想效果。
网络学校是一个大型的会计远程教育基地，经过十几年的研发，为会计专业人员和金融专业学生提供考试培训、继续教育、实践操作和就业服务。
中级经济师金融培训课程
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中级经济师金融专业考试包括《经济基础知识》和《金融专业知识与实务》两门科目，考试内容包括利率与金融资产定价、金融工程与金融风险和国际金融及其管理等内容。
中级金融经济师目录
1.必考科目《经济基础知识》
经济、财政、货币、统计、会计、法律。
2.《金融专业知识与实务》
金融市场与金融工具、利率与金融资产定价、金融机构与金融制度、商业银行经营与管理、投资银行与证券投资基金、信托与租赁、金融工程与金融风险、货币供求及其均衡、中央银行与金融监管、国际金融及其管理。
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考中级经济师有什么用
1.因为经济专业中级资格证书由人事部统一发放，所以企事业单位、高校、银行，甚至包括一些私企都认可此证书并会评定中级职称。
2.通过经济师职称的初级中级高级在职场上可以增值，级别越高加薪就越多。
3.有的企事业单位会通过评定职称来决定薪资级别或决定晋升，考取经师可以提高自身的晋升空间。
4.中级经济师也是考、评高级经济师的前提。
5.个别可以用于办理工作居住证，比如上海、北京。
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金融（FINANCE或FINAUNCE） [2] 就是对现有资源进行重新整合之后，实现价值和利润的等效流通。（专业的说法是：实行从储蓄到投资的过程，狭义的可以理解为金融是动态的货币经济学。）
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金融经济师培训课程
第一节、商业银行的运营与管理 一、商业银行的内涵 1、商业银行的定义：也称为存款货币银行，是最典型的银行，以盈利为目的，主要以吸收存款和发放贷款形式为工商企业提供融资服务并办理结算业务的金融企业。 2、商业银行的性质： (1)商业银行是金融企业，是承担着资金融资职能的企业。 (2)商业银行是以盈利为目的的企业，它的经营目标是利润最大化，中央银行和政策性银行一般不以盈利为目的。 (3)商业银行的经营范围广泛，业务种类齐全，是唯一能够吸收活期存款的金融机构。非银行金融机构经营范围窄，经营不完全的信用业务，或不以银行信用方式融通资金。 二、商业银行的职能与组织形式 1.商业银行的主要职能 (1)信用中介：吸存放贷，是最基本的职能。 (2)支付中介：银行接受客户的委托，为工商企业办理与货币资本有关的技术性业务，如汇兑、非现金结算等。使商业银行成为企业的总会计、总出纳。 (3)信用创造：起到扩张信用的作用。 2、商业银行的组织形式 (1)按机构设置分类： ①单一银行制下的商业银行：比较典型的是美国的许多州立银行。 ②总分行制下的商业银行：英国银行模式是典型的代表，目前世界各国一般都采用这种银行制度。 (2)按业务经营范围分类： ①专业化银行制：商业银行只能经营传统的银行业务，即吸收存款，发放短期工商贷款(包括贴现商业票据)等业务。 ②综合化银行制：商业银行可以经营所有的商业性融资业务，也称为“全能银行制”。 三、商业银行的主要业务：负债业务、资产业务和中间业务。 (一)负债业务：是形成商业银行资金来源的业务。 商业银行全部资金来源包括自有资金(也称权益资本，包括成立时发行股票所筹集的股本以及公积金、未分配利润)和吸收外来资金。其中外来资金的形成渠道主要是吸收存款、向中央银行借款、从同业拆借市场拆借、发行金融债券、从国际货币市场借款，其中以吸收存款为主。 (1)吸收存款：是银行组织资金来源的主要业务，常用的分类有：活期存款、定期存款、储蓄存款、存款业务创新等。 (2)借款业务：包括再贴现或向中央银行借款、同业拆借、发行金融债券、国际货币市场借款、结算过程中的短期资金占用等。 (二)资产业务：商业银行将所聚集的货币资金加以运用的业务，是商业银行获得收益的主要业务。 商业银行对于所聚集的资金，除了必须保留一部分现金和在中央银行的存款以应付客户提存外，其余部分主要是以票据贴现、贷款和证券投资等方式加以运用。 1、票据贴现 票据贴现是银行应客户要求，买进未到付款日期的票据。 票据贴现形式上是票据的买卖，实际上是信用业务，即银行通过贴现间接贷款给票据持有人。 2、贷款业务 贷款业务在银行资产中的比重一般排在首位，贷款的类型如下： (1)按归还期限划分，分为： ①短期贷款-------期限在1年以内的贷款 ②中期贷款-------期限在1～5年的贷款 ③长期贷款-------期限在5年以上的贷款 (2)按贷款条件划分，分为： ①信用贷款-------以借款人信誉发放的贷款。 ②担保贷款-------以特定抵押品作为担保的贷款，包括保证贷款、抵押贷款和质押贷款。 (3)以用途为标准，可以分为 ①资本贷款----以设备的更新改造或增添固定资产等为目的的贷款，属于投资性质的贷款。 ②商业贷款----以企业原材料的购进以及商品交易等为目的贷款，属于生产或经营周转性质的贷款。 ③消费贷款----以消费为目的的个人发放的贷款。 3、投资业务 投资业务主要是银行以其资金作为投资而持有各种有价证券的业务活动。 为防范风险，金融管理当局对商业银行证券投资的范围一般都有限制性规定，许多国家规定只允许做债券业务，而不允许做股票买卖，或者允许银行以其自有资金和盈余的很小比例投资股票。 (三)中间业务 中间业务指商业银行不使用自己的资金而为客户办理支付和其他委托事项，并从中收取手续费的业务，是商业银行作为“支付中介”而提供的金融服务。也称为无风险业务。 (1)结算业务：包括现金结算和转账结算。银行提供的结算业务主要指转账结算。 (2)信托业务：包括资金信托和财产信托。 (3)租赁业务：包括融资租赁和经营性租赁 (4)代理业务：如受财政部门委托，代理发行和兑付国债 (5)咨询业务： 四、商业银行的经营管理 商业银行经营管理的基本原则：盈利性原则、流动性原则和安全性原则 1、盈利性原则：商业银行在经营资产业务中，必须获得尽可能高的收益，注重资产业务的盈利性，是商业银行业务经营的首要原则。 2、流动性原则：①商业银行必须保有一定比例的现金资产或其他容易变现的资产;②商业银行取得现款的能力。 3、安全性原则：商业银行在放款和投资等业务经营过程中要能够按期收回本息，特别是要避免本金受损。 商业银行的资产盈利性与流动性呈负相关关系。商业银行的资产安全性和盈利性也呈负相关关系。
一 经济师的金融专业适合什么人考
经济师的金融专业一复般来讲适合证券制、银行、保险、投资行业的从业者参加考试。经济师的金融专业考察两门课程：《经济基础知识》、《金融专业知识与实务》。中级经济基础知识的内容大体上可以分为六个部分，即经济学、财政学、货币与金融、统计、会计和经济法。金融专业知识与实务主要是关于货币流通、信用、利息、相关的金融机构，商业银行、商业银行会计、金融风险和管理，金融市场等。
二 我是学文科的，中级经济师考试专业知识和实务这一科我报哪个专业比较合适
经济师考试一共有15个专业科目，很多考生不知道应该选择考哪科，其实经济师报考时是没有专业限制的，考生可以选择自己熟悉的或者难度较低的专业报考（当然，如果公司有指定专业要求除外）从往年的经济师报考情况来看，报考人数较多的前几个专业是： 1 工商、2 人力、3 金融、4 财税、5 农业、6 建筑、7 商业、8 房地产、9 保险。 工商管理、人力资源、金融、财税、建筑等这几个专业科目是比较热门的，报考的人数也是最多的，同时考试难度也要大一些，而且考试难度每年都有所增加。而保险、邮电、旅游、运输等这些较偏的专业科目，考试难度相对较小，考生只要掌握教材基本内容就可以过关。 经济师考试难度总体来说在职称类考试当中是相对较低的，所以每年都要近百万的人报考，选择你所熟悉的、实用的、难度低的专业，在经济条件允许的情况下参加合适的辅导班，跟随老师认真学习基本上考一次就可以通过。以上信息仅供参考，具体情况因人而异。
