标准日本语中级经济师

新版标准日本语中级相当于日语二级水平。

新版标准日本语学完还不能马上考N1。有高级。

学到新版标准日本语之后，离N1水平还有一段距离，建议再学习一下新编日语。把新编日语的初级第一册和第二册再复习一下，然后通过学习新编日语的第三册和第四册进入中级学习，差不多可以去考N1了。

拓展资料：

《中日交流标准日本语：中级》中央电视台教育节目用书，由人民教育出版社和日本光村图书出版株式会社合作编写，作者是罗曼·罗兰。

本书重视日常会话等内容的实用性，有计划地选择句型、语法和词汇，配以说明的解说和练习，同时也注意保持高度的科学性。书中还适当编入了与日本的语言、文化有关的知识性材料。

共分初级上下册和中级上下册四册。初、中级的两册各为相对独立的基础阶段，现已全部出版。初级上下两册的程度相当于日本国际交流基金日本语能力考试的三级水平，中级上下两册相当于二级水平。

这套读本的一大特点是各册达到的程度目标，均与财团法人日本国际教育协会以及国际交流基金主办的日本语能力考试的等级相对应。

参考资料：中日交流标准日本语：中级_百度百科

先说一下我的情况吧。2015年2月，大三下半学期，决定去日本读研。2015年7月，考N2，学习N1课程。2015年9月，N2合格，备考N1。2016年1月，N1合格，拿到内诺。去年的时候我连50音都认不全，更别提写了。今年我已经靠帮别人翻译日文wiki挣钱了哈哈～题主问，既然总归要考N1，那考N2有什么用？以我的经验来看，N2是必要的。是对你日语学习的一个阶段性的总结。并且可以用来预测你未来N1的成绩，就像一模对于高考一样。在学日语的过程中难免会遇到这样那样的问题，不知道怎么解决可以到日语学习资料教程群开始是七三五，中间是七五一，末尾是一八七，里面有教程资料大家可以领取，可以和大家一起学习日语。合格是你接下来学习日语的动力，因为N1和N2连题型都不一样，没有N2合格带来的自信，何谈冲击N1？3.最重要的，N2是你联系教授的敲门砖。很多人会说，理科N2就能申请学校，文科却要N1，我文科生要N2没用啊！但我为什么坚持这样说呢？因为我就是用N2证书申的经济专业。有了N2水平，你才能勉强看懂教授在说什么。教授要想知道你到底懂不懂日语，首先你得有个能拿的出手的证书吧？我的老师曾说过，N1才是日语学习的开始，但是没有N2循序渐进的积累，恐怕连基础都达不到。（考个日语也就三天饭钱，考一个N2又无伤大雅，想我当年考雅思的时候，啧啧。）

可以直接考N1,N1是日语的最高等级。日语等级考试共划分为一级、二级、三级和四级四个等级。一级最高，四级最低。一级相当于英语六级，二级相当于英语四级。考试分词汇、语法、阅读、听解四个部分进行测试，考试分四个等级，其相应的日语能力如下：1 级：掌握较高级语法、单词（ 2000 字左右）、词汇（ 10000 左右），除掌握社会生活中必须日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。（学习日语 900 小时）如果你想学习日语可以来这个Q群，首先是478，中间是932，最后是026，里面可以学习和交流，也有资料可以下载。2 级：掌握较高程度的语法、单词（ 1000 字左右）、词汇（ 6000 左右），具备一般性的会话、阅读、写作能力。（学习日语 600 小时）3 级：掌握基本语法、单词（ 300 字左右）、词汇（ 1500 个），掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。（学习日语 300 小时）4 级：掌握初级语法、单词（ 100 字左右）、词汇（ 800 左右）、会简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章。（学习日语 150 小时）如果你想学习日语可以来这个群，首先是478，中间是932，最后是026里面可以学习和交流，也有资料可以下载。以现在最普遍使用的教材《标准日本语》来举例，《标准日本语》初级上册，相当于日语的四级，词汇量在 800 左右；《标准日本语》初级下册，相当于日语的三级，词汇量 900 左右；《标准日本语》中级上下相当于日语的二级，词汇量 2600 左右。目前国内日语一级的教材及少。如果想报考日语四级至少应该学完《标准日本语》初级上册的语法，掌握至少 1000 个单词；报考三级至少应该学完《标准日本语》初级下册的语法，掌握至少 1800 个单词；报考二级至少应该学完《标准日本语》中级上下两册的语法，掌握至少 4000 个单词；一级需要掌握至少 20000 个单词。日语等级考试不像英语的等级考试那样有那么多限制。日语的等级考试你可以根据自己的能力或实际情况直接报考相应的等级，无论你是报四级、三级、二级甚至是一级都是完全可以的。

