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2019年经济师备考全面来袭,计算题是经济考试的一大难题,那么学员们该如何攻克这一难题呢?网校老师整理了计算题的必杀技,希望给学员带来帮助!一、关于边际产量边际产量=总产量1-总产量2.例题:当企业投入劳动的数量为3个单位时,其总产量和平均产量分别为3500、1167;当投入劳动数量为4个单位时,其总产量和平均产量分别为3800、950.则该企业的边际产量为——3800减去3500,等于300.二、关于平均产量平均产量=总产量&pide;单位个数例如:当企业投入劳动的数量为2个单位时,其总产量和平均产量分别为3000、1000;当投入劳动数量为3个单位时,其总产量和平均产量分别为3500、500.则该企业的投入劳动数量为3个单位时的平均产量是——3500&pide;5等于1167.三、关于边际成本边际成本=总成本1-总成本2.例题:当某企业的产量为2个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2000、1200、800、1000元。当产量为3个单位时,其总成本、总固定成本、总可变成本、平均成本分别为2100、1300、900、700元。则该企业的边际成本为——2100减去2000等于100.关于全要素生产率全要素生产率=经济增长率-(劳动份额 乘以 劳动增加率)-(资本份额 乘以 资本增长率)例题:如果一国在一定时期内经济增长率为7%,劳动增长率为2%,资本增长率为3%.劳动产出弹性和资本产出弹性分别为和.根据索洛余值法,在7%的经济增长率中,全要素生产率对经济的贡献约为——百分之7减去 (乘以2%)减去(乘以3%)=约等于.四、关于货币量记住两个例题。*9个例题:已知全社会现有货币供应量为24亿元。中央银行又重新放出基础货币2亿元。当时的货币乘数为,则全社会将形成的*6货币供应量为——24+2乘以亿元。第二个例题:当存款准备金率为6%,货币供给比例为14%时,中央银行放出1000万元信用,最终形成的货币供应量为——1000乘以(6%加上14%之和的倒数)=5000万元。五、关于众数、中位数弄清楚概念。众数就是一组数据组出现次数最多的那个。中位数就是位置在中间的那个。当一组数据为奇数个数时,中位数好分辨。当一组数据为偶数时,则把最中间的两个数字相加后除以2即可。(均需要先从小到大排序)例题:某中学高一年级8个班学生人数从小到大排列后为:40人、42人、42人、42人、44人、44人、45人、36人。则众数为42人,中位数为42加上44后除以2,等于43人。六、关于关于离散系数离散系数=(标准差&pide;算数平均数)×100%.例题:某学校学生平均年龄为20岁,标准差为3岁,该学校老师平均年龄为38岁,标准差为3岁。比较该学校学生年龄和教师年龄离散程度是——学生年龄离散程度计算=(3&pide;20)×100%,教师的=(3&pide;38)×100%,比较一下结果,学生的大于老师的。七、关于平均产量所有产量之和除以月份数。例如:某地区1999年——2003年原煤产量如下:年份2002 2003产量(万吨) 45 46 59 68 72该地区1999年——2003年平均每年原煤产量是:34+46+59+68+72的和除以5=58关于平均人数例题:某企业各月月初员工人数见下表:该企业一季度员工平均人数为()人、月份 一月 二月 三月 四月 每次登记时间间隔相等。月初员工人数 40 44 46 46 公式:见下面。计算如下:平均人数=(二分之40+44+46+二分之46)除以(4-1)=说明:公式:平均数=*9个数据和第二个数据的二分之一加上所有剩余的数据后,再除以(n-1)一般最后一列不算。例如以上题目中的4月份。但是数据要算的。不然无法计算平均人数。关于登记时间间隔不相等的平均数计算。八、关于环比发展速度环比发展速度=定基发展速度相除。例题:以2002年为基期,我国2002年和2003年广义货币供应量的定基发展速度分别为和.则2003年和2002年相比的环比发展速度为除以平均增长速度=平均发展速度-1例题:1994年至1998年我国第三产业国内生产总值的平均发展速度是.则这期间平均增长速度是()商品销售量指数=销售额指数 除以 价格指数例题:某商品销售额指数为,价格指数为107%,则商品销售量指数为:除以107%单位成本指数=生产费用指数 除以 产量指数例题:某企业总生产费用今年比去年上升50%,产量增加25%,则单位成本提高了%?今年费用指数为150%,产量指数为125%.150%除以125%-1,就等于成本提高的百分数。关于应精简职工数,我觉得比较难,放弃。呵呵。关于实际工资:实际工资=名义工资 除以(居民消费价格指数加上1)例题:某职工2008年8月领取工资3000元,当月的消费价格指数为8%,则该职工实际工资为()3000除以108%=元会计部分1.资产负债表、记住例题某公司2003年末营收账款所属科目借方余额合计为6000元。预收账款所属科目借方余额合计为2000元。2003年末应收账款计提坏账准备的贷方余额为200元。则在资产负债表上应收账款项目应填列的金额为( )原则,两个借方相加减去贷方数据。所以应该6000+2000-200=7800.例题:某企业年末账户余额表中,“预付账款”借方余额是3000元,“应收账款”借方余额是2000元。那么在该企业年末资产负债表中“预付账款”项目应填列的金额为(两个数字相加)关于现金流量表。放弃了。关于应收账款周转天数=360销售收入净额&pide;(年初应收账款加上年末应收账款的二分之一)例题:某企业年度销售收入净额为1000万元。年初应收账款为480万元,年末的为240万元。则该企业本年度应收账款的周转天数为:360&pide;(1000&pide;(480+240))=天2.股票收盘价市盈率=收盘价&pide;每股收益例题:假定2009年2月9日,某上市公司的股票收盘价为28元。该企业2008年年报披露的每股收益为元,该企业2月9日收盘时的市盈率为28除以.