三 经济师专业知识与实务内容是些什么
需要考试2门。具体是：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。 注：根据人事部办公厅《关于调整经济专业技术资格考试专业设置的通知》(人办发[2002]18号)及有关文件精神，初、中级《专业知识和实务》科目均分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输(水路、公路、铁路、民航)、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。
四 中级经济师考试科目中《专业知识和实务》具体有哪些专业
中级经济师考试科目中《专业知识和实务》科目分为工商管理、农业、商业管理、商业营销、税务、物资、财政、金融、保险、运输（水路、公路、铁路、民航）、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑18个专业。
五 经济师考试《专业知识和实务》是选一个来考吗
初、中级《专业知识和实务》科目均分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输（水路、公路、铁路、民航）、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。经济师考试《专业知识和实务》是选一个来考的。chinatat
六 考初级经济师的专业知识与实务也要分专业吗
问：考初级经济师的专业知识与实务也要分专业吗，比如工商或者金融等。答：报考初级经济师《专业知识与实务》也是分专业的。初级《专业知识和实务》科目分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输(水路、公路、铁路、民航)、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。初级经济师具体考试科目是：《经济基础知识》、《专业知识与实务》。
七 从事保险工作能不能报考中级经济师金融专业知识与实务
你好，报考选择哪个专业这个限制不大，如果只想报考金融的话，学历和工作年限够了就可以
八 经济师专业知识与实务工商管理和金融哪个专业比较好
看你是学什么专业的，不同的人不同看法，我去年报的工商的一次过了，我是学电子商务的，感觉专业课不是太难，因为只要你理解算法它好像是个整体，基础复习起来不那么好应对因为知识点太散了。
九 中级经济师的《专业知识与实务》必须是相关专业毕业吗
中级经济师的《专业知识与实务》报考专业分为工商管理、农业、商业、财政税收、金融、保险、运输（水路、公路、铁路、民航）、人力资源管理、邮电、房地产、旅游、建筑12个专业，其中运输分为水路、公路、铁路、民航4个子专业。报考的时候考生可以自己选择适合自己IDE专业，不一定是相关专业毕业的哦。chinaacc
十 现在是否可以直接报考中级经济师里面的：经济基础知识（中级）和 专业知识与实务（金融）（中级） 吗
你看一下报考条件吧：
中级经济师考试报名条件
凡中华人民共和国公民，遵纪守法并具备下列条件之一者，可报名参加经济专业中级资格考试。
中等专业学校毕业后从事专业工作满十年， 取得经济专业初级资格 （含1992年年底以前通过国家考试获得的经济员资格或1993年1月6日前按照国家统一规定评聘的初级经济专业职务）。
大学专科毕业后，从事专业工作满6年。
大学本科毕业后，从事专业工作满4年。
取得第二学士位后或研究生班结业后，从事专业工作满2年。
取得硕士学位后，从事专业工作满1年。
取得博士学位。
已评聘非经济系列专业技术职务的在岗从事经济工作的人员，可同相应经济专业职务的人员一样，按照以上第1款的规定，报名参加经济专业中级资格考试。