新版标准日本语中级相当于日本语能力考试改革之前的2级水平。

中级上下册分别相当于日本语能力考试改革之后的3级和2级水平。

该系列书包括初级、中级、高级三套，由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，并充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面都进行了调整。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国的社会、文化背景的能力，将会话场景主要设在中国，同时每篇会话后编排一篇与会话内容相关联的短文作为课文，使话题更加丰富，内容更加充实。 中级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的2级水平。 高级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的1级水平。

《新标准日本语》是2005年人民教育出版社出版的图书，由人民教育出版社和光村图书出版株式会社编著。本书的使用对象主要是社会上自学日语初学者，也可用于大学或其他开设日语的学校。

参考资料：百度百科 新标准日本语

新版标准日本语中级相当于日本语能力考试改革之前的2级水平。

中级上下册分别相当于日本语能力考试改革之后的3级和2级水平。

新版标准日本语学完可以考N1，有高级的。

该系列书包括初级、中级、高级三套，由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，并充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面都进行了调整。

为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国的社会、文化背景的能力，将会话场景主要设在中国，同时每篇会话后编排一篇与会话内容相关联的短文作为课文，使话题更加丰富，内容更加充实。

中级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的2级水平。 高级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的1级水平。

《新标准日本语》是2005年人民教育出版社出版的图书，由人民教育出版社和光村图书出版株式会社编著。本书的使用对象主要是社会上自学日语初学者，也可用于大学或其他开设日语的学校。

这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本，是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。

由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔，充分考虑到中国读者学习日语的需要，既注重打好基础，也不忽视实用性。与旧版相比，在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力，将初级上册的场景设在日本，下册的场景移至中国，使话题更加丰富，内容更加充实。

初级上、下两册的程度，相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平

《新版 中日交流标准日本语 初级上、下》 （以下简称“本书”） 是1988年出版的《中日交流标准日本语 初级上、下》（以下简称“旧版”）的修订本。旧版发行以来的日语教育以及社会各方面的发展、变化，要求我们更新这套教材，以便更好地为21世纪的日语教育服务。