按照以往惯例,2022年中级经济师考试预计于11月初左右进行,尽管目前距离开考尚有一段时间,但很多小伙伴已经提早备考了,下面深空网分享几点学习方法给大家,希望有所帮助。一、做好学习准备建议把全书知识点学习2遍以上,第一遍按教材章节顺序学习,第二遍分知识点专题模块学习。在学习过程中,记得做好笔记,如标记重难考点、易混考点等,定时复习回顾加深记忆。此阶段因为处于备考初期,学员们难免产生时间还很多的拖延备考心态,建议尽早备考,预留充足的时间学习,做好准备,一次拿证。二、听课+教材学习在初期的学习里,为了保证高效的学习,提升自己的学习进度,考生可以采取听课+教材的形式进行学习,根据老师在堂上所讲的内容,然后在一一对应好教材的知识点内容,会大大加深对知识点的理解和记忆,通过教材学习找出自己的薄弱环节,然后再进行查缺补漏。三、高效率刷题把历年真题、经典例题、高频错题、易混考题等都刷一遍,建立自己的错题本,定时翻阅。在学习过程中,遇到做错的题目需要反思是否题目涉及的考点没掌握好,回去找到对应考点的相关内容进行针对性学习。此阶段因为处于备考中期,学员们容易因工作、家庭等原因无法兼顾学习,建议不要轻易放弃,尽快抽时间复习之前学过的内容,安排好学习时间,然后跟上进度。四、考前冲刺在考前半个月、一个月左右,也就是中级经济师考试备考最后的冲刺阶段,考生要做的就是将教材的基础内容重新复习一遍,并且重点针对所遇到的重点、难点、易错点进行复习巩固,除此之外,考生必须要结合思维导图,将教材各个章节的知识点串联在一起,从而提升学习效率。
她在我心他在我心
1、重点突击,步步为营经济师考试考察范围广,但还是可以“划重点”的。现阶段应该重点突击、突破高频考点、新增变动知识点等。保持平常心把复习到的每一个考点都扎扎实实的学透,做到只要是重点突击的知识点出题必会。切记不要盲目追求做题的数量,题要一道道的做,做一道会一道。2、高质量做题做题是查缺补漏的最好方式,做得越多才能越熟练,越能发现问题,但做题也需技巧。重复的题目可略过,已掌握的题目简单做,不具有代表性的题目不必做。在选题时要谨慎,还是要以历年真题和老师推荐的模拟题为主要参考。3、做题时善于思考和总结做题过程中遇到问题、心得、方法,一定要及时总结整理,做笔记,经济师考试做笔记很重要。需要巩固的及时回归教材,需要答疑的及时向老师请教。在做题时,要独立思考分析,不要依赖答案。做题在经济师备考过程中非常重要,尤其在时间有限的情况下,更要掌握正确的做题方法,提高做题效率,提高备考效率。中级经济师单选题答题技巧1、简单或比较容易看出考点的题目建议直接选择。简单的题目也容易丢分,做题时注意多审题。2、模棱两可的题目采用排除法。将选项中有明显错误的或者正确但是不符合题意的及时排除,缩小选择范围提高正确率。3、计算题采用倒推法,从问题入手,列出公式,再回题干中找已知条件进行计算。4、题干内容较多的考题采用代换法。认真读题干,找出关键词,准确与选项进行同义词代换。中级经济师多选题答题技巧1、针对掌握较好、记忆规律明确或者有口诀的考题。直接选出所有选项。2、针对正确选项多的考题。为防止漏选,需要回忆知识点的内容体系。3、正确选项只要关键词对了就对了,努力扫描选项中的关键词。注:多选题漏选可按正确选项数得分,多选选错都不得分,因此把有把握的选项选出后,剩下模棱两可的答案宁愿不选,也不要选错和多选。2022年中级经济师考试即将开考,想要快速提高分数?还身处迷茫中的你,可直接点击下方图片参加“2022年中级经济师考前30天核心考点冲刺营”,助你成功上岸!
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