学习目标：货币需求的核心是货币需求理论，要求考生掌握影响货币需求的各种因素以及不同学派的观点。把马克思货币必要量公式、凯恩斯主义货币需求函数、弗里德曼货币需求函数加以比较，比较各自考察的因素及其和货币需求的关系，特别是凯恩斯主义货币需求函数和弗里德曼货币需求函数在强调重点、传导变量和政策主张等方面的主要区别。对于测算货币需求量的计量模型，要能够灵活应用，即如果给出各种变量值，考生要能够计算货币需求。 （一）掌握货币需求与货币需求量的概念1.货币需求的概念货币需求是指社会各经济主体（包括企业单位、事业单位、政府部门、个人）在其财富中能够而且愿意以货币形式持有而形成的对货币的需求。它不同于社会学或心理学意义上的那种主观、一厢情愿的占有欲。例题：单项选择题经济学意义上的货币需求是一种（）。A.心理学意义的需求B.一厢情愿的占有欲C.有支付能力的需求D.主观愿望答案：C2.货币需求量的概念指的是在特定的时间和空间范围内，社会各部门对货币需要持有量的总和。（二）了解货币存量与货币流量对研究货币需求量的意义存量是一个时点数，也就是说在某一个特定时点所保有的数量，比如，会计学里的资产、负债等数据就是存量指标，我们这里的货币需求量也是一个存量指标。流量是指在某一段时间内流入及(或)流出系统的数量。同时货币存量的多少与流量的大小、速度有关，因此，研究货币需求量得结合存量和流量综合考虑。例题：单项选择题我们在研究货币需求量时，应该把（）结合起来考查。A. 静态和动态B. 存量和流量C. 增量和缩量D. 购量和销量答案：B（三）掌握马克思的货币必要量公式及其三个前提条件马克思的货币必要量公式强调的是执行流通手段的货币量等于商品价格总额与同名货币的流通次数之比。PTV=Md其中:P——商品价格 T——商品交易量 V——货币流通的平均速度 Md——货币需求量关注几个前提条件，即：金是货币商品商品价格总额既定货币只执行流通手段职能（即交易需求）例题：单项选择马克思的货币必要量规律可表示为（）。 A. Md＝L1（Y）+L2（i）- B. PT／V＝ MdC. Md＝f（ Yp,W；rm，rb，re，1p•dpdt；u）P D. Md＝kPY答案：B（四）凯恩斯主义的货币需求函数1．掌握凯恩斯的货币需求动机（1）交易动机：指人们为了日常交易的方便，而在手头保留一部分货币。（2）预防动机：指人们需要保留一部分货币以备未曾预料的支付。（3）投机动机：指由于未来利息率的不确定，人们为避免资本损失或增加资本收益，及时调整资产结构而形成的对货币的需求。凯恩斯把金融资产分为两类：货币和长期债券，债券的市场价格与市场利率成反比2．熟悉两类需求交易动机和预防动机→构成对消费品的需求→取决于边际消费倾向：消费增量占收入增量的比率投机动机→构成对投资品的需求→取决于资本边际效率，由利率水平决定3．掌握凯恩斯的货币需求函数把三种动机结合起来的考察，凯恩斯提出了自己的货币需求函数：Md＝M1+M2=L1(Y)++L2(i)-式中：Md——货币需求总量M1——消费性货币需求（交易性货币需求）M2——投机性货币需求（资产性货币需求）L1、L2——函数符号Y——国民收入水平i——利率水平其中，货币需求与国民收入水平Y成正比，与利率水平i成反比.随后，美国经济学家托宾简化了这个表达式，提出：Md＝f(y,i)例题：单项选择题凯思斯认为，投机性货币需求受未来()的影响。 A．利率不确定性B．收入不稳定性 C．证券行市不稳定D．国家政策答案：A4．掌握两个特点（1）提出了投机性货币需求，认为其受未来利率不确定性的影响，把利率引入货币需求函数（2）把货币需求量与名义国民收入、市场利率结合考虑。例题：单项选择题凯恩斯的货币需求函数非常重视（）的主导作用。A.恒常收入 B.货币供应量C. 利率D. 汇率答案：C解析：凯恩斯货币需求函数强调的主要是利率的作用，恒常收入和货币供应量是弗里德曼所认为的主要因素，至于汇率，一般不在考虑的范围之内，同学们一定要对各种货币需求函数进行收入的理解和体会。（五）弗里德曼的货币需求函数1. 熟悉弗里德曼的货币需求函数剑桥方程式：Md=KPYMd=f（Yp，W; rm, rb , re , 1p•dpdt；u）P可以转换为：Md P =f（Yp，W; rm, rb , re , 1p•dpdt；u）2．