词汇总数约为2900词，上册约1400词，下册约1550词。

除各课的“生词表”之外，另设“关联词语”和“词语之泉”，以增强词汇的系统性和多样性。

参考资料：新标准日本语-百度百科

虽然不是必须的，但是建议先考N2呢，可以熟悉一下能力考的考试模式，比如听力后直接收卷等，N1证书更有用些，欢迎来申第交流学习心得哦。

新版标准日本语中级相当于日本语能力考试改革之前的2级水平。中级上下册分别相当于日本语能力考试改革之后的3级和2级水平。目前，新版标准日本语中级（包括老版标准日本语中级）的使用率很低，很多培训机构包括二外和公共日语都不是用这套教材。主要是这套教材的内容比较刻板，既不适合考试，也不适合用来练习口语和听力。因此很少有机构会使用这两本书。其实如果你学到了中级之后，建议你学习一下新版新编日语。你可以把新版新编日语的初级第一册和第二册再复习一下，然后通过学习新版新编日语的第三册和第四册进入中级学习。从零开始学日语的学习方法在开始学习日语之前，大家不妨先明确自己学习日语的目的，是想要以后从事日语方面的工作?是想要去日本留学?还是只是兴趣?然后再制定一个学习计划，比如一个月或两个月内搞定五十音图，或者两年之内考过N1等等。只有明确了目的和学习计划，可以不断督促自己学习。小编这里总结了一些学习日语的方法，希望可以帮助到大家。1、在初学一门语言时，要尽可能尽可能去听它，熟悉它，先把耳朵叫醒，而不是先去考虑如何开口。记住，听力永远是口语的前提。2.学语言要有激情，如果没有激情，那就请先找到那份激情。因为语言学习是枯燥的，尤其是在入门前后的那段时间。3.一天中安排出特定的时间用来学语言其实效果比抓住零碎的时间学，效用要低。要尽量利用像排队、等公车这类的时间。4.避免单独记单词，放弃传统的背单词吧。背出GRE词汇量的人除了能显摆之外，别无它用，想提高口语就要多记忆常用的词组，老外的词汇量可没GRE多，到时候你说出一句用一堆GRE词汇堆砌成的句子，老外可不一定能懂。而且这里要强调，记忆的是词组!!5.运用想象，充分发挥右脑形象记忆的能力。给大家推荐一个裙，这个裙的开始是六二九中间是九五七末尾是五三七，按照顺序组合起来就可以找到，群内每天都有老师真人直播教学，授课方式轻松幽默，并且提供专业纠音辅导，还有一群热爱日语的小伙伴，一起学习进步，学习氛围浓郁，再也不怕一个人学习没有动力坚持啦，欢迎零基础的同学加入，如果你只是凑热闹就不要来了6.用所学的新词造句，还要尽可能频率高的使用。如果碰到意思不能用想学语言表达的，那就先用自己的母语代替，等全部造完后再去求助字典。7.利用互联网的免费资源。8.利用卡片或小的便签本，在空余时间进行所学词组、句式的回顾。9.对于一些发音类似或者拼写类似的词汇，可以对比记忆，最好的办法是编顺口溜，虽然编出来的顺口溜会比较傻。

高考日语教材之《新版标准日本语》市面上的日语教材有很多，为什么单列出这一本呢？因为这一本最知名哇，有多少“前辈”推荐把这本书当高考教材（但高考大纲就偏偏和这本书没关系），不知这些“前辈”有没有参加过高考日语，有没有见过高考卷子长啥样。这本书大家通常简称新标日，是一本非常经典的日语教材，语法简单，涵盖多半考点，文型シラバス，销量很大。不少大学日语专业都用此书作为大学教材。这本书内容偏向商务，对高中生并不友好。且有相当多的内容不在高考日语考试大纲范围内，也就是说可能会出现这种状况：你学会的没考到，考到了没学到。也没有写作听力阅读单项指导，可以说食之无味弃之可惜。但是基于大多数人“偷(fang)懒(bian)”的选择，依然有相当多老师采用此教材。学生需要学习初级上下+中级上下部分内容，共4本。如果只学初级上下册，显然不够。毕竟这原本不是为高考日语准备的教材。如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。推荐一个裙，开始是九三四，中间是五零四，末尾是七七五，按照顺序组合起来就可以找到，里面有教程资料大家可以领取，能够对日语的学习提供很大的 帮助。高考日语教材之《人教版教科书》这套教材一共10本，初中3本+高中5本必修，另外加2本选修，内容简单，册数多，语法散。话题シラバス，校园题材多，常见场景多，有配套练习。这套教材是人民教育出版社出版的，跟我们从小学习的语文、数学、历史教材是一家，因此权威可靠，且符合中高考日语大纲。但书本太多太厚，而高中生学习时间本身比较紧张，不适合快速提分；日语语法比较零散，缺乏总结归纳；内容不够精炼。如果自学的话，很容易控制不好节奏。针对这一情况，第六时限推出了学习卡，每张学习卡对应一本教材（不含选修），由执教多年的高中日语老师讲解，把知识点、题库都总结了起来，能够快速的学习、提分。（学习卡的优点在于：不自己编写知识点，而是讲解教科书的知识点。