掌握弗里德曼对影响货币需求量因素的划分公式的左边Mdp，表示货币的实际需求量，公式右边是决定货币需求的各种因素，按其性质，这些变量可分成三组：第一组：实际的恒常收入Yp 和财富的结构W 。其中，恒常收入来源于总财富的多少，它是构成总财富的各种资产的预期贴现值总和。恒常收入和货币需求呈正相关关系，Yp越多，货币需求量越多。W表示非人力财富占个人总财富的比率，或是得自财产的收入在总收入中所占的比率。一个人的总财富分为人力财富与非人力财富，人力财富占的比重越大，货币需求就越多，非人力财富占的比重越大，对货币的需求就相对减少。第二组：各种资产的预期收益与机会成本rm, rb , re , 1p•dpdt。其中rm代表存款的预期收益率；rb代表固定收益的债券利率；re代表非固定收益的证券利率。在其它条件不变的情况下，货币以外的资产收益越高，持币成本越高，货币需求量越少。1P•dpdt代表预期的物价变动率，同时也是保存实物的名义报酬率。物价变动率越高，若其它条件不变，货币需求量越小。所以物价变动率上升，人们会减少购买商品的行为，从而对货币的需求量减小。第三组：各种随机变量u，包括社会富裕程度，取得信贷的难易程度，社会支付体系的状况等等。弗里德曼十分强调恒常收入的主导作用，可以将公式简化为：Md P =f（Yp，r） 例题：单项选择题弗里德曼的货币需求函数是（）A. B. C. Md P =f（Yp，W; rm, rb , re , 1p•dpdt；u）D. 答案：C解析：弗里德曼的货币需求函数是答案C所表示的形式，A是凯恩斯的货币需求函数，B是马克思的货币需求函数式，而D则是把理论模型转化为计量模型时的基本公式法。同学们一定要熟悉各种货币需求函数的区分，这几年考试几乎每年都有一至两道题。例题：多项选择题弗里德曼把影响货币需求量的诸因素划分为()。A．各种金融资产B．恒常收入与财富结构c．各种资产预期收益和机会成本D．各种随机变量E．各种有价证券答案：BCD3. 与凯恩斯主义货币需求函数的差别凯恩斯的理论 弗里德曼的理论 1、强调侧重点不同 强调利率的重要性，利率经常变动，货币需求量是不稳定的。 利率的影响很小；恒常收入的影响大；恒常收入的稳定决定货币需求的稳定。 2、货币政策传导变量不同 利率是传导变量，货币供给量影响国民收入，但是，它是通过利率作用来影响的，是间接 货币供给量直接影响国民收入 3、对货币政策的选择 重视财政政策；货币政策主张采用“相机行事”。 淡化财政政策，重视货币政策；主张“单一规则”的货币政策。例题：单项选择题弗里德曼认为，货币需求是稳定并可预测的，因而货币政策应当是（）A.相机行事 B.适度从紧 C.适度扩张D.单一规则答案：D（六）了解我国学者有关把理论模型转化为计量模型的探索1. 基本公式法了解这个公式中计算货币需求量增长率的三个因素。 当货币流通速度延缓时取-V’，加快时取+ V’。式中，Md——货币需求量增长率n’——经济增长率p’——计划调价增幅V’——货币流通速度变化率2．微分法是马克思货币流通规律的变形，注意货币增长率计算的三个因素。 式中，Md’——货币需求量变动率n’——商品数量变动率p’——商品价格变动率V’——货币流通速度变动率两种方式都是我国理论界的尝试，具有一定的局限性。例题：单项选择题中央银行按照计划年经济增长7％、物价上升4％、货币流通速度递减3％的实际，根据公式 M1d＝n1＋P1－V1，计划期货币供应量应为()。A．8％B．15％C．14％D．13％答案：C（七）了解西方学者有关把理论模型转化为计量模型的探索了解美国联邦储备银行改进的美国普林斯顿大学教授格尔德菲尔德提出的货币需求量计量模型。log(MdP)=ao+a1log(MsP)+a2log(GNPP)+a3log(R)+a4log(r)式中，MdP——实际货币需求量MsP——上期已知的货币供应量（M1、M2、M3）GNPP——实际国民生产总值R——联邦基金等短期利率的综合r——定期存款和长期债券等利率的综合ao、a1、a2、a3、a4——常数系数，可根据有关统计资料，用最小二乘法